2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第04課 燭之武退秦師（第01課時(shí)）（含解析）新人教版必修1.doc

《2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第04課 燭之武退秦師（第01課時(shí)）（含解析）新人教版必修1.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第04課 燭之武退秦師（第01課時(shí)）（含解析）新人教版必修1.doc（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第04課 燭之武退秦師（第01課時(shí)） 1．《左傳》原名《 》，又稱《春秋左氏傳》，或者稱《左氏春秋》，是一部史學(xué)名著和文學(xué)名著，是我國(guó)現(xiàn)存第一部敘事詳細(xì)的 史書，為《十三經(jīng)》之一。它與《春秋公羊傳》《春秋谷梁傳》都是為解釋《春秋》而作，所以它們被合稱為“ ”。 《左傳》起自魯隱公元年,迄于魯哀公二十七年。它從政治、軍事、外交等方面，比較系統(tǒng)地記述了整個(gè)春秋時(shí)代各諸侯國(guó)所發(fā)生的重要事件，同時(shí)也較為具體地描繪了一些人物的生活瑣事，真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌和政治狀況?！蹲髠鳌返淖髡呦鄠魇囚攪?guó)的史官 。 2．讀課文，識(shí)生字。 氾（ ）南 佚（ ）之狐 縋（ ）而出 闕（ ）秦 共（ ）其乏困 亡鄭以陪（ ）鄰 秦伯說(shuō)（ ） 杞（ ）子 逢（ ）孫 3．寫出下列語(yǔ)句中的通假字。 ①今老矣，無(wú)能為也已（“已”同“__________”） ②行李之往來(lái)，共其乏困（“共”通“__________”） ③秦伯說(shuō)，與鄭人盟（“說(shuō)”通“__________”） ④失其所與，不知（“知”通“__________”） 1．本文記敘的主要人物和事件是什么？ 課文題目即是。由此可加深對(duì)文章題目作用的理解。 2．主要人物（燭之武）是在什么情況下“出場(chǎng)”的？ 是在秦晉兩個(gè)大國(guó)圍攻一個(gè)小小的鄭國(guó)，鄭國(guó)面臨覆滅的危險(xiǎn)情形之下， 鄭大夫佚之狐向鄭伯推薦他去見秦伯，以退秦師的緊急情況下出場(chǎng)的。 3．燭之武為什么能臨危受命？ 一是鄭伯態(tài)度誠(chéng)懇，勇于自責(zé)，并曉之以理；一是燭之武深明大義，有愛(ài)國(guó)思想且腹有良謀、成竹在胸。 1．下列各句加點(diǎn)字讀音有誤的一組是 A．氾南（fn） 失其所與（y） 亡鄭以陪鄰（pi） 舍鄭（shě） B．縋（zhu） 佚之狐（y） 焦、瑕（xi） 秦伯說(shuō)（yu） C．共其乏困（ɡōnɡ） 夫晉（f） 朝濟(jì)（zhāo j） 杞子（qǐ） D．逢孫（pnɡ） 以鄙遠(yuǎn)（bǐ） 闕秦（quē） 肆其西封（s） 2．下列句子中“之”字的用法與例句相同的一項(xiàng)是 例句：臣之壯也，猶不如人。 A．公從之。 B．燭之武退秦師。 C．夫晉，何厭之有。 D．行李之往來(lái)，共其乏困。 3．下列各句中加線的詞與“燭之武退秦師”中的“退”的用法不同的一項(xiàng)是 A．若不闕秦，將焉取之 B．越國(guó)以鄙遠(yuǎn) C．若亡鄭而有益于君 D．既東封鄭 4．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是 A．“傳”是我國(guó)對(duì)典籍的傳統(tǒng)注釋形式之一。 B．《左傳》主要記載了從西周到戰(zhàn)國(guó)末期的史實(shí)，是研究我國(guó)先秦歷史很有價(jià)值的文獻(xiàn)。 C．《左傳》相傳為春秋末期魯國(guó)史官左丘明為注解魯國(guó)編年史《春秋》所作。