2019-2020年人教版高中物理選修3-1 第二章 第5節(jié) 焦耳定律 教案1.doc
《2019-2020年人教版高中物理選修3-1 第二章 第5節(jié) 焦耳定律 教案1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年人教版高中物理選修3-1 第二章 第5節(jié) 焦耳定律 教案1.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年人教版高中物理選修3-1 第二章 第5節(jié) 焦耳定律 教案1三維目標(biāo)知識與技能1理解電功、電功率的概念,公式的物理意義,了解實際功率和額定功率;2了解電功和電熱的關(guān)系,了解公式QI2Rt、PI2R、Q、P的適應(yīng)條件;3知道電功率和熱功率的區(qū)別和聯(lián)系。知道非純電阻電路中電能與其他形式能轉(zhuǎn)化關(guān)系,電功大于電熱;4能運用能量轉(zhuǎn)化與守恒的觀點解決簡單的含電動機(jī)的非純電阻電路問題。過程與方法1通過推導(dǎo)電功的計算公式和焦耳定律,培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理能力;2通過有關(guān)實例,讓學(xué)生理解電流做功的過程就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程。 情感態(tài)度與價值觀1通過電能與其他形式能量的轉(zhuǎn)化和守恒,進(jìn)一步滲透辯證唯物主義觀點的教育;2通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步體會能量守恒定律的普遍性。教學(xué)重點1電功、電功率、焦耳定律、電熱功率的概念、公式;2區(qū)別并掌握電功和電熱的計算。教學(xué)難點主要在學(xué)生對電路中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系缺乏感性認(rèn)識,接受起來比較困難。教學(xué)方法等效法、類比法、比較法、實驗法。教學(xué)手段燈泡、電壓表、電流表、電源、滑動變阻器、電鍵、導(dǎo)線若干、投影儀、投影片、玩具小電機(jī)。教學(xué)過程新課導(dǎo)入(1)通過前面的學(xué)習(xí),可知導(dǎo)體內(nèi)自由電荷在電場力作用下發(fā)生定向移動,電場力對定向移動的電荷做功嗎?(做功,而且做正功)(2)電場力做功將引起能量的轉(zhuǎn)化,電能轉(zhuǎn)化為其他形式能,舉出一些大家熟悉的例子?(電燈把電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能和光能;電爐把電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能;電動機(jī)把電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能;電解槽把電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能。)用電器把電能轉(zhuǎn)化成其他形式能的過程,就是電流做功的過程。電流做功的多少及電流做功的快慢與哪些因素有關(guān)呢?本節(jié)課我們學(xué)習(xí)關(guān)于電功和電功率的知識,重點研究電路中的能量問題。新課教學(xué)一、電功和電功率1電功我們知道,功是能量轉(zhuǎn)化的量度,電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的過程就是電流做功的過程,電流做功的多少等于電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的數(shù)量。所謂電流做功,實質(zhì)上是導(dǎo)體中的恒定電場對自由電荷的靜電力在做功。自由電荷在靜電力作用下沿靜電力的方向做定向移動,結(jié)果電荷的電勢能減小,其它形式能的增加。如圖所示,一段電路兩端的電壓為U,由于這段電路兩端有電勢差,電路中就有電場存在,電路中的自由電荷在電場力的作用下發(fā)生定向移動,形成電流I,在時間t內(nèi)通過這段電路上任一橫截面的電荷量q是多少?在時間t內(nèi),通過這段電路上任一橫截面的電荷總量為qIt。這相當(dāng)于在時間t內(nèi)將這些電荷q由這段電路的一端移到另一端。在這個過程中,電場力做了多少功?在這一過程中,電場力做的功是WqUIUt在這段電路中電場力所做的功,也就是通常所說的電流所做的功,簡稱電功。(1)定義在一段電路中電場力所做的功,就是電流所做的功,簡稱電功。(2)公式WUIt電功的定義式用語言如何表述?