2019屆高考物理二輪復習 第二部分 熱點專練 熱點十一 力學綜合題專項訓練.doc
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熱點十一 力學綜合題 力學綜合題考查的情景主要有板塊模型、傳送帶、彈簧,涉及的知識為運動學、動力學、能量和動量 考向一 “木板滑塊”模型 (2018蚌埠一模)如圖1所示,地面依次排放兩塊完全相同的木板A、B,長度均為L=2.5 m,質(zhì)量均為m2=150 kg,現(xiàn)有一小滑塊以速度v0=6 m/s沖上木板A左端,已知小滑塊質(zhì)量m1=200 kg,滑動與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1,木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.2。(最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,g取10 m/s2) 圖1 (1)若滑塊滑上木板A時,木板不動,而滑上木板B時,木板B開始滑動,求μ1應滿足的條件。 (2)若μ1=0.4,求滑塊的運動時間。(結(jié)果用分數(shù)表示) [解析] (1)滑上木板A時,木板不動,由受力分析得:μ1m1g≤μ2(m1+2m2)g 若滑上木板B時,木板B開始滑動,由受力分析得: μ1m1g>μ2(m1+m2)g 代入數(shù)據(jù)得:0.35<μ1≤0.5; (2)若μ1=0.4,則滑塊在木板A上滑動時,木板不動。設滑塊在木板A上做減速運動時的加速度大小為a1,由牛頓第二定律得,μ1m1g=m1a1 解得a1=4 m/s2 由-2a1L=v-v 達到B板時速度v1=4 m/s 在A板上的滑動時間由v1=v0-a1t1, 解得t1=0.5 s 滑塊滑上B板時B運動,由 μ1m1g-μ2(m1+m2)g=m2a2 得a2= m/s2 速度相同時a2t2=v1-a1t2 解得t2= s, 相對位移Δx=t2-t2= m<L=2.5 m 滑塊與板B能達到共同速度:v共=a2t2= m/s, 然后相對靜止的一起減速: μ2(m1+m2)g=(m1+m2)a共 a共=2 m/s2 t3== s, t=t1+t2+t3= s。 [答案] (1)0.35<μ1≤0.5 (2) s 考向二 傳送帶模型 如圖2為倉庫中常用的皮帶傳輸裝置示意圖,它由兩臺皮帶傳送機組成,一臺水平傳送,A、B兩端相距3 m,另一臺傾斜,傳送帶與地面的傾角θ=37 ,C、D兩端相距4.45 m,B、C相距很近。水平部分AB以5 m/s的速率順時針轉(zhuǎn)動。將質(zhì)量為10 kg的一袋大米放在A端,到達B端后,速度大小不變地傳到傾斜的CD部分,米袋與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為0.5。試求: 圖2 (1)若CD部分傳送帶不運轉(zhuǎn),求米袋沿傳送帶所能上升的最大距離。 (2)若要米袋能被送到D端,求CD部分順時針運轉(zhuǎn)的速度應滿足的條件及米袋從C端與D端所用時間的取值范圍。 [解析] (1)米袋在AB上加速時的加速度a0=μg=5 m/s2 米袋與AB共速時已滑行的距離 x0==2.5 m<3 m 米袋到達B點之前與傳送帶共速,米袋在CD上運動時的加速度為a mgsin θ+μmgcos θ=ma 代入數(shù)據(jù)得a=10 m/s2 上滑的最大距離x==1.25 m。 (2)設CD部分運轉(zhuǎn)速度為v1時米袋恰能到達D點(即米袋到達D點時速度恰好為零),則米袋速度減為v1之前的加速度為 a1=-g(sin θ+μcos θ)=-10 m/s2 米袋速度小于v1至減為零前的加速度為 a2=-g(sin θ-μcos θ)=-2 m/s2 由+=4.45 m 解得v1=4 m/s,即要把米袋送到D點,CD部分的運轉(zhuǎn)速度 vCD≥v1=4 m/s 米袋恰能運到D點所用的時間最長為: tmax=+=2.1 s 若CD部分傳送帶的速度較大,使米袋沿CD上滑時所受摩擦力一直沿皮帶向上,則所用時間最短,此種情況米袋加速度一直為a2。由sCD=vtmin+a2t得,tmin=1.16 s 所以,所求的時間t的范圍為1.16 s ≤t≤2.1 s。 [答案] (1)1.25 m (2)vCD≥4 m/s 1.16 s ≤t≤2.1 s 考向三 與彈簧相關的問題 如圖3所示,擋板P固定在足夠高的傾角為θ=37的斜面上,小物塊A、B的質(zhì)量均為m,兩物塊由勁度系數(shù)為k的輕彈簧相連,兩物塊與斜面的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5,一不可伸長的輕繩跨過滑輪,一端與物塊B連接,另一端連接一輕質(zhì)小鉤,初始小物塊A、B靜止,且物塊B恰不下滑,若在小鉤上掛一質(zhì)量為M的物塊C并由靜止釋放,當物塊C運動到最低點時,小物塊A恰好離開擋板P,重力加速度為g,sin 37≈0.6,cos 37≈0.8。 圖3 (1)求物塊C下落的最大高度。 (2)求物塊C由靜止開始運動到最低點的過程中,彈簧彈性勢能的變化量。 (3)若把物塊C換成質(zhì)量為(M+m)的物塊D,小物塊A恰離開擋板P時小物塊B的速度為多大? [解析] (1)開始時,物塊B恰不下滑,B所受的靜摩擦力達到最大值,且方向沿斜面向上,由平衡條件得: kx1+μmgcos θ=mgsin θ 可得彈簧的壓縮量為x1= 小物塊A恰好離開擋板P,由平衡條件得: kx2=μmgcos θ+mgsin θ 可得彈簧的伸長量為x2= 故物塊C下落的最大高度 h=x1+x2=。 (2)物塊C由靜止開始運動到最低點的過程中,對于A、B、C及彈簧組成的系統(tǒng),運用能量守恒定律得: Mgh=μmgcos θh+mgsin θh+ΔEp 則得彈簧彈性勢能的變化量ΔEp=。 (3)若把物塊C換成質(zhì)量為(M+m)的物塊D,小物塊A恰離開擋板P時,物塊D下落的高度仍為h。對于A、B、D及彈簧組成的系統(tǒng),運用能量守恒定律得: (M+m)gh=μmgcos θh+mgsin θh+ΔEp+(M+m+m)v2 解得v=2mg。 [答案] (1) (2) (3)2mg 1.如圖4所示,質(zhì)量為M=4.0 kg的長木板靜止在粗糙水平地面上,某時刻一質(zhì)量為m=2.0 kg的小木塊(可視為質(zhì)點),以v0=10 m/s的初速度從左端滑上長木板,同時用一水平向右的恒力F拉動長木板向右做勻加速運動。當小木塊運動到長木板的右端時,二者恰好相對靜止,此時撤去恒力F,長木板在地面上繼續(xù)運動L=4 m時的速度為3 m/s,已知長木板與小木塊間的動摩擦因數(shù)μ1=0.5,長木板與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.2,重力加速度g取10 m/s2,求: 圖4 (1)長木板的長度; (2)作用在長木板上的恒力F的大小。 解析 (1)長木板與小木塊達到共同速度v共后,長木板與小木塊一起向右減速滑行,設此過程加速度大小為a,以整體為研究對象,由牛頓第二定律,有a==μ2g 解得a=2 m/s2 根據(jù)勻變速直線運動規(guī)律v2-v=-2aL 解得v共=5 m/s 設小木塊滑上長木板后做加速度大小為a1的勻減速運動,經(jīng)時間t1達到共同速度v共,對小木塊,由牛頓第二定律,有 a1=μ1g=5 m/s2 又v共=v0-a1t1 解得t1=1 s 在0~t1內(nèi)小木塊的位移x木塊=t1=7.5 m 長木板的位移x木板=t1=2.5 m 所以長木板的長度為l=x木塊-x木板=5 m (2)設長木板在恒力F作用下做加速度大小為a2的勻加速運動,對長木板,有v共=a2t1 解得a2=5 m/s2 由牛頓第二定律得 F+μ1mg-μ2(M+m)g=Ma2 解得F=22 N。 