2019-2020年人教版高中物理必修一1.1《質點 參考系和坐標系》教案4.doc
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班級:10級 班 姓名: 組名: 2019-2020年人教版高中物理必修一1.1《質點 參考系和坐標系》教案4 編寫人:梅小芬 審核:高一物理組 時間:2010-08-18 寄語:新學期,新起點,相信自己一定行!只要自己堅持不懈地努力??! 【學習目標】1、知道質點的概念及條件; 2、知道參考系的概念及作用; 3、掌握坐標系的簡單應用; 【學習重點】1、質點、概念的建立; 2、明確參考系的概念及運動的關系; 【學習難點】1、質點模型的條件判斷; 2、坐標系的建立; 【知識鏈接】我們知道宇宙中的一切物體都在不停地運動著,機械運動是最基本、最普遍的運動形式,那么什么是機械運動呢?請列舉幾個運動物體的例子。 機械運動: 。 舉例說明:① ② ③ ④ 【學習過程】 一、物體和質點 問題:選擇以上一個較復雜的運動,我們如何描述它? 1、描述起來有什么困難? 2、我們能不能把它當作一個點來處理?是不是任何情況下都可以把物體當成點來看呢? 自然界物體的運動是多種多樣的,要想詳細而準確地描述物體上各部分的運動,是一件十分困難的事。 如:①奧運會冠軍王軍霞在萬米長跑中;②研究地球的公轉時; ③研究地球自轉時; ④研究火車從上海開到北京時; ⑤研究火車過橋時; ⑥研究比賽中的乒乓球運動時; 以上幾種情況是不是都可以把物體當成點來研究? ① ;② ;③ ; ④ ;⑤ ;⑥ 。 看來,在某些情況下,真的可以不考慮物體的大小和形狀。 在什么條件下可以把物體當作質點來處理? 【小結】 1、只有 ,沒有 和 的點叫做質點。 2、質點是一種科學抽象,一種理想化的模型,這種忽略 因素、突出 因素(質量)的處理方法是一種非常重要的科學研究方法。 3、一個物體能否看成質點,取決于它的形狀和大小在所研究問題中是否可以忽略不計,而跟自身 、 和 無關。 4、一個物體能否被看成質點,取決于所研究的問題的性質,同一個物體在不同的問題中,有的能被看作 ,有的卻不能被看成 。 【針對練習】 (B級)1、下列物體能看做質點的是( ) A、沿著斜面下滑的木塊; B、研究斜面上的木塊是下滑還是翻滾; C、電扇的葉片; D、自轉中的地球; (A級)2、下列關于質點的說法中,正確的是( ) A、地球很大,一定不能看做質點; B、原子核很小,一定能看做質點; C、同一物體在不同的情況中,有時可看做質點,有時則不可看做質點; D、質點是一種理想化模型,無實際意義; 二、參考系 靜坐在汽車里的乘客,司機說他靜止沒動,路旁的孩子贊嘆他前進得真快。一個說他靜止,一個說他運動,誰說的對呢? 觀察課本第10頁,圖1.1-3和圖1.1-4,閱讀圖旁文字,回答以下問題: 1、根據兩圖可得出什么結論? 2、就圖1.1-4能否提出一些問題?(例如為什么跳傘者總是在飛機的正下方) 【小結】 描述一個物體運動時,用來做 的假設不動的另一個物體稱為參考系。 (1)標準性:用來作 的物體都是假定不動的,被研究的物體是運動還是靜止,都是相對于 而言的。 (2)任意性:參考系的選取原則上是 ,在實際問題中應以研究問題的方便、對運動的描述盡可能簡單為原則。在研究地面上的物體的運動時,通常取 或相對于 不動的物體做參考系。 (3)統(tǒng)一性:比較物體運動時,應該選擇 。 (4)差異性:描述同一物體的運動時,若以不同的物體作為參考系,觀察的結果 。 【討論】1、地球的公轉 2、一江春水向東流 3、太陽東升西落 在上述三例中,各個物體的運動分別是以什么物體為參考系的。 1、 ;2、 ;3、 ; 三、坐標系 1、為了定量描述物體的位置隨時間的變化規(guī)律,我們可以在參考系上建立適當的 ,這個坐標系應該包含 、 和 。 2、如圖所示,若某一物體運動到A點,此刻它的位置坐標= ,若它運動到B點,此刻它的位置坐標= 。 2 B -2 0 O A x/m 3、坐標系分為以下三種: 、 、 。 【反思小結】 總結本節(jié)課你所學到的內容;說說你對全球定位系統(tǒng)的了解。 【當堂檢測】 (A級)1、下列關于質點的說法中,正確的是( ) A、質點就是質量很小的物體;B、質點就是體積很小的物體; C、質點是一種理想化模型,實際上并不存在; D、如果物體的大小和形狀對所研究的問題是無關緊要的因素時,即可把物體看成質點; (B級)2、在下述問題中,能夠把研究對象當作質點的是( ) A、研究地球繞太陽公轉一周所需時間的多少; B、研究地球繞太陽公轉一周地球上不同區(qū)域季節(jié)的變化、晝夜長短的變化; C、一枚硬幣用力上拋,猜測它落地時正面朝上還是反面朝上; D、正在進行花樣溜冰的運動員; (B級)3、敦煌曲子詞中有這樣的詩句:“滿眼風波多閃爍,看山恰似走來迎,仔細看山山不動,是船行?!逼渲小翱瓷角∷谱邅碛焙汀笆谴小彼x的參考系分別是 ( ) A、船和山B、山和船C、地面和山D、河岸和流水 (B級)4、一個小球從距離地面4m高處落下,被地面彈回,在距離地面1m處被接住。坐標原點定在拋出點正下方2m處,選向下為坐標軸正方向,求小球的拋出點、落地點、接住點的坐標。 【布置作業(yè)】第12頁2、3題- 配套講稿:
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