2019春三年級數(shù)學(xué)下冊1.2乘法解決問題教案3新版西師大版.doc

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2019春三年級數(shù)學(xué)下冊1.2乘法解決問題教案3新版西師大版教學(xué)目標(biāo)1.在生活情景中找到解決問題的一些基本方法，2.能比較清楚地表達(dá)自己的估算方法。3.學(xué)生通過獨(dú)立思考、合作交流，感受、體驗(yàn)解決問題策略的多樣性。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生探索解決問題的方法。教學(xué)難點(diǎn)通過獨(dú)立思考、合作交流。感受和體驗(yàn)解決問題策略的多樣性。教學(xué)準(zhǔn)備投影儀、投影片。教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動創(chuàng)設(shè)情景激趣引入1.教師播放夏令營外出活動的錄像。問：你從情景圖中了解到哪些信息？（排隊(duì)上車）2.在生活中這樣的排隊(duì)現(xiàn)象里也有許多的數(shù)學(xué)問題，這節(jié)課我們就用學(xué)過的知識和生活中獲得的經(jīng)驗(yàn)來解決一些生活中的有關(guān)實(shí)際問題。3.板書課題：解決問題1.學(xué)生觀看錄像。2.互相交流從圖中知道了那些信息？合作探究學(xué)習(xí)新知1.師出示例1的有關(guān)條件，并提出問題：參加春游的同學(xué)有多少人？2.根據(jù)你了解的信息，能不能自己解決這一問題？3.學(xué)生先獨(dú)立思考，再小組合作交流，全班匯報(bào)。方法一：先算共坐了幾輛車，再算這些車上坐了多少人，最后算一共有多少人。方法二：先算已經(jīng)走了多少人，再算又走了多少人，最后算一共有多少人。4、指導(dǎo)學(xué)生看書驗(yàn)證，并填寫在書上。1.學(xué)生先獨(dú)立思考，再把自己的意見在小組里交流。2.探討算法。3.看書驗(yàn)證。應(yīng)用拓展1.課堂活動。（1） 學(xué)生看圖后獨(dú)立進(jìn)行選購。（2） 同桌互相議一議，商量選購辦法。（3） 匯報(bào)選購情況。2.根據(jù)購物圖提供的信息，提出數(shù)學(xué)問題。3.獨(dú)立解決提出的數(shù)學(xué)問題。4.全班交流匯報(bào)。1.學(xué)生看圖后，先獨(dú)立進(jìn)行選購。2.生提出數(shù)學(xué)問題。3.獨(dú)立解決問題。4.全班交流匯報(bào)。課堂作業(yè)完成練習(xí)四第1、2、3題。