2018-2019學(xué)年高中語文 第2單元 跨躍時(shí)空的美麗 課時(shí)分層作業(yè)7 告別沈從文 魯人版必修1.doc
《2018-2019學(xué)年高中語文 第2單元 跨躍時(shí)空的美麗 課時(shí)分層作業(yè)7 告別沈從文 魯人版必修1.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中語文 第2單元 跨躍時(shí)空的美麗 課時(shí)分層作業(yè)7 告別沈從文 魯人版必修1.doc(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
課時(shí)分層作業(yè)(七)告別沈從文 一、基礎(chǔ)運(yùn)用層 1.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都正確的一項(xiàng)是( ) ①邪教往往具有偽裝性和隱蔽性,依靠一套冠冕堂皇的說辭和種種神秘力量的渲染,實(shí)施危害社會(huì)的行為。 ②新聞發(fā)布會(huì)上,他講話用了四十分鐘,內(nèi)容詳盡,重點(diǎn)突出,新聞性、針對(duì)性強(qiáng),都是穿靴戴帽的大實(shí)話。 ③他在晚會(huì)上出神入化的近景魔術(shù)表演,不僅令無數(shù)觀眾驚嘆不已,還引發(fā)了魔術(shù)道具的熱銷。 ④長(zhǎng)期以來,市民對(duì)日益堵塞的交通怨言頗多。但市民在怨天尤人的同時(shí),也應(yīng)深刻反思自己是否有過對(duì)紅燈視而不見,橫穿馬路,跨越防護(hù)欄等太不可理喻的行為。 ⑤“漢字聽寫大會(huì)”雖然沒有明星和絢爛的舞臺(tái),但在中央十套播出僅數(shù)期便成功登堂入室,成為黃金檔節(jié)目。 ⑥“古有柳敬亭,今有袁闊成”,袁闊成先生將《三國(guó)》講活了,他那繪聲繪色的講解將人們帶進(jìn)了那個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代,也帶進(jìn)了他細(xì)膩豐富的內(nèi)心世界。 A.②④⑤ B.①②④ C.①③⑥ D.③⑤⑥ C [①冠冕堂皇:形容表面上莊嚴(yán)或正大的樣子。②穿靴戴帽:比喻寫文章或講話中套用一些空洞說教,因多在開頭和結(jié)尾部分,所以說“穿靴戴帽”,不合語境。③出神入化:形容技藝達(dá)到了絕妙的境界。④不可理喻:不能夠用道理使他明白,形容固執(zhí)或蠻橫,不通情理,不合語境。⑤登堂入室:比喻學(xué)問或技能由淺入深,循序漸進(jìn),達(dá)到更高的水平,不合語境。⑥繪聲繪色:形容敘述、描寫生動(dòng)逼真。] 2.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):11252052】 A.中國(guó)鋁業(yè)將虧損的原因歸為主要產(chǎn)品的價(jià)格下滑,其實(shí)產(chǎn)能過剩,不斷攀升的人力、物料和運(yùn)輸成本都是壓垮國(guó)內(nèi)電解鋁的最后一根稻草。 B.盡管政府三令五申,但一些企業(yè)在農(nóng)民工進(jìn)廠后,仍不按時(shí)發(fā)工資、不購(gòu)買勞動(dòng)保險(xiǎn)、不簽訂勞動(dòng)合同,很多農(nóng)民工為了有活干只能把苦往肚里咽。 C.我們對(duì)主權(quán)之所以看得更重些,原因是中國(guó)歷史上曾多次遭受外敵入侵的緣故。中國(guó)人民對(duì)國(guó)家主權(quán)和安全面臨的外部威脅往往最為敏感。 D.記者走訪景區(qū)發(fā)現(xiàn),由于缺少監(jiān)管,很多農(nóng)家樂定價(jià)具有隨意性,有的甚至有兩套價(jià)目表,在游客人數(shù)激增的節(jié)假日便使用定價(jià)較高的價(jià)目表。 D [A項(xiàng),不合邏輯。導(dǎo)致鋁業(yè)虧損的原因有多種,因此不能都是最后一根稻草。搭配不當(dāng),“壓垮”的賓語是“國(guó)內(nèi)電解鋁”不恰當(dāng)。B項(xiàng),語序不當(dāng)。應(yīng)該是“不簽訂勞動(dòng)合同,不購(gòu)買勞動(dòng)保險(xiǎn),不按時(shí)發(fā)工資”。C項(xiàng),句式雜糅?!霸蚴恰迸c“……的緣故”雜糅,刪除“的緣故”。] 