電流在一段電路上所做的功等于這段電路兩端的電壓U,電路中的電流I和通電時間t三者的乘積。(3)單位請同學(xué)們說出電功的單位有哪些?在國際單位制中,電功的單位是焦耳,簡稱焦,符號是J。1J1VAs。電功的常用單位有:千瓦時,俗稱“度”,符號是kWh。1 kWh的物理意義是什么?1 kWh等于多少焦?1 kWh表示功率為1 kW的用電器正常工作1 h所消耗的電能。1 kWh1000 W3600 s3.6106 J。(4)說明電功的實質(zhì)是能量守恒定律在電路中的體現(xiàn)。即電流做功的過程就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程,在轉(zhuǎn)化過程中,能量守恒,即有多少電能減少,就有多少其他形式能增加。電流在一段電路上的功,跟這段電路兩端電壓、電路中電流強(qiáng)度和通電時間成正比。適用條件:I、U不隨時間變化恒定電流。注意單位統(tǒng)一。使用電功的定義式計算時,要注意電壓U的單位用V,電流I的單位用A,通電時間t的單位用s,求出的電功W的單位就是J。2電功率在相同的時間里,電流通過不同用電器所做的功一般不同。例如,在相同時間里,電流通過電力機(jī)車的電動機(jī)所做的功要顯著大于通過電風(fēng)扇的電動機(jī)所做的功。電流做功不僅有多少,而且還有快慢,為了描述電流做功的快慢,引入電功率的概念。(1)定義單位時間內(nèi)電流所做的功叫做電功率。用P表示電功率。(2)公式PIU這表示電流在一段電路上做功的功率P等于電流I與這段電路兩端的電壓U的乘積。該式對任何電路都適用。(3)單位在國際單位制中,電功率的單位是瓦特(W),1W1J/s。常用單位有千瓦(kW),1 kW1000W。(4)額定功率與實際功率額定功率用電器正常工作時所需電壓叫額定電壓,在這個電壓下消耗的功率稱額定功率。實際功率用電器在實際電壓下的功率,U、I分別對應(yīng)用電器兩端實際電壓和通過用電器的實際電流。額定功率與實際功率的關(guān)系對一個用電器來說,額定功率只有一個。實際功率可隨著用電器兩端的電壓和通過的電流的變化而改變。所以實際功率可等于、小于或大于額定功率。總結(jié):選擇用電器時,要注意它的額定電壓,只有在額定電壓下用電器才能正常工作。實際電壓偏低,用電器消耗的功率低,不能正常工作。實際電壓偏高,長期使用會影響用電器的壽命,還可能燒壞用電器。(5)平均功率與瞬時功率利用P計算出的功率是時間t內(nèi)的平均功率。利用PIU計算時,若U是某一時刻的電壓,I是這一時刻的電流,則PIU就是該時刻的瞬時功率。為什么課本沒提這一點呢?這一章我們研究的是恒定電流,用電器的構(gòu)造一定,通過的電流為恒定電流,則用電器兩端的電壓必是定值,所以U和I的乘積P不隨時間變化,也就是說瞬時功率與平均功率總是相等的,故沒有必要分什么平均功率和瞬時功率了。(6)說明電流做功的“快慢”與電流做功的“多少”不同。電流做功快,但做功不一定多;電流做功慢,但做功不一定少。注意單位統(tǒng)一。利用電功率的公式PIU計算時,電壓U的單位用V,電流I的單位用A,電功率P的單位就是W。二、焦耳定律電流做功,消耗的是電能。電能轉(zhuǎn)化為什么形式的能與電路中的電學(xué)元件有關(guān)。1焦耳定律在只含有白熾燈、電爐等電熱元件純電阻電路中電能完全轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,于是導(dǎo)體發(fā)熱。設(shè)在一段電路中只有純電阻元件,其電阻為R,通過的電流為I,試計算在時間t內(nèi)電流通過此電阻產(chǎn)生的熱量Q。在時間t內(nèi)電場力對電阻元件所做的功為WIUtI2Rt據(jù)歐姆定律加在電阻元件兩端的電壓UIR由于電路中只有純電阻元件,故電流所做的功WQ。產(chǎn)生的熱量的表達(dá)式為QI2Rt這個關(guān)系最初是物理學(xué)家焦耳用實驗得到的,叫焦耳定律。(1)內(nèi)容電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導(dǎo)體的電阻及通電時間成正比。(2)公式QI2Rt2熱功率學(xué)生活動:總結(jié)熱功率的定義、定義式及單位。(1)定義單位時間內(nèi)的發(fā)熱量通常稱是熱功率。(2)公式PI2R(3)單位:瓦(W)3電功與電熱的關(guān)系【實驗探究】研究電功率與熱功率的區(qū)別和聯(lián)系。取一個玩具小電機(jī),其內(nèi)阻R1.0 ,把它接在如圖所示的電路中。(1)先夾住電動機(jī)軸,閉合電鍵,電機(jī)不轉(zhuǎn)。調(diào)整滑動變阻器的阻值,使電壓表的示數(shù)為0.50 V,記下電流表的示數(shù),算出小電機(jī)消耗的電功率和熱功率,并加以比較。