2018-2019高中物理 第十五章 相對(duì)論簡(jiǎn)介 第3節(jié) 狹義相對(duì)論的其他結(jié)論 第4節(jié) 廣義相對(duì)論簡(jiǎn)介課堂達(dá)標(biāo) 新人教版選修3-4.doc

《2018-2019高中物理 第十五章 相對(duì)論簡(jiǎn)介 第3節(jié) 狹義相對(duì)論的其他結(jié)論 第4節(jié) 廣義相對(duì)論簡(jiǎn)介課堂達(dá)標(biāo) 新人教版選修3-4.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019高中物理 第十五章 相對(duì)論簡(jiǎn)介 第3節(jié) 狹義相對(duì)論的其他結(jié)論 第4節(jié) 廣義相對(duì)論簡(jiǎn)介課堂達(dá)標(biāo) 新人教版選修3-4.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第十五章第3節(jié) 狹義相對(duì)論的其他結(jié)論 第4節(jié) 廣義相對(duì)論簡(jiǎn)介1(多選)(河北衡水中學(xué)2017年高二下學(xué)期期中)下列說法正確的是(AD)A強(qiáng)引力場(chǎng)的作用可使光譜線向紅端偏移B光的色散現(xiàn)象都是由于光的干涉現(xiàn)象引起的C引力場(chǎng)越強(qiáng)的位置，時(shí)間進(jìn)程越快D由于太陽引力場(chǎng)的影響，我們可以看到太陽后面的恒星解析：根據(jù)廣義相對(duì)論可判選項(xiàng)AD正確。2(山東濰坊2017年高三模擬)根據(jù)愛因斯坦質(zhì)能方程，以下說法不正確的是(C)A任何核反應(yīng)，只要伴隨能量的產(chǎn)生，則反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量和一定不相等B太陽不斷地向外輻射能量，因而太陽的總質(zhì)量一定不斷減小C雖然太陽不斷地向外輻射能量，但它的總質(zhì)量是不可改變的D若地球從太陽獲得的能量大于地球向外輻射的能量，則地球的質(zhì)量將不斷增大解析：根據(jù)Emc2，當(dāng)物體能量變化時(shí)，參加核反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量發(fā)生變化，故選項(xiàng)A正確；太陽向外輻射能量，對(duì)應(yīng)的總質(zhì)量一定減小，故選項(xiàng)B正確、選項(xiàng)C錯(cuò)誤；當(dāng)?shù)厍蛳蛲廨椛涞哪芰啃∮趶耐饨绔@得的能量時(shí)，地球的總能量增加，對(duì)應(yīng)地球的質(zhì)量也將增加，選項(xiàng)D正確。3(浙江省慈溪市20172018學(xué)年高二上學(xué)期期末)美國科研人員2016年2月11日宣布，他們利用激光干涉引力波天文臺(tái)(LIGO)于去年9月首次探測(cè)到引力波，證實(shí)了愛因斯坦100年前所做的猜測(cè)。在愛因斯坦的描述中，有質(zhì)量的物體會(huì)使它周圍的時(shí)空發(fā)生扭曲，物體質(zhì)量越大，時(shí)空就扭曲的越厲害。當(dāng)有質(zhì)量的兩物體加速旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，他們周圍的時(shí)空會(huì)發(fā)生起伏，震顫，波浪這種“時(shí)空擾動(dòng)”以波(漣漪)的形式向外傳播，這就是“引力波”。其實(shí)只要有質(zhì)量的物體加速運(yùn)動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生引力波，不同方式產(chǎn)生的引力波的波長是不一樣的。引力波是以光速傳播的時(shí)空擾動(dòng)，是橫波。引力波和物質(zhì)之間的相互作用極度微弱，因此它的衰減也是極度緩慢的。引力波的發(fā)現(xiàn)為我們打開了研究宇宙的全新窗口，引力波攜帶著與電磁波截然不同的信息，將為我們揭示宇宙新的奧秘。根據(jù)上述材料做下列推斷，下列說法正確的是(CD)A引力波傳播需要介質(zhì)B引力波不可能攜帶波源的信息C引力波會(huì)有干涉現(xiàn)象D引力波的振動(dòng)方向與傳播方向垂直解析：由題述“引力波”在真空中也能傳播，故A錯(cuò)誤；“引力波”攜帶波源的信息，B錯(cuò)誤；“引力波”是橫波，會(huì)有干涉、衍射、偏振等現(xiàn)象，故選項(xiàng)CD正確。