2018-2019學年高中政治 第一單元 生活智慧與時代精神 第一課 美好生活的向導 第二框 關于世界觀的學說課時作業(yè) 新人教版必修4.doc

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第二框　關于世界觀的學說 編者選題表 考查點 題號 易 中 哲學是系統(tǒng)化理論化的世界觀 1、2、3 4 哲學與具體科學 5、6、7 8、9 一、選擇題 1.哲學與世界觀主要的區(qū)別是(　　) A.二者的研究對象不同 B.哲學是科學的,世界觀不一定是科學的 C.二者緊密聯(lián)系,不可分割 D.世界觀是零散的,而哲學是系統(tǒng)化理論化的世界觀 解析:D　哲學與世界觀的研究對象都是整個世界而不是世界的某一領域,A說法錯誤;哲學與一般的世界觀都有正確與錯誤之分,B說法錯誤;題干要求的是“區(qū)別”,C指出的是二者的“聯(lián)系”,不符合題意;D說法正確且符合題意。 2.人人都有自己的世界觀,但并非人人都是哲學家。就產(chǎn)生這一問題的原因,甲、乙、丙、丁四位同學分別發(fā)表了自己的觀點。其中正確的是(　　) A.甲:一般人的世界觀是自發(fā)的、零散的,哲學是系統(tǒng)化理論化的世 界觀 B.乙:一般人的世界觀與哲學沒有關系 C.丙:哲學產(chǎn)生于人的實踐活動 D.丁:一般人的世界觀對實踐不起作用 解析:A　哲學是把不自覺的、不系統(tǒng)的世界觀加以系統(tǒng)化、理論化而形成的思想體系,同人們在日常生活中產(chǎn)生的零散的、不自覺的世界觀,既有聯(lián)系,又有區(qū)別,A正確,B錯誤;C說的是哲學的產(chǎn)生,與題旨不符;D錯誤,一般人的世界觀對實踐也有一定的指導作用。 3.播種一種觀念就收獲一種行為,播種一種行為就收獲一種習慣,播種一種習慣就收獲一種命運。要改變命運,就要先改變行為;要改變行為,先要改變思想、解放思想。這是因為(　　) A.方法論決定世界觀 B.世界觀和方法論相互轉化 C.世界觀決定方法論 D.世界觀和方法論都有相對獨立性 解析:C　世界觀決定方法論,所以要改變行為,先要改變思想、解放思想,故選C。世界觀決定方法論,方法論體現(xiàn)世界觀,故A、B、D錯誤。 4.由于輕信算命先生的話,甲某草率地進行了投資,最后血本無歸,后悔不已。對于封建迷信,我們必須堅決予以抵制,這是因為(　　) ①世界觀決定著方法論　②錯誤的世界觀會把人的活動引向歧途?、劬哂蟹饨孕潘枷氲娜巳狈κ澜缬^?、苊孕潘枷氩皇钦軐W A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:A　封建迷信作為錯誤的世界觀會把人們的實踐引向歧途,①②符合題意。封建迷信屬于錯誤的世界觀或哲學觀點,故③④表述錯誤。 5.哲學與各門具體科學既有聯(lián)系又有區(qū)別。它們的區(qū)別在于(　　) A.哲學是世界觀,各門具體科學是方法論 B.哲學是方法論,各門具體科學是世界觀 C.哲學的研究對象是整個世界,具體科學的研究對象是世界的某一 領域 D.具體科學的進步推動哲學的發(fā)展,哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導 解析:C　本題考查哲學與具體科學的關系。A、B說法錯誤,哲學既是世界觀,也是方法論。C說法正確且符合題意。D是哲學與各門具體科學之間的聯(lián)系,不符合題意。 6.科學界曾認為,質子、中子是構成原子核最小的、不可分的基本粒子。毛澤東根據(jù)辯證法觀點,在1955年提出“基本粒子”必定是無限可分的觀點。之后物理學家發(fā)現(xiàn)了比質子、中子更小的夸克粒子。這一事例說明(　　) A.哲學是全部科學研究之母 B.具體科學的進步推動哲學的發(fā)展 C.哲學是具體科學研究的基礎 D.哲學為具體科學提供解決問題的具體方法 解析:A　本題考查哲學與具體科學的關系。毛澤東根據(jù)辯證法觀點,提出“基本粒子”必定是無限可分的觀點,隨后物理學家發(fā)現(xiàn)了比質子、中子更小的夸克粒子,這說明哲學對具體科學的研究具有指導作用,A符合題意;B與材料不符;具體科學是哲學研究的基礎,C說法錯誤;哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導,哲學不能為具體科學提供解決問題的具體方法,D說法錯誤。 7.回顧20世紀,物理學在半導體、集成電路、激光、磁性、超導等方面取得了巨大的成就,不僅為生物、醫(yī)療、地質學、農(nóng)業(yè)提供了強大的探測手段和研究方法,促進了化學、天文、材料、能源等學科的發(fā)展,而且又極大推動了哲學的發(fā)展。材料說明了(　　) A.具體科學伴隨著哲學的發(fā)展而發(fā)展 B.具體科學的進步推動哲學的發(fā)展 C.哲學為具體科學提供方法論的指導 D.哲學和具體科學的研究對象不相同 解析:B　本題考查具體科學與哲學的關系。物理學屬于具體科學,它的進步極大推動了哲學的發(fā)展,體現(xiàn)了具體科學的進步推動哲學的發(fā)展,B符合題意;A說法錯誤;C、D觀點正確,但不符合題意。 8.馬里奧本格說,在西方古典觀念中,哲學曾是一切學科之源,這就是博士被稱作PhD(哲學博士)的原因?！罢軐W曾是一切學科之源”這一西方古典觀念(　　) A.沒有看到具體科學的進步推動哲學的發(fā)展 B.認為哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一 C.沒有看到哲學為科學提供世界觀的指導 D.認為哲學可以為具體科學所取代 解析:A　“哲學曾是一切學科之源”,認為具體科學源于哲學,這顛倒了具體科學與哲學的關系,A分析正確,應選。B、C、D與題意不符,排除。 二、非選擇題 9.閱讀材料,回答問題。 材料一　德國物理學家普朗克提出了量子假說,他明確指出:“研究人員的世界觀將永遠決定著他的工作方向。” 材料二　恩格斯說:“推動哲學家前進的,決不像他們所想象的那樣,只是純粹思想的力量。恰恰相反,真正推動他們前進的,主要是自然科學和工業(yè)的強大而日益迅猛的進步?！? (1)材料一和材料二各說明了什么? (2)材料一和材料二共同說明了什么? 解析:本題以自然科學家、哲學家的感受為背景考查哲學與具體科學的關系。材料一強調(diào)哲學對自然科學的指導作用,材料二強調(diào)自然科學對哲學的推動作用。兩則材料共同說明了哲學和具體科學的關系以及世界觀和方法論的關系。 答案:(1)材料一說明自然科學的研究受世界觀的支配,自然科學的研究方法受哲學世界觀的制約。材料二說明自然科學的進步推動哲學的發(fā)展。 (2)材料一和材料二共同說明了哲學和具體科學的關系以及世界觀和方法論的關系。一方面,哲學和具體科學之間存在既相互區(qū)別又相互聯(lián)系的關系。哲學是具體科學的概括和總結,并隨著具體科學的發(fā)展而不斷發(fā)展;哲學又能夠指導具體科學,并為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導。另一方面,具體科學的研究方法由世界觀決定,具體科學的研究方法要以方法論為指導。