2018屆高考生物第一輪復(fù)習(xí) 專題3 神經(jīng)調(diào)節(jié)學(xué)案.doc

《2018屆高考生物第一輪復(fù)習(xí) 專題3 神經(jīng)調(diào)節(jié)學(xué)案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018屆高考生物第一輪復(fù)習(xí) 專題3 神經(jīng)調(diào)節(jié)學(xué)案.doc（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專題3：神經(jīng)調(diào)節(jié) 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 【夯實(shí)基礎(chǔ)】 1．理清反射與反射弧的關(guān)系 (1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 。 (2)反射需要經(jīng)過 的反射弧。刺激反射弧的傳出神經(jīng)，也可以使效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，但沒有經(jīng)過完整的反射弧， （屬于或不屬于）反射。 (3)感覺的產(chǎn)生不需要完整的反射弧， （屬于或不屬于）反射。 （4）條件反射和非條件反射的判斷 首先看該反射活動(dòng)是不是“先天具有”的，若是，則為 ；若不是，則為 。其次看該反射活動(dòng)是否需要大腦皮層的參與，若需要，則為 ；若不需要(如由腦干、脊髓等參與)，則為 。 2．把握興奮產(chǎn)生的機(jī)制與特點(diǎn) (1)ab段，神經(jīng)細(xì)胞靜息時(shí)，膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為 ，主要是由 導(dǎo)致的。 (2)bc段，神經(jīng)細(xì)胞受刺激時(shí)(b點(diǎn))，受刺激部位膜內(nèi)外的電位出現(xiàn)反轉(zhuǎn)，表現(xiàn)為 ，原因主要是 。 (3)cd段，膜電位恢復(fù)為靜息電位。 (4)d點(diǎn)以后，恢復(fù)為靜息電位。 3. 理解興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) （1）形式： （2）傳導(dǎo)特點(diǎn)： (3)興奮傳導(dǎo)的方向：與膜內(nèi)局部電流方向 ，與膜外局部電流方向 。 4．理解興奮在神經(jīng)元之間的傳遞 (1)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向：突觸前膜→ →突觸后膜，突觸前膜一般是上一個(gè)神經(jīng)元 末梢的膜，突觸后膜一般是下一個(gè)神經(jīng)元的 膜或 膜。 單向傳遞的原因： 。 (2)興奮傳遞引起的效應(yīng)：神經(jīng)遞質(zhì)分興奮性神經(jīng)遞質(zhì)(如乙酰膽堿)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)(如γ－氨基丁酸)，所以興奮在突觸處傳遞后會(huì)引起下一個(gè)神經(jīng)元 。 (3)興奮傳遞與細(xì)胞器之間的關(guān)系：神經(jīng)遞質(zhì)的形成與 （細(xì)胞器）有關(guān)，運(yùn)出突觸前膜的方式是 ，并需要 （細(xì)胞器）提供ATP(供能)。 （4）突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)體現(xiàn)了細(xì)胞膜 的特點(diǎn)和 的功能，興奮在在神經(jīng)元之間的傳遞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 的功能。 (5)興奮傳遞過程中的信號(hào)轉(zhuǎn)換：興奮傳遞過程中，在整個(gè)突觸上的信號(hào)轉(zhuǎn)換是 ，但僅在突觸前膜上的信號(hào)轉(zhuǎn)換是 ，僅在突觸后膜上的信號(hào)轉(zhuǎn)換是 。 5.判斷興奮在完整反射弧上傳導(dǎo)方向的三大方法 (1)看神經(jīng)節(jié)：有神經(jīng)節(jié)的是傳入神經(jīng)。 (2)看脊髓灰質(zhì)結(jié)構(gòu)：與前角(寬)相連的為傳出神經(jīng)，與后角(窄)相連的為傳入神經(jīng)。 (3)看突觸結(jié)構(gòu)：興奮在突觸中的傳遞是從突觸前膜()傳到突觸后膜()。 【題組練習(xí)】 1.　神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)判斷 (1)反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)(2014海南，11A)(　　) (2)刺激支配肌肉的神經(jīng)，引起該肌肉收縮的過程屬于反射(2011天津，3D)(　　) (3)神經(jīng)細(xì)胞靜息電位形成的主要原因是K＋外流(2013海南，19C)(　　) (4)神經(jīng)細(xì)胞上神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)都以局部電流為前導(dǎo)(2013江蘇，19D)(　　) (5)降低環(huán)境中的Na＋濃度，刺激產(chǎn)生的動(dòng)作電位峰值會(huì)降低(2010課標(biāo)全國，5D改編)(　　) (6)引起突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮的過程中，Na＋通過被動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入突觸后膜內(nèi)(2011海南，8A改編)(　　) (7)大腦皮層語言H區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽懂別人講話(2011海南，9C)(　　) (8)一個(gè)乙酰膽堿分子可使突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位(2012浙江，4D)(　　) (9)神經(jīng)元受到刺激時(shí)，貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就會(huì)釋放出來(2014江蘇，11A)(　　) (10)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的(2014江蘇，11C)(　) (11)當(dāng)人看到酸梅時(shí)唾液分泌這一過程中有“電—化學(xué)—電”信號(hào)的轉(zhuǎn)化(2012新課標(biāo)，4D)(　　) 2.(2012新課標(biāo)全國，4)當(dāng)人看到酸梅時(shí)唾液分泌會(huì)大量增加。對(duì)此現(xiàn)象的分析，錯(cuò)誤的是(　　) A.這一反射過程需要大腦皮層的參與 B.這是一種反射活動(dòng)，其效應(yīng)器是唾液腺 C.酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌 D.這一過程中有“電—化學(xué)—電”信號(hào)的轉(zhuǎn)化 3．右面是反射弧模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A．