原名《左氏春秋》，西漢后期改稱《春秋左氏傳》。 D．《燭之武退秦師》是《左傳》中的名篇。記敘了鄭國(guó)大夫燭之武臨危受命，以雄辯的口才說(shuō)服秦穆公放棄攻鄭，并且與鄭國(guó)訂立盟約的史實(shí)。 5．下列各句中，沒(méi)有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是 A．秦軍氾南 B．君知其難也 C．既東封鄭 D．夜縋而出 6．《燭之武退秦師》《鄒忌諷齊王納諫》等經(jīng)典篇章將許多古人寫得栩栩如生，請(qǐng)從作品中任選一個(gè)人物，概括其事跡并簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。（60字左右） 7．把下列句子組織成一個(gè)語(yǔ)意連貫的單句。（可以增刪詞語(yǔ)，但不得改變大意） ①《左傳》是一部不可多得的文學(xué)作品。 ②《左傳》往往通過(guò)人物的語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)人物鮮明性格。 ③《左傳》善于寫細(xì)節(jié)，善于刻畫人物。 ④《左傳》善于描寫戰(zhàn)爭(zhēng)、描寫大場(chǎng)面。 閱讀下面文言文，完成文后問(wèn)題。 （一） 晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。 佚之狐言于鄭伯曰：“國(guó)危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無(wú)能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過(guò)也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。 夜縋而出，見秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f(shuō)，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。 子犯請(qǐng)擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ? （二） 三十二年，冬，晉文公卒。杞子自鄭使告于秦曰：“鄭人使我掌其北門之管，若潛師以來(lái)，國(guó)可得民。”穆公訪諸蹇叔。蹇叔曰：“勞師以襲遠(yuǎn)非所聞也師勞力竭遠(yuǎn)主備之無(wú)乃不可乎師之所為鄭必知之，勤而無(wú)所，必有悖心。且行千里，其誰(shuí)不知？”公辭焉。召孟明、西乞、白乙，使出師于東門之外。蹇叔哭之，曰：“孟子！吾見師之出而不見其入也！”公使謂之曰：“爾何知！中壽，爾墓之木拱矣！”蹇叔之子與師，哭而送之曰：“晉人御師必于崤。崤有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟風(fēng)雨也。必死是間，余收爾骨焉?！鼻貛熕鞏|。 1．對(duì)下列句子中加橫線的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是 A．敢以煩執(zhí)事 執(zhí)事：辦事的官吏。 B．越國(guó)以鄙遠(yuǎn) 鄙遠(yuǎn)：把遠(yuǎn)地當(dāng)作邊邑。 C．行李之往來(lái) 行李：使臣攜帶的各種物品。 D．微夫人之力不及此 夫人：那人，這里指秦伯。 2．對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是 A．勞師以襲／遠(yuǎn)非所聞也／師勞力竭／遠(yuǎn)主備之／無(wú)乃不可乎／師之所為鄭／必知之／ B．勞師以襲遠(yuǎn)／非所聞也／師勞力竭／遠(yuǎn)主備之／無(wú)乃不可乎／師之所為／鄭必知之／ C．勞師以襲／遠(yuǎn)非所聞也／師勞力竭／遠(yuǎn)主備之／無(wú)乃不可乎／師之所為／鄭必知之／ D．