3.下列句子的排列,意思完整、前后銜接、語序恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):11252053】 ①在《邊城》中,在這個(gè)微雨的夜里,洞簫吹奏出了情竇初開的翠翠,以及湘西眾多的人物風(fēng)情。 ②何立偉說:“他(沈從文)用一支洞簫吹奏了這樣一個(gè)微雨的夜。”這是何立偉對(duì)沈從文《邊城》的評(píng)價(jià)。 ③清新的湘西民俗是他們活動(dòng)的背景音樂,隨著沈先生的筆調(diào)跌宕起伏。 ④沈先生用一支從容的筆為我們描繪了絢麗的湘西風(fēng)情,再現(xiàn)了一片凈土。 ⑤不僅如此,我認(rèn)為他對(duì)所有湘西風(fēng)情的描繪都是用悲憫的洞簫吹奏了一個(gè)個(gè)微雨的夜。 A.④②⑤①③ B.④⑤②①③ C.②⑤①③④ D.②①③④⑤ A [本題屬于語句排序題,考查語言表達(dá)連貫的能力。本題第④句是總起句,第⑤句“不僅如此”緊承第②句,第①句“在這個(gè)微雨的夜里”承接第⑤句,是對(duì)第⑤句的解釋,第③句承接第①句。] 4.下列各句中,表達(dá)得體的一句是( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):11252054】 A.他在回復(fù)電視臺(tái)的活動(dòng)邀請(qǐng)時(shí)說:“公益活動(dòng)是我非常樂意參與的,我一定會(huì)安排好工作,撥冗出席。” B.聽完同學(xué)們的發(fā)言后,??庉嬚f:“感謝大家拋磚引玉,我相信在大家的支持下,本刊會(huì)越辦越好!” C.張小明在個(gè)人單曲發(fā)布會(huì)上說:“承蒙各位朋友的厚愛,本張唱片得以發(fā)行付梓,希望大家繼續(xù)支持!” D.業(yè)余書法愛好者老劉捧著自己的書法作品,鄭重地對(duì)朋友老李說:“區(qū)區(qū)草字,不成敬意,聊供補(bǔ)壁?!? D [A項(xiàng),“撥冗”,用于對(duì)方在繁忙中抽出時(shí)間來做某事,不能用于自己。B項(xiàng),“拋磚引玉”是謙辭,比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見,不能用于別人。C項(xiàng),“付梓”是指書稿雕版印行,用在唱片發(fā)行,不得體。D項(xiàng),“補(bǔ)壁”,把作品贈(zèng)送給別人時(shí)的謙辭,使用得體。] 5.閱讀下面巴金悼念沈從文的話語,從自己的角度也寫一句對(duì)沈從文悼念的話語。 巴金的唁電說:“文藝界失去一位杰出的作家,我失去一位正直善良的朋友,但他留下的精神財(cái)富不會(huì)消失?!? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【解析】 本題考查語言表達(dá)得體的能力。既要突出沈從文先生的精神或貢獻(xiàn),又要擺正位置,考慮表達(dá)的身份和角度。 【答案】 (示例)離我們而去的不僅是一位文學(xué)大師,而且是一個(gè)無法復(fù)制的時(shí)代。 6.按照要求,把下面四句話從兩個(gè)角度分別改寫成一句話,并保留原有信息(可酌情增減詞語)。 ①《邊城》是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上被譽(yù)為“一顆千古不磨的珠玉”的中篇小說。 ②沈從文是中篇小說《邊城》的作者。 ③小說敘述了翠翠與儺送的愛情悲劇。 ④湘西秀麗的風(fēng)光和質(zhì)樸的人情被小說生動(dòng)地描寫了出來。 (1)以《邊城》為主語。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2)以沈從文為主語。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【解析】 本題考查句式變換的能力。題目以重組句式的形式出現(xiàn),確定好主語后,先找一個(gè)主干句子,然后將其他句子調(diào)整后作為附加成分加入主干句中。 【答案】 (1)《邊城》是沈從文創(chuàng)作的我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上被譽(yù)為“一顆千古不磨的珠玉”的中篇小說,它敘述了翠翠與儺送的愛情悲劇,生動(dòng)地描寫了湘西秀麗的風(fēng)光和質(zhì)樸的人情。 (2)沈從文是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上被譽(yù)為“一顆千古不磨的珠玉”的中篇小說《邊城》的作者,在小說中他講述了翠翠與儺送的愛情悲劇,生動(dòng)地描寫了湘西秀麗的風(fēng)光和質(zhì)樸的人情。 7.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。 文學(xué)創(chuàng)作是一種具有明顯內(nèi)省色彩的個(gè)人行為。因?yàn)樗撬囆g(shù)創(chuàng)作,__①__。我們經(jīng)歷過一個(gè)痛苦的歷史階段,讓作家消除個(gè)性,否認(rèn)自我在文學(xué)創(chuàng)作中的基礎(chǔ)作用。經(jīng)過撥亂反正,__②__,文學(xué)事業(yè)擁有了一個(gè)燦爛的春天。又因?yàn)樽骷业奈膶W(xué)創(chuàng)作是以作品的形式發(fā)表、出版面世的,這就決定了作品和作家必須帶有公共性。因此,__③__。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【解析】 解答時(shí)應(yīng)根據(jù)上下文語境來填寫,這個(gè)語段主要突出的是“作家和作品要有個(gè)性也要有共性”。根據(jù)前后文,①句是說作家作品中都體現(xiàn)著個(gè)性,因此可寫“所以它呈現(xiàn)出作家的個(gè)人特色”;②句是對(duì)“讓作家消除個(gè)性”現(xiàn)象的否定,因此可填寫“作家找回了自我”;③句是結(jié)論,根據(jù)前文內(nèi)容,此處可填寫“作家和作品要有個(gè)性也要有共性”。 【答案】?、偎运尸F(xiàn)出作家的個(gè)人特色?、谧骷艺一亓俗晕?作家個(gè)性在文學(xué)創(chuàng)作中得以體現(xiàn))?、圩骷液妥髌芬袀€(gè)性也要有共性 8.下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照①的方式,說明另外兩處問題。 在信息時(shí)代,個(gè)人隱私的保護(hù)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級(jí)和社會(huì)文明提升的一個(gè)瓶頸。由于信息不對(duì)稱,公眾用戶始終處于弱勢(shì),但只要信息技術(shù)企業(yè)意識(shí)到保護(hù)個(gè)人隱私的重要性并加強(qiáng)行業(yè)自律,就能對(duì)個(gè)人隱私進(jìn)行完全保護(hù)。當(dāng)然,保護(hù)個(gè)人隱私是一個(gè)漸進(jìn)的過程,企業(yè)制訂出相關(guān)行業(yè)規(guī)定,就能將保護(hù)個(gè)人隱私工作落到實(shí)處。信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)方興未艾,如果現(xiàn)在就將其置于政府監(jiān)管之下,信息企業(yè)必能馬上認(rèn)識(shí)到保護(hù)個(gè)人隱私不只是保護(hù)用戶的利益,也是在奠定自己發(fā)展的基礎(chǔ),迅速開創(chuàng)全社會(huì)共贏的局面。 ①單憑企業(yè)意識(shí)到保護(hù)個(gè)人隱私的重要性并加強(qiáng)行業(yè)自律不一定能完全保護(hù)個(gè)人隱私。 ②_______________________________________________________________。 ③_______________________________________________________________。 【解析】 解答時(shí)應(yīng)首先根據(jù)表推斷的詞語,如“就能”“必能”等找出表推斷的句子,再參照①的方式改寫即可。 【答案】?、趩螒{企業(yè)制訂出相關(guān)行業(yè)規(guī)定不一定能將保護(hù)個(gè)人隱私工作落到實(shí)處?、蹎螒{政府監(jiān)管不一定能馬上提高企業(yè)認(rèn)識(shí)、迅速開創(chuàng)全社會(huì)共贏局面 二、閱讀提升層 閱讀下面的文字,完成9~11題。 