若切斷②處，刺激④處，⑤處仍能出現(xiàn)反射活動(dòng) B．興奮傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→① C．在②所在的神經(jīng)元上，完成了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換 D．③具有語言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的功能 4．圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖，將一電流計(jì)的a、b兩極置于膜外，在X處給予適宜刺激，測得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是(　　) A．未受刺激時(shí)，電流計(jì)測得的為靜息電位 B．興奮傳導(dǎo)過程中，a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)閎→a C．在圖乙中的t3時(shí)刻，興奮傳導(dǎo)至b電極處 D．t1～t2、t3～t4電位的變化分別是Na＋內(nèi)流和K＋外流造成的 5．下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述，不正確的是(　　) A．靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出 B．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合具有特異性 C．神經(jīng)纖維的興奮部位，膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù) D．神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)胞吐作用由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸間隙 6．下圖1是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)，圖中“”表示從樹突到細(xì)胞體到軸突，方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。圖2是當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時(shí)神經(jīng)纖維上的電位變化。下列相關(guān)分析正確的是(　　) A．圖1中由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定能引起乙的興奮 B．圖2丁區(qū)域發(fā)生K＋外流和Na＋內(nèi)流 C．圖2神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向只能由左到右 D．圖1中共有5個(gè)突觸，當(dāng)手被尖銳的物體刺痛發(fā)生縮手反射時(shí)，反射弧為A→B→C→D→E 7．下圖是神經(jīng)肌肉接點(diǎn)，又稱突觸。當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸前膜時(shí)，突觸間隙中的Ca2＋通過突觸前膜上的Ca2＋通道內(nèi)流，導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合，釋放乙酰膽堿。細(xì)胞外鈣濃度降低，對(duì)鈉內(nèi)流的抑制屏障作用減弱，使神經(jīng)細(xì)胞興奮性增高。下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A．神經(jīng)遞質(zhì)的釋放體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性 B．肌肉收縮需要鈣離子，但是血鈣過高卻會(huì)引起肌無力 C．α銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合，中α銀環(huán)蛇毒時(shí)，會(huì)導(dǎo)致肌肉收縮 D．若瞬間增大突觸前膜對(duì)組織液中Ca2＋的通透性，將使肌肉持續(xù)收縮 8．將離體神經(jīng)標(biāo)本置于適宜的培養(yǎng)液中，向其中加入某種化學(xué)物質(zhì)后，對(duì)其進(jìn)行適宜強(qiáng)度的電刺激并測定其膜電位，結(jié)果如圖。推斷該化合物的作用機(jī)理是(　　) A．抑制細(xì)胞呼吸 B．降低K＋的通透性 C．增大Na＋的通透性 D．降低Na＋的通透性 9．某興趣小組通過記錄傳入神經(jīng)上的電信號(hào)及產(chǎn)生的感覺，研究了不同刺激與機(jī)體感覺之間的關(guān)系，如果如下： 刺激類型 刺激強(qiáng)度 傳入神經(jīng)上的電信號(hào)(時(shí)長相等) 產(chǎn)生的感覺類型 感覺強(qiáng)度 針刺激 較小 刺痛 較弱 較大 較強(qiáng) 熱刺激 較低 熱感 較弱 較高 較強(qiáng) (1)神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)膜內(nèi)外電位的表現(xiàn)是__________，受到刺激時(shí)產(chǎn)生的可傳導(dǎo)的興奮稱為________。 (2)不同類型的刺激引起不同類型的感覺，原因是__________不同；不同強(qiáng)度的刺激通過改變傳入神經(jīng)上電信號(hào)的______________，導(dǎo)致感覺強(qiáng)度的差異。 (3)當(dāng)給某部位受損的人熱刺激時(shí)，可在整個(gè)傳入通路中記錄到正常電信號(hào)，但未產(chǎn)生感覺，其受損的部位可能是________________。 (4)有些人由于外傷使意識(shí)喪失，出現(xiàn)小便失禁，最可能是__________受損。 神經(jīng)調(diào)節(jié)答案 【夯實(shí)基礎(chǔ)】 1.反射 反射弧 完整 不屬于 不屬于 非條件反射 條件反射 條件反射 非條件反射 2.外正內(nèi)負(fù) K＋外流 外負(fù)內(nèi)正 Na＋內(nèi)流 3.局部電流（電信號(hào)） 雙向傳導(dǎo) 相同 相反 4.（1）突觸間隙 軸突 樹突 細(xì)胞體 神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜上的特異性受體 （2）興奮或抑制 （3）高爾基體 胞吐 線粒體 （4）流動(dòng)性 控制物質(zhì)的進(jìn)出 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 （5））電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) 電信號(hào)→化學(xué)信號(hào) 化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) 【題組練習(xí)】 1. √ √ √ √ √ √ 　 √ 2. C 3.C 4.C 5.A 6.D 7.B 8.B 9.答案　(1)外正內(nèi)負(fù)　神經(jīng)沖動(dòng)　(2)感受器　頻率　(3)大腦皮層　(4)大腦皮層