勞師以襲遠(yuǎn)／非所聞也／師勞力竭／遠(yuǎn)主備之／無(wú)乃不可乎／師之所為鄭／必知之／ 3．下列文學(xué)常識(shí)和文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是 A．《燭之武退秦師》節(jié)選自《左傳》。《左傳》是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部編年體史書。 B．春秋時(shí)期，秦晉兩國(guó)不止一代互相婚嫁，此后多以成語(yǔ)“秦晉之好”來(lái)形容兩家聯(lián)姻。 C．師，古代軍隊(duì)編制單位之一，以二千五百人為師。在文學(xué)作品中，用來(lái)泛指軍隊(duì)。 D．春秋時(shí)期，有公、侯、伯、子、男五等爵位。文中晉侯、秦伯分別代指晉文公、秦穆公。 4．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是 A．秦、晉以強(qiáng)凌弱。兩國(guó)兵臨城下，鄭國(guó)危在旦夕，但是秦、鄭并無(wú)直接沖突，秦、晉分別駐扎兩地等情況，為燭之武退秦師埋下伏筆。 B．秦、晉貌合神離。兩國(guó)雖是友好鄰邦，但是晉國(guó)曾經(jīng)答應(yīng)將焦瑕二邑割讓給秦國(guó)而未能實(shí)現(xiàn)，燭之武巧妙地利用了兩國(guó)的矛盾，這是他智退秦師的關(guān)鍵。 C．佚之狐慧眼識(shí)人。他主動(dòng)向鄭伯推薦燭之武，盡管燭之武認(rèn)為自己年事已高，才能低下，但是在鄭伯的請(qǐng)求下還是奉命出使，表現(xiàn)了他的愛(ài)國(guó)主義精神。 D．燭之武能言善辯。在他的勸說(shuō)下，秦國(guó)撤走了圍攻鄭國(guó)的軍隊(duì)，而且派人幫助防守，將秦晉聯(lián)盟巧妙瓦解，最后晉國(guó)也不得不退兵，鄭國(guó)得以保全。 5．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （1）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過(guò)也。 （2）因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。 【2018年高考新課標(biāo)I卷】閱讀下面的文言文，完成1~4題。 魯芝，字世英，扶風(fēng)郿人也。世有名德，為西州豪族。父為郭氾所害，芝襁褓流離，年十七，乃移居雍，耽思?jí)灱?。郡舉上計(jì)吏，州辟別駕。魏車騎將軍郭淮為雍州刺史，深敬重之。舉孝廉，除郎中。后拜騎都尉、參軍事、行安南太守，遷尚書郎。曹真出督關(guān)右，又參大司馬軍事。真薨，宣帝代焉，乃引芝參驃騎軍事，轉(zhuǎn)天水太守?？む徲谑?，數(shù)被侵掠，戶口減削，寇盜充斥，芝傾心鎮(zhèn)衛(wèi)，更造城市，數(shù)年間舊境悉復(fù)。遷廣平太守。天水夷夏慕德，老幼赴闕獻(xiàn)書，乞留芝。魏明帝許焉。曹爽輔政，引為司馬。芝屢有讜言嘉謀，爽弗能納。及宣帝起兵誅爽，芝率余眾犯門斬關(guān)，馳出赴爽，勸爽曰：“公居伊周之位，一旦以罪見黜，雖欲牽黃犬，復(fù)可得乎！若挾天子保許昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不從！舍此而去，欲就東市，豈不痛哉！”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下獄當(dāng)死而口不訟直志不茍免宣帝嘉之赦而不誅俄而起為并州刺史 諸葛誕以壽春叛，魏帝出征，芝率荊州文武以為先驅(qū)。誕平，遷大尚書，掌刑理。武帝踐祚，轉(zhuǎn)鎮(zhèn)東將軍，進(jìn)爵為侯。帝以芝清忠履正，素?zé)o居宅，使軍兵為作屋五十間。芝以年及懸車，告老遜位，章表十余上，于是征為光祿大夫，位特進(jìn)，給吏卒，門施行馬。羊祜為車騎將軍，乃以位讓芝，曰：“光祿大夫魯芝潔身寡欲，和而不同，服事華發(fā)，以禮終始，未蒙此選，臣更越之，何以塞天下之望！”