(2)再松開夾子,使小電機(jī)轉(zhuǎn)動,調(diào)整滑動變阻器的阻值,使電壓表的示數(shù)為2.0 V(此電壓為小電機(jī)的額定電壓),記下電流表的示數(shù),算出小電機(jī)消耗的電功率和熱功率,并加以比較。實驗結(jié)果(1)電機(jī)不轉(zhuǎn)時,U0.50 V,I0.50 A。P電UI0.500.50 W0.25 WP熱I2R0.5021.0 W0.25 WP電P熱(2)電機(jī)轉(zhuǎn)動時,U2.0 V,I0.40 A。P電UI2.00.40 W0.80 WP熱I2R0.4021.0 W0.16 WP電P熱學(xué)生:分組討論上述實驗結(jié)果,總結(jié)電功率與熱功率的區(qū)別和聯(lián)系。(1)電功率與熱功率的區(qū)別電功率是指輸入某段電路的全部功率或在這段電路上消耗的全部電功率,等于這段電路兩端電壓U和通過的電流I的乘積。電功率PUI,對任何電路都適用。熱功率是在某段電路上因發(fā)熱而消耗的功率,等于通過這段電路中電流的平方I2和電阻R的乘積。電熱功率P熱I2R,對任何電路也都適用。(2)電功率與熱功率的聯(lián)系在純電阻電路中,電功率與熱功率數(shù)值相等W QWRUIRWQUItI2RtP熱P電UII2R即在純電阻電路中,電流做功將電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。上述實驗中,電機(jī)不轉(zhuǎn)時,小電機(jī)就相當(dāng)于純電阻。在非純電阻電路中,電功率數(shù)值大于熱功率數(shù)值若電路中有電動機(jī)或電解槽時等元件時,電路為非純電阻電路。W WQMQ電路中消耗的電功率絕大部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能或化學(xué)能等其它形式的能,只有一少部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,這時電功率大于熱功率。UIRWQ,WUIt,QI2RtP電P熱,P電UI,P熱I2RP電P熱P出上述實驗中,電機(jī)轉(zhuǎn)動時,電機(jī)消耗的電功率,其中大部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,有一小部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故P電P熱?!纠}】一個電動機(jī),線圈電阻是0.4,當(dāng)它兩端所加的電壓為220V時,通過的電流是5A。這臺電動機(jī)每分鐘所做的機(jī)械功有多少?解析:本題涉及三個不同的功率:電動機(jī)消耗的電功率P電、電動機(jī)的發(fā)熱功率P熱、轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的功率P機(jī)。三者之間遵從能量守恒定律,即P電P熱P機(jī)由焦耳定律,電動機(jī)的熱功率為P熱I2R電動機(jī)消耗的電功率,即電流做功的功率P電IU因此可得電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的功率,即電動機(jī)所做機(jī)械功的功率P機(jī)P電P熱IUI2R根據(jù)功率與做功的關(guān)系,電動機(jī)每分鐘所做的機(jī)械功為WP機(jī)t6.54104J。小結(jié)本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了以下幾個問題:1電功和電功率電場力對自由電荷做的功叫做電功,通過電流做功將電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能。電功WUIt。單位時間內(nèi)電流做的功叫做電功率,反映了電流做功的快慢,電功率PUI。2電功率和熱功率電流通過導(dǎo)體時要發(fā)熱,產(chǎn)生的熱量QI2Rt。導(dǎo)體發(fā)熱的功率P熱I2R。在純電阻電路中和非純電阻電路中,電功和電熱的關(guān)系不同,要從能量轉(zhuǎn)化的角度來理解這個問題。要了解和掌握各個公式之間的關(guān)系和適用的條件,不能亂用。布置作業(yè)教材第55頁“問題與練習(xí)”。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年人教版高中物理選修3-1 第二章 第5節(jié) 焦耳定律 教案1 2019 2020 年人教版 高中物理 選修 第二 焦耳 定律 教案
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-6197372.html