【導(dǎo)學(xué)號(hào):11252055】 沈從文,他在痛苦中開花 東方小四 4月1日清晨,醒得太早。隨手翻開一本書,是沈從文的書信集,其中有些是他生前沒想到會(huì)發(fā)表的自囈般的文字。自1949年1月到8月,正是沈從文被人認(rèn)為“精神失常”的一段歲月。他在妻子張兆和的信上亂圈點(diǎn),內(nèi)容大致為:我的痛苦這個(gè)世界上沒人知曉;生活已經(jīng)失去意義。 那時(shí)他因郭沫若的一句“反動(dòng)文人”的定論而否定自我,直覺自己的寫作時(shí)代已經(jīng)過去。精神壓力巨大的他應(yīng)梁思成與林徽因之邀住在他們清華園的家里,以療養(yǎng)身心。許多真摯的朋友巴望他早日康復(fù),他反復(fù)自語:沒人知道,其實(shí)我根本沒有病。 在囈語里,他說:“翠翠,你在一點(diǎn)零四的房間里酣睡,還在想著我嗎?我死了也想著我嗎?”我不由得吃了一驚。原來,那個(gè)小說中“也許永遠(yuǎn)不回來,也許‘明天’回來”的人,也是沈從文自己啊。原來,他一直未能忘懷少年的情懷——他在自傳里,寫下了一段孽緣:一個(gè)女孩趁著他的愛情正燃燒時(shí),騙走了他一筆數(shù)目不小的錢,令他不得不離開家鄉(xiāng)。而他將曾在自傳中落筆的美好感情,嵌入了小說《邊城》中。 許多年后,他還掛念著她。而三三(張兆和的昵稱)也排在翠翠的后面。我終于理解了他對(duì)張兆和的愛戀,有許多無法言述的情愫。其中有許多映照著對(duì)翠翠的憧憬:美麗、忠誠(chéng)、純真、微黑。而張兆和還多了翠翠所沒有的大家閨秀的才氣。沈、張二人的戀愛,未必為對(duì)方完全懂得,卻可恒久。因?yàn)樗麑?duì)自己的懂,因了她的純粹高潔。 幸好,他有她。那個(gè)雖然不太懂得他,卻一直用自己溫暖堅(jiān)定的愛心去支持和撫慰他的妻子。后來他曾在家自殺,也幸虧擔(dān)心著他的她匆匆從干校返回,及時(shí)發(fā)現(xiàn)而救了他一命。 從此以后,沈從文開始了另一條命。他的痛苦低到塵埃里,開出花來。他丟掉了那支光彩奪目的文學(xué)之筆,開始托生為文物研究專家沈從文。我仔細(xì)讀過其填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白的《中國(guó)古代服飾研究》①與其他關(guān)于“瓶瓶罐罐”的文章,功力勝于如今的文物專家不知多少倍。20世紀(jì)50年代以后的沈從文,不論什么文物入了他的眼,所有的來龍去脈都清晰起來。許多人都震驚于他驚人的記憶力以及淵博深厚的古文及古文物功底。他只是微微一笑,甚至對(duì)于“故宮解說員”的工作,也做得盡心盡責(zé)。在文物面前,訥于言的他,隨時(shí)可口若懸河。 他埋葬了文學(xué)世界里的沈從文,成就了文物專家沈從文。無法言說、無處排解的痛苦,開成了一朵朵奇葩。看到那些一絲不茍的文字,與之前的文學(xué)之筆截然不同,但也同樣圓潤(rùn)、樸素、悠遠(yuǎn),印著他個(gè)人的標(biāo)記。只是,我依然會(huì)有流淚的沖動(dòng)。有些人的有些轉(zhuǎn)身,即便與世無爭(zhēng),即便毫無聲響,即便當(dāng)事人一直微笑,也讓旁人難以釋懷。 在北京一個(gè)小巷里的一間斗室,沈從文將自己的全部身心都交給了文物研究。他美麗忠誠(chéng)的妻子,每天給他送飯。有時(shí),上頓的飯菜涼了,他還在不辭勞苦地涂抹寫畫。張兆和只能倚門無奈地一笑,不能理解這個(gè)人為了什么要如此自苦。她只能安慰自己,畢竟他已經(jīng)“正常”了。 這個(gè)世間只有一個(gè)沈從文,天分過人,外表溫和,內(nèi)心倔強(qiáng)。當(dāng)年郁達(dá)夫好心勸慰這個(gè)在小旅館流著鼻血寫文章、幾近餓死的文學(xué)青年放棄文學(xué)之路時(shí),年輕的沈從文帶著湖南人的“一根筋”和走投無路的無奈堅(jiān)持了自己的選擇;當(dāng)魯迅在報(bào)紙上痛斥他的時(shí)候,他保持了冷靜與克制,仍不改文風(fēng);當(dāng)郭沫若代表一種新環(huán)境全盤否定他的時(shí)候,他差點(diǎn)放棄了生命,但重新站起來時(shí),更加驕傲——誰都知道,郭沫若本人對(duì)于文物有著相當(dāng)?shù)脑煸?。后來,時(shí)為社科院領(lǐng)導(dǎo)者的郭沫若也不得不高度評(píng)價(jià)了《中國(guó)古代服飾研究》,并撰寫了序言。