上不從。其為人所重如是。泰始九年卒，年八十四。帝為舉哀，謚曰貞，賜塋田百畝。 （節(jié)選自《晉書魯芝傳》） 1．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是 A．爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下獄/當(dāng)死/而口不訟直/志不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺史/ B．爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下獄/當(dāng)死/而口不訟直志/不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺史/ C．爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下獄/當(dāng)死/而口不訟直/志不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺史/ D．爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下獄/當(dāng)死/而口不訟直志/不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺史/ 2．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是 A．《三墳》《五典》傳為我國(guó)古代典籍，后又以“墳籍”“墳典”為古代典籍通稱。 B．“闕”原指皇宮前面兩側(cè)的樓臺(tái)，又可用作朝廷的代稱，赴闕也指入朝覲見皇帝。 C．“踐阼”原指踏上古代廟堂前臺(tái)階，又表示用武力打敗敵對(duì)勢(shì)力，登上國(guó)君寶座。 D．遜位，也稱為讓位、退位，多指君王放棄職務(wù)和地位，這里指魯芝的謙讓行為。 3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是 A．魯芝自小受苦，仕途少有挫折，他家本為豪族，但幼年失去父親后，即流離失所；入仕后受到郭淮器重，后又隨從曹真出督關(guān)右，官職也不斷得到升遷。 B．魯芝傾心革新，治政卓有成效。任天水太守時(shí)，蜀地飽受侵?jǐn)_，人口減少，他全力守衛(wèi)，修建城池，恢復(fù)舊境；離開時(shí)，天水各族百姓均請(qǐng)求讓他留任。 C．魯芝審時(shí)度勢(shì)，進(jìn)營(yíng)勸諫曹爽。曹爽輔政時(shí)，他在曹手下任四馬，曹受到討伐，他率部下馳援，并提出應(yīng)對(duì)策略，勸曹挾天子以號(hào)令四方，然而未被采納。 D．魯芝潔身自好，深受羊祜推重。羊祜任車騎將軍時(shí)辭讓說(shuō)，魯芝為人清心寡欲，與人和睦又不茍同，任職到老，以禮始終，自己愿意將車騎將軍禮讓魯芝。 4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （1）諸葛誕以壽春叛，魏帝出征，芝率荊州文武以為先驅(qū)。 （2）帝以芝清忠履正，素?zé)o居宅，使軍兵為作屋五十間 1．A 【解析】A項(xiàng)，“與”讀yǔ。 2．D 3．B 【解析】B項(xiàng)，意動(dòng)用法，把……當(dāng)作邊邑，其余均為使動(dòng)用法。A項(xiàng)，“使……削減”；C項(xiàng)，“使……滅亡”；D項(xiàng)，“使……成為疆界”。 4．B 【解析】《左傳》記載的是春秋時(shí)期的史實(shí)，不含戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。 5．B 點(diǎn)評(píng)：鄒忌身在自家，心在國(guó)家，家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心，忠心一片實(shí)在難得。 