2019-2020年高三政治 第三章第二課 我們的民族精神學案.doc
《2019-2020年高三政治 第三章第二課 我們的民族精神學案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高三政治 第三章第二課 我們的民族精神學案.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高三政治 第三章第二課 我們的民族精神學案 課型:知識復習課【學習目標】1、中華民族精神的基本內(nèi)涵 2、中華民族精神的核心3、民族精神的時代特征 4、弘揚和培育民族精神的途徑和意義【學情調(diào)查 情境導入】1、中華民族精神內(nèi)涵:2、中華民族精神的核心:(1)為什么?(2)新時期愛國主義的主題是:3、民族精神的時代特征 4、弘揚和培育民族精神:A(1)中華民族精神是維系中華人民共同生活的 , 支撐中華民族生存發(fā)展的 ,推動中華民族走向繁榮的 ,是中華民族之魂。體現(xiàn)中華民族 的整體風貌、精神特征和共同價值追求,是中華民族永遠精神火炬。(2)意義:B途徑:【問題展示 合作探究】1、中華文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量。 2、中華民族精神是中華民族之魂(精神紐帶、精神動力、精神支柱),永不泯滅(貫穿中華民族發(fā)展全歷程) 3、自強不息奠定了中華民族堅不可摧的立業(yè)根基。4、中華民族精神,深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中,所以,中華民族精神是不變的。5、中華民族精神的全部內(nèi)涵可歸納為以愛國主義為核心,團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。6、擁護祖國統(tǒng)一,是新時期愛國主義的主題。 【達標訓練 鞏固提升】A級:在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國主義為核心,團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。據(jù)此回答13題。1在中國格言的海洋里,有兩個意義相近的古老成語:“四海之內(nèi)皆兄弟”(子夏)、“四海之內(nèi)若一家”(荀子)。這主要體現(xiàn)了中華民族 ()A不畏強暴、英勇頑強的優(yōu)良品格 B禮儀為本、誠實守信的傳統(tǒng)美德C開拓進取、自強不息的拼搏精神 D注重團結(jié)、呼喚統(tǒng)一的民族精神2.大型音樂舞蹈史詩復興之路在人民大會堂連續(xù)上演16場,場場爆滿,贏得了觀眾的廣泛稱贊,被譽為繼東方紅之后又一部成功的大型音樂舞蹈史詩。復興之路展現(xiàn)了中華民族自1840年鴉片戰(zhàn)爭至今近170年的革命史、創(chuàng)業(yè)史、奮斗史,藝術地再現(xiàn)了中華民族在危難中奮進、在拼搏中崛起的光輝歷程。復興之路體現(xiàn)了中華民族 團結(jié)統(tǒng)一的精神 崇德尚武的精神 勤勞勇敢的精神 自強不息的精神A. B. C. D.3“我愛我的國,我愛我的家?!边@句話體現(xiàn)了愛國與愛家是統(tǒng)一的,下列名言與這句話主旨一致的是 A歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢 B一片丹心圖報國,兩行清淚為思親C千年人事一朝空,四海為家此路窮 D國家將興有禎祥,國家將亡有妖孽42010年7月30日,著名科學家、上海大學校長、中國科學巨匠錢偉長教授在上海逝世?!拔业叫們商?,就發(fā)生了九一八事變。我本來是立志學中文的,可是國家的危亡, 民族的災難,深深教育了我,我感到,要改變國家的落后面貌,不受別國的欺負,就必須有強大的科技,用科學來救國。于是,我毅然決定改學理科?!睆腻X偉長選科可以看出 只有在民族危難時,民族精神才能起到鼓舞人心的作用愛國主義不是抽象的,而是具體的優(yōu)秀的文化能夠豐富人們的精神世界,增強人們的精神力量知識分子是弘揚民族精神的主體 ABCD5中共中央宣傳部關于圍繞慶祝新中國成立60周年深入開展群眾性愛國主義教育活動的意見,要求各地區(qū)各部門對廣大干部群眾深入進行愛國主義教育,在全社會大力唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。這對于激發(fā)愛國熱情,振奮民族精神,增強戰(zhàn)勝困難的信心,凝聚全體人民力量,同心同德推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展,奮力開拓改革開放和現(xiàn)代化建設新局面,具有重要意義??梢?在當代中國,愛國與愛社會主義在本質(zhì)上是一致的精神力量通過實踐活動可以轉(zhuǎn)化為巨大的物質(zhì)力量愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟愛國主義是社會主義核心價值體系的核心 ABCDB級:(xx山東文綜)在舉國歡慶新中國成立60周年之際,當人們回眸那段不平凡的歷史時,愛國熱情得到了再一次激發(fā),民族精神獲得了又一次振奮。從文化傳承的角度,說明中華民族精神為什么能永不泯滅?【知識梳理 歸納總結(jié)】【預習指導 新課鏈接】 1、文化市場與傳媒商業(yè)化的影響 2、發(fā)展大眾文化的要求 3、如何看待落后文化和腐朽文化- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年高三政治 第三章第二課 我們的民族精神學案 2019 2020 年高 政治 第三 第二 我們 民族精神
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-6274583.html