沈從文自始至終,沒有說過郭沫若的一句不是,哪怕1949年時(shí)自己都快被這個(gè)強(qiáng)勢(shì)的人逼瘋了。 一個(gè)人面對(duì)挫折和痛苦的態(tài)度,決定了他的人生和成就。 張兆和在沈從文逝后,輕聲說道:斯人可貴。 【注】?、佟吨袊?guó)古代服飾研究》:這部書以歷史朝代為編排順序,通過出土和傳世文物的圖像,并結(jié)合有機(jī)連續(xù)的174篇文章,對(duì)中國(guó)古代服飾制度的沿革及其與當(dāng)時(shí)社會(huì)物質(zhì)生活、意識(shí)形態(tài)的關(guān)系,做了廣泛深入的探討,反映了自殷商至清代三四千年間中華民族服飾的情況。 9.下列對(duì)文章的理解和分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.1949年郭沫若代表一種新環(huán)境否定了沈從文,他對(duì)沈從文“反動(dòng)文人”的定性,宣告了沈從文寫作時(shí)代已經(jīng)結(jié)束。 B.面對(duì)批斗,沈從文與老舍的態(tài)度形成了鮮明對(duì)比,從中可以看出,一個(gè)人面對(duì)挫折和痛苦的態(tài)度,決定了他的人生和成就。 C.面對(duì)沈從文文物研究的文字,作者“依然會(huì)有流淚的沖動(dòng)”,主要是為沈從文與世無爭(zhēng),毫無聲響地轉(zhuǎn)身而感動(dòng)。 D.郭沫若高度評(píng)價(jià)了沈從文的《中國(guó)古代服飾研究》,還為之撰寫了序言,這表明了他對(duì)沈從文文物研究的肯定。 A [“宣告了沈從文寫作時(shí)代已經(jīng)結(jié)束”錯(cuò),這只是沈從文的“直覺”。] 10.文章以“沈從文,他在痛苦中開花”為標(biāo)題有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【解析】 解答此類題目,應(yīng)從標(biāo)題的語言特點(diǎn),深刻內(nèi)涵和與文章內(nèi)容、主題的聯(lián)系等角度加以概括分析。 【答案】 ①語言形象生動(dòng),對(duì)比強(qiáng)烈,能起到吸引讀者的作用。②“痛苦”“開花”概括了沈從文人生中兩段重要的經(jīng)歷,以“沈從文,他在痛苦中開花”為標(biāo)題有統(tǒng)攝全文的作用。 11.沈從文的成功轉(zhuǎn)身帶給你哪些啟示?請(qǐng)結(jié)合原文相關(guān)內(nèi)容加以探究。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【解析】 解答本題要先找到文中所記述的沈從文成功轉(zhuǎn)身的內(nèi)容,再?gòu)闹懈爬ǔ鲇袉⑹拘缘牡览怼? 【答案】 (示例)①一個(gè)歷經(jīng)磨難走向成功的人一定有非凡的毅力和勇氣。沈從文骨子里有一股倔勁。面對(duì)郁達(dá)夫潑冷水,面對(duì)魯迅的痛斥,他堅(jiān)持自己的寫作之路。像他這樣的人是不會(huì)輕易被苦難打倒的。他從痛苦中重新站起來,并在新的領(lǐng)域取得成就即是明證。②成功者背后總是站著一些無私的支持者、奉獻(xiàn)者。在沈從文“精神失?!钡臍q月里,梁思成、林徽因等好友給予他支持,妻子張兆和用溫暖堅(jiān)定的愛心支持、撫慰他,甚至救了他的命。在沈從文全身心投入文物研究時(shí),妻子張兆和堅(jiān)持每天給他送飯。沈從文的成功轉(zhuǎn)身離不開朋友、愛妻的支持。③懂得放棄才能有所得。沈從文經(jīng)過痛苦的歲月后,最終選擇埋葬文學(xué)世界里的自己,而轉(zhuǎn)向文物研究,他讓自己的才華在文物研究領(lǐng)域大放光彩,成績(jī)斐然。理性的選擇成就了文物專家沈從文。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年高中語文 第2單元 跨躍時(shí)空的美麗 課時(shí)分層作業(yè)7 告別沈從文 魯人版必修1 2018 2019 學(xué)年 高中語文 單元 時(shí)空 美麗 課時(shí) 分層 作業(yè) 告別 魯人版 必修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-6271446.html