【解析】用高度簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括其最出彩的事跡，然后點(diǎn)出事跡中表現(xiàn)的思想品質(zhì)、道德情操即可。 7．《左傳》是一部善于描寫戰(zhàn)爭(zhēng)、描寫大場(chǎng)面，善于寫細(xì)節(jié)，善于刻畫人物，往往通過(guò)人物的語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)人物鮮明性格的不可多得的文學(xué)作品。 1．C 【解析】C項(xiàng)，“行李”的意思應(yīng)是“使者”，而不是“使臣攜帶的各種物品”。 2．B 【解析】文言文斷句首先要理解該段的大致意思，根據(jù)文意來(lái)斷句，也可以利用一些標(biāo)志詞來(lái)判斷，會(huì)事半功倍，題目中所給的一段的意思為：讓軍隊(duì)辛勤勞苦地偷襲遠(yuǎn)方的國(guó)家，我從沒(méi)聽說(shuō)有過(guò)。軍隊(duì)辛勞精疲力竭，遠(yuǎn)方國(guó)家的君主又有防備，這樣做恐怕不行吧？軍隊(duì)的一舉一動(dòng)，鄭國(guó)必定會(huì)知道。 其中標(biāo)志詞應(yīng)抓?。骸耙病薄爸薄盁o(wú)乃……乎”等。 3．A 【解析】A項(xiàng)，“《左傳》是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部編年體史書”錯(cuò)誤，應(yīng)是《左傳》是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部敘事詳備的編年體史書。 4．C 【解析】C項(xiàng)，“燭之武認(rèn)為自己年事已高，才能低下”錯(cuò)誤，原文中的燭之武的話有點(diǎn)責(zé)怨鄭伯的意思，而不是他真的才能低下。 5．（1）我不能及早重用您，現(xiàn)在事情危急了才來(lái)求您，這是我的過(guò)錯(cuò)。 （2）依靠別人的力量，又反過(guò)來(lái)?yè)p害他，這是不仁道的；失掉自己的同盟者，這是不明智的；用混亂相攻取代聯(lián)合一致，這是不符合武德的。 【解析】文言翻譯應(yīng)當(dāng)直譯為主，意譯為輔，還要字字落實(shí)，尤其要抓住一些關(guān)鍵字。（1）關(guān)鍵詞“急”“是”“過(guò)”；（2）關(guān)鍵詞“因”“敝”“與”。 【參考譯文】 （二） 秦國(guó)大夫杞子從鄭國(guó)派人向秦國(guó)報(bào)告說(shuō)：“鄭國(guó)人讓我掌管他們國(guó)都北門的鑰匙，如果悄悄派兵前來(lái)，就可以占領(lǐng)他們的國(guó)都。” 秦穆公向秦國(guó)老臣蹇叔征求意見。蹇叔說(shuō)：“讓軍隊(duì)辛勤勞苦地偷襲遠(yuǎn)方的國(guó)家，我從沒(méi)聽說(shuō)有過(guò)。軍隊(duì)辛勞精疲力竭，遠(yuǎn)方國(guó)家的君主又有防備，這樣做恐怕不行吧？軍隊(duì)的一舉一動(dòng)，鄭國(guó)必定會(huì)知道。軍隊(duì)辛勤勞苦而一無(wú)所得，一定會(huì)產(chǎn)生叛逆念頭。再說(shuō)行軍千里，有誰(shuí)不知道呢？”秦穆公沒(méi)有聽從蹇叔的意見。他召見了孟明視，西乞術(shù)和白乙丙三位將領(lǐng)，讓他們從東門外面出兵。 蹇叔哭他們說(shuō)：“孟明啊，我看著大軍出發(fā)，卻看不見他們回來(lái)了！”秦穆公派人對(duì)蹇叔說(shuō)：“你知道什么？要是你蹇叔只活個(gè)中壽就去世的話，你墳上的樹都有兩手合抱一般粗了（你現(xiàn)在離中壽都過(guò)去多少年了，早已昏聵）。” 蹇叔的兒子跟隨軍隊(duì)一起出征，他哭著送兒子說(shuō)：“晉國(guó)人必定在崤山抗擊我軍，崤有兩座山頭。南面的山頭是夏王皋的墳?zāi)梗泵娴纳筋^是周文王避過(guò)風(fēng)雨的地方。