答案 (1)5 m (2)22 N 2.為了測定木塊與斜面間的動摩擦因數(shù),某同學用測速儀研究木塊在斜面上的運動情況,裝置如圖5甲所示。他使木塊以v0=4 m/s的初速度沿傾角θ=30的斜面上滑,并同時開始記錄數(shù)據(jù),利用電腦繪出了木塊從開始至最高點的v-t圖線,如圖乙所示。木塊到達最高點后又沿斜面滑下,g取10 m/s2。求: 圖5 (1)木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ; (3)木塊回到出發(fā)點時的速度大小v。 解析 (1)由題圖乙可知,木塊經(jīng)0.5 s滑至最高點,上滑過程中加速度大小 a1==8 m/s2 上滑過程中由牛頓第二定律得 mgsin θ+μmgcos θ=ma1 聯(lián)立解得μ= (2)木塊上滑過程中做勻減速運動,有 2a1x=v 下滑過程中由牛頓第二定律得 mgsin θ-μmgcos θ=ma2 下滑至出發(fā)點做初速度為0的勻加速運動,得 2a2x=v2聯(lián)立解得v=2 m/s。 答案 (1) (2)2 m/s 3.如圖6所示,水平地面上靜止放置一輛小車A,質(zhì)量mA=4 kg,上表面光滑,小車與地面間的摩擦力極小,可以忽略不計,可視為質(zhì)點的物塊B置于A的最右端,B的質(zhì)量mB=2 kg,現(xiàn)對A施加一個水平向右的恒力F=10 N,A運動一段時間后,小車左端固定的擋板與B發(fā)生碰撞,碰撞時間極短,碰后A、B粘合在一起,共同在F的作用下繼續(xù)運動,碰撞后經(jīng)時間t=0.6 s,二者的速度達到vt=2 m/s。求: 圖6 (1)A開始運動時加速度a的大??; (2)A、B碰撞后瞬間的共同速度v的大??; (3)A的上表面長度l. 解析 (1)以A為研究對象,由牛頓第二定律有 F=mAa,代入數(shù)據(jù)解得 a=2.5 m/s2 (2)對A、B碰撞后共同運動t=0.6 s的過程,由動量定理得Ft=(mA+mB)vt-(mA+mB)v 代入數(shù)據(jù)解得 v=1 m/s (3)設A、B發(fā)生碰撞前,A的速度為vA,對A、B發(fā)生碰撞的過程,由動量守恒定律有 mAvA=(mA+mB)v A從開始運動到與B發(fā)生碰撞前,由動能定理有 Fl=mAv 代入數(shù)據(jù)解得l=0.45 m。 答案 (1)2.5 m/s2 (2)1 m/s (3)0.45 m 4.如圖7所示,彈槍AA′離豎直墻壁BC距離x=2.4 m,質(zhì)量m1=0.5 kg的“憤怒的小鳥”從彈槍上A′點彈出后,拋射至光滑圓弧軌道最低點C點,A′C的豎直高度差y=1.8 m?!靶▲B”在C處時,速度恰好水平地與原來靜止在該處的質(zhì)量為m2=0.3 kg的石塊發(fā)生彈性碰撞,碰后石塊沿圓弧軌道上滑,圓弧軌道半徑R=0.5 m,石塊恰好能通過圓弧最高點D,之后無碰撞地從E點離開圓弧軌道進入傾斜軌道MN(無能量損失),且斜面MN的傾角θ=37,∠EOD=37,石塊沿斜面下滑至P點與原來藏在該處的“豬頭”發(fā)生碰撞并擊爆它,石塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,PE之間的距離s=0.5 m。已知“小鳥”、石塊、“豬頭”均可視為質(zhì)點,重力加速度g取10 m/s2,空氣阻力忽略不計(sin 37=0.6,cos 37=0.8)。