2019-2020年中考物理一輪復(fù)習(xí) 第十三章《電路初探》導(dǎo)學(xué)案.doc

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2019-2020年中考物理一輪復(fù)習(xí) 第十三章《電路初探》導(dǎo)學(xué)案 一、【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1.知道電路的組成，知道電路的三種狀態(tài)。 2.知道電流、電壓，會正確使用電流表和電壓表。 3.會讀、會畫簡單電路圖。了解串、并聯(lián)電路的特點，能連接簡單的串聯(lián)和并聯(lián)。能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例。 二、【重點難點】 重點：識別電路的連接方式、電流表和電壓表的使用，并能判斷出它們在電路中分別是測哪個用電器的電流與電壓 難點：設(shè)計電路、電路故障分析 三、【知識梳理】 通路 量程及分度值 電路 電路的三種狀態(tài) 測量：電流表 基本物理量 用電器逐個順次連接 單位及換算 元件符號 概念 基本組成：電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線 短路 常見用電器工作時的電流值 斷路 電流 串聯(lián) 連接方式 使用方法 電壓 概念 單位及換算 常見電壓值 測量：電壓表 量程及分度值 使用方法 電流特點：I＝I1＝I2 電壓特點：U＝U1+U2 并聯(lián) 用電器并列地連接 電流特點：I＝I1+I2 電壓特點：U＝U1＝U2 電路圖 識別電路 連接電路 根據(jù)實物圖畫出電路圖 根據(jù)電路圖連接實物圖 四、【學(xué)習(xí)過程】 【典型例題】 例1：如右圖所示電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合時，燈L1、L2都不亮，一位同學(xué)用一根導(dǎo)線去查電路故障，他將導(dǎo)線試觸L1兩端時，兩燈都不亮，他將導(dǎo)線試觸L2兩端時，燈Ll亮了，L2仍不亮，由此可知，故障是 ( ) A.燈L1短路 B.燈L2短路 C.燈Ll斷路 D.燈L2斷路 例2：某同學(xué)在使用完好的，調(diào)過零的電流表測電流時，出現(xiàn)如圖甲所示三種情況，請分別說出其可能的原因 (a） ， (b) ， (c) . 另一同學(xué)用如圖乙所示的電路是某同學(xué)連接的測燈L1兩端電壓的電路，圖中有三處錯誤分別是(1)_____________________________________ ____； (2)_____________________________ ______； (3)______________________________________ _ _. 甲 乙 例3：在下圖中請你以筆代線將根據(jù)甲圖中的電路圖連接好電路。（其中A1的量程為0～0.6A，A2的量程為0～3A） 五、【當(dāng)堂反饋】 1.路燈總是一起亮，一起暗，它們的連接方式是 ，原因是 . 2.圖中所示的電路中，若要使L1和L2兩燈組成并聯(lián)電路，開關(guān)的斷開與閉合情況應(yīng)是（ ） A．S1、S2斷開，S3閉合 B．S1、S2閉合，S3斷開 C．S1 、S2、S3都閉合 D．S2、S3閉合，S1斷開 3.如圖所示的電路中，電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S后，燈L1、L2都發(fā)光.一段時間后，其中一盞燈突然熄滅，觀察電壓表的示數(shù)不變，而電流表的示數(shù)變小.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（ ） A.燈L1斷路 B.燈L1短路 C.燈L2斷路 D.燈L2短路 4.如圖所示，其中電壓表V1、V2和V3的示數(shù)分別為U1、U2和U3，則三個電表示數(shù)之間存在的關(guān)系式是 ． 5.在圖所示電路中，只閉合S1時，電燈 亮；當(dāng)S1、S2都斷開時，電燈 亮，它們是 連接的；當(dāng)S1、S2都閉合時，電燈 亮，它們是 連接的． 第3題圖 第4題圖 第5題圖 6.在探究電路連接的實驗中，小明同學(xué)用電壓表測出兩電燈兩端的電壓均相等，因此他得出結(jié)論是：這兩只燈泡是并聯(lián)的。小明的推理正確嗎 （填“正確”或“不正確”）。為了進(jìn)一步弄清兩燈泡的連接情況，請你幫助小明想想辦法。你的辦法是 。 7．按圖所示的實物連接圖，在實物圖右方虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖 六、【課后鞏固】 中考指導(dǎo)書：復(fù)習(xí)練習(xí)一