你們一定會(huì)戰(zhàn)死在這兩座山之間，我到那里收拾你的尸骨吧。”于是秦國(guó)軍隊(duì)東行。 1．C 2．C 【解析】本題考查了解并掌握常見古代文化常識(shí)的能力。對(duì)于文化常識(shí)，應(yīng)該熟記，注意容易設(shè)錯(cuò)點(diǎn)，本題中“踐阼”原指“踏入古代廟堂前臺(tái)階”錯(cuò)，應(yīng)是“踏上阼階主位”。古代廟寢堂前兩階，主階在東，稱阼階。阼階上為主位。同時(shí)“又表示用武力打敗敵對(duì)勢(shì)力”不符合原文，也錯(cuò)誤。 3．B 【解析】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解概括?！笆竦仫柺芮?jǐn)_”錯(cuò)，原文“郡鄰于蜀，數(shù)被侵掠”的意思是“天水接鄰蜀地，多被蜀國(guó)侵?jǐn)_”。 4．（1）諸葛誕憑借壽春反叛，魏帝出征，魯芝率領(lǐng)荊州文武官兵作為先鋒。 （2）皇上因?yàn)轸斨デ辶艺\(chéng)行為端正，一向沒(méi)有私宅，讓士兵為他建造五十間房屋。 【參考譯文】 魯芝，字世英，扶風(fēng)郿人。世代有美名，是西州的大戶人家。他的父親被郭氾所害。魯芝從小流離失所。十七歲時(shí)遷居雍地，致力于文化思想研究。被郡守舉薦為上計(jì)吏，后被州郡征召為別駕。魏車騎將軍郭淮是雍州刺史，非常敬重魯芝。于是舉薦為孝廉，提升魯芝為郎中。后封魯芝為騎都尉、參軍事、代理安南太守，再后來(lái)又升任為尚書郎。曹真親自督促關(guān)右軍務(wù)時(shí)，魯芝又參與大司馬府的軍機(jī)大事。曹真去逝后，宣帝代替曹真督促關(guān)西軍務(wù)，于是任命魯芝參與驃騎軍事，后調(diào)任天水太守。天水郡和蜀地相鄰，常被蜀軍侵犯掠奪，人口一直在下降，盜賊四起。魯芝竭力鎮(zhèn)守防衛(wèi)。又建立集市貿(mào)易，幾年的工夫，被掠奪的土地都收復(fù)了。又調(diào)任他為廣平太守。天水百姓包括少數(shù)民族都非常仰慕他的美德，大家親自到京城上書，請(qǐng)求留下魯芝繼續(xù)做天水太守。魏明帝答應(yīng)了這一請(qǐng)求，曹爽輔政的時(shí)候，魯芝被拜為司馬。多有正直的言論和深遠(yuǎn)的謀略，然而曹爽卻不采納。等到宣帝起兵要?dú)⒉芩臅r(shí)候，魯芝又率領(lǐng)他的手下攻打城門，竭力保護(hù)曹爽，并勸曹爽說(shuō)：“先生您處在伊周的高位，一旦獲罪被罷免，即使想拉一條狗都不可以了（更不要說(shuō)統(tǒng)領(lǐng)人），如果挾天子保住許昌，依仗帝王的威儀，號(hào)令天下征討天下，誰(shuí)敢不聽從您呢！如果放棄這個(gè)決策而束手待斃，那不是想去東市被殺頭，難道不令人痛心嗎？”曹爽懦弱又被人迷惑，因而沒(méi)有聽取魯芝的意見，于是束手就擒。魯芝也受到牽連而被下獄，論理當(dāng)死，但他始終凜然不阿，始終不改堅(jiān)貞的氣節(jié)。宣帝很喜歡他，于是赦免了他。不久做了并州刺史。諸葛誕憑借壽春反叛，諸葛誕憑借壽春反叛，魏帝出征，魯芝率領(lǐng)荊州文武官兵作為先鋒。平定諸葛誕之后，升為大尚書，掌管刑法。武帝登基后，調(diào)任鎮(zhèn)東將軍，進(jìn)爵為侯。因?yàn)樗麨楣偾辶疄槌颊保騺?lái)不置辦田宅，于是武帝派軍士為他造了一座有五十間房屋的宅院。魯芝知道后，借口年高力微，告老還鄉(xiāng)，向朝廷請(qǐng)求的奏表上了十多次，于是征召為光祿大夫，賜以特殊的地位，御賜隨行吏卒及車馬。羊祜作為車騎將軍，于是以自己的位置讓魯芝，說(shuō)：“光祿大夫魯芝，潔身寡欲，為人謙和而不茍同，年邁華發(fā)，卻始終在盡為臣之禮（孝命朝廷），尚且沒(méi)有受到這樣的待遇，我卻超越了他（坐這么高的位子），憑什么來(lái)化解天下人（對(duì)我）的怨恨呢！”皇上沒(méi)有聽取。（可見）他被人敬重到了這樣的程度。泰始九年去逝，時(shí)年八十四歲。武帝為他哀悼，并御賜大量的車馬作為送葬之用，賜謚號(hào)貞，并賜墓地百畝。