2019-2020年高三政治一輪復(fù)習(xí) 經(jīng)濟生活部分 第三課 多彩的消費課堂活動清單.doc

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2019-2020年高三政治一輪復(fù)習(xí) 經(jīng)濟生活部分 第三課 多彩的消費課堂活動清單 【導(dǎo)入】 直接導(dǎo)入 【本課考點】（見《三維設(shè)計》) 1、影響消費的因素 ； 2、消費類型 ； 3、消費心理 ； 4、樹立正確的消費觀 ； 【知識結(jié)構(gòu)】（讓學(xué)生講） 影響消費的因素 根本因素 主要因素 消費及類型 消費類型 消費心理 樹立正確的消費觀 正確的消費觀 【考點分析】 一、影響消費的因素 （1） 影響消費的根本因素：（學(xué)生復(fù)習(xí)教材、找出知識要點、學(xué)生記憶） （二）影響消費的主要因素：居民收入（學(xué)生復(fù)習(xí)教材、找出知識要點、學(xué)生記憶） 【點撥誤區(qū)】 如何提高消費水平 【課堂練習(xí)】《三維設(shè)計第10頁》命題點一、二、三的習(xí)題（學(xué)生做、學(xué)生講、教師點撥） 二、消費類型 ； 按交易方式不同，可以分為錢貨兩清消費、貸款消費和租賃消費 按消費目的不同，可以分為生存資料消費、發(fā)展資料消費和享受資料消費 【點撥誤區(qū)】 貸款消費≠超前消費 【課堂練習(xí)】《三維設(shè)計第11頁》命題點一、二的習(xí)題（學(xué)生做、學(xué)生講、教師點撥） 三、消費心理 攀比心理 、從眾心理、求實心理、求異心理（學(xué)生復(fù)習(xí)教材、找出知識要點、學(xué)生記憶） 【點撥誤區(qū)】 從眾心理引發(fā)的消費，具體問題具體分析，盲目從眾不可取。 求異心理引發(fā)的消費，過分標(biāo)新立異，不值得提倡 攀比心理引發(fā)的消費，不健康的心理，不值得提倡 求實心理引發(fā)的消費，值得提倡 【課堂練習(xí)】《三維設(shè)計第12頁》命題點一、二、三的習(xí)題（學(xué)生做、學(xué)生講、教師點撥） 四、樹立正確的消費觀 量入為出，適度消費 避免盲從，理性消費 保護(hù)環(huán)境，綠色消費 勤儉節(jié)約，艱苦奮斗 【點撥誤區(qū)】 1、綠色消費就是指以保護(hù)消費者健康和節(jié)約資源為主旨， 核心是可持續(xù)性消費。 2、勤儉節(jié)約≠限制消費 主觀題?？键c點撥： 1、運用影響消費的因素的知識分析材料所反映的經(jīng)濟現(xiàn)象 2、針對材料中的現(xiàn)象，為居民消費提出幾點合理建議 3、在當(dāng)前形勢下，如何進(jìn)一步擴大居民消費需求 【小結(jié)】學(xué)生回憶本課內(nèi)容，梳理知識結(jié)構(gòu)