求: 圖7 (1)石塊與“豬頭”碰撞時的速度大小; (2)“小鳥”與石塊碰前的速度大??; (3)“小鳥”與石塊相碰之前離斜面MN的最近距離。 解析 (1)石塊恰好過圓弧最高點D,設在D點時的速度為vD m2g=m2 解得vD= m/s 設石塊在P點與“豬頭”碰撞時的速度為vp,石塊從D至P的過程,由動能定理可知 m2g[R(1-cos θ)+ssin θ]-μm2gcos θs=m2v-m2v 解得vP=3 m/s (2)設石塊在C點碰后的速度為vC,石塊從C至D的過程,由動能定理可知 -m2g2R=m2v-m2v 解得vC=5 m/s 設“小鳥”與石塊碰前的速度為v,碰后速度為v′,在碰撞過程,由動量守恒和能量守恒可知m1v=m1v′+m2vc m1v2=m1v′2+m2v 聯(lián)解可得v=4 m/s (3)將“小鳥”從A′至C的運動可逆向視為從C至A′的平拋運動,設歷時t,“小鳥”的速度與A′C連線平行,有 vy=gt vx=v tan θ= 聯(lián)解可得t=0.3 s 此時“小鳥”離A′C連線的距離設為h h=sin θ x′=vt 則“小鳥”離斜面MN最近的距離為Δh Δh=R(1+cos θ)-h(huán) 得Δh=0.54 m。 答案 (1)3 m/s (2)4 m/s (3)0.54 m 5.如圖8所示,在水平軌道上方O處,用長為L=1 m的細線懸掛一質(zhì)量為m=0.1 kg的滑塊B,B恰好與水平軌道相切,并可繞O點在豎直平面內(nèi)擺動。水平軌道的右側(cè)有一質(zhì)量為M=0.3 kg的滑塊C與輕質(zhì)彈簧的一端相連,彈簧的另一端固定在豎直墻D上,彈簧處于原長時,滑塊C靜止在P點處,一質(zhì)量也為m=0.1 kg的子彈以初速度v0=15 m/s射穿滑塊B后(滑塊B質(zhì)量不變)射中滑塊C并留在其中,一起壓縮彈簧,彈簧最大壓縮量為x=0.2 m?;瑝KB做圓周運動,恰好能保證繩子不松弛。滑塊C與PD段的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,A、B、C均可視為質(zhì)點,重力加速度為g=10 m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字。求: 圖8 (1)子彈A和滑塊B作用過程中損失的能量; (2)彈簧的最大彈性勢能。 解析 (1)①若滑塊B恰好能夠做完整的圓周運動,則在圓周運動最高點有mg=m 解得v1== m/s 滑塊B從最低點到最高點過程中,由機械能守恒定律得 mg2L+mv=mv 解得vB==5 m/s 子彈A和滑塊B作用過程,由動量守恒定律得 mv0=mvA+mvB,解得vA=10 m/s 子彈A和滑塊B作用過程中損失的能量 ΔE=mv-mv-mv=10 J。 ②若滑塊B恰好能夠運動到與O等高處,則到達與O等高處時的速度為零,滑塊B從最低點到與O等高處的過程,由機械能守恒定律得 mgL=mv′ v′B==2 m/s 子彈A和滑塊B作用過程,由動量守恒定律得 mv0=mv′A+mv′B, 解得v′A=(15-2) m/s 子彈A和滑塊B作用過程中損失的能量 ΔE=mv-mv′-mv′=7.5 J。 (2)①若滑塊B恰好能夠做完整的圓周運動,設A與C作用后瞬間的共同速度為v,由動量守恒定律有mvA=(M+m)v A、C一起壓縮彈簧,由能量守恒定律有 (M+m)v2=Ep+μ(M+m)gx, 解得Ep=2.1 J ②若滑塊B恰好能夠運動到與O等高處,設A與C作用后瞬間的共同速度為v′,由動量守恒定律得 mv′A=(M+m)v′ A、C一起壓縮彈簧,由能量守恒定律有 (M+m)v′2=Ep′+μ(M+m)gx,解得 E′p=3.1 J。 答案 見解析- 配套講稿:
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