2018-2019學年高一生物 寒假作業(yè)（17）能量之源——光與光合作用 新人教版.doc

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（17）能量之源——光與光合作用 一、選擇題 1、下列有關(guān)葉綠體的說法正確的是( ) A.葉綠體增大膜面積的方式與線粒體相同 B.葉綠體中色素都分布在類囊體薄膜上,酶都分布在基質(zhì)中 C.葉綠體產(chǎn)生的O2除供自身利用外,還可被線粒體利用 D.線粒體產(chǎn)生的CO2被葉綠體利用至少需穿過4層磷脂雙分子層 2、下列關(guān)于葉綠體色素的敘述,不正確的是() A.葉綠素a和b主要吸收紅光和藍紫光 B.綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同 C.利用紙層析法可分離葉綠體中的色素 D.無水乙醇提取的葉綠體色素不能吸收光能 3、關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作,正確的是( ) A.使用定性濾紙過濾研磨液 B.將干燥處理過的定性濾紙條用于層析 C.在畫出一條濾液細線后緊接著重復畫線2~3次 D.研磨葉片時,用體積分數(shù)為70%的乙醇溶解色素 4、如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法不正確的是( ) A.葉綠體中甲、乙、丙、丁四種色素都分布在類囊體薄膜上 B.衰老葉片中甲、乙兩種色素的含量顯著減少 C.甲、乙、丙、丁四種色素均可溶于無水乙醇 D.丙、丁兩種色素主要吸收紅光和藍紫光 5、如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖判斷,以下說法不正確的是( ) A.由圖可知,類胡蘿卜素主要吸收400~500波長的光 B.用450波長的光比600波長的光更有利于提高光合作用強度 C.由550波長的光轉(zhuǎn)為670波長的光后,葉綠體中的量增加 D.土壤中缺乏鎂時,植物對420~470波長的光的利用量顯著減少 6、下列關(guān)于光合作用的發(fā)現(xiàn)史的敘述錯誤的是( ) A.卡爾文用同位素示蹤技術(shù)探明了二氧化碳中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑 B.魯賓和卡門利用同位素標記法證明光合作用釋放的氧氣來自水, 而不是來自二氧化碳,實驗中沒有設(shè)置對照 C.恩格爾曼實驗中用極細的光束照射水綿,葉綠體上光照多的與光照少的部位為一組對照實驗;被光束照射的部位與沒有被光束照射的部位分別為實驗組和對照組 D.薩克斯實驗進行黑暗處理是為了耗盡原有的淀粉,實驗中的遮光組與見光組分別為實驗組和對照組 7、如圖所示為科學家利用小球藻(一種低等綠色植物)懸液進行的兩組光合作用實驗,下列有關(guān)說法正確的是( ) A.兩個裝置,一個置于光下,一個置于暗處相同時間 B.若兩管在光下相同時間,甲管釋放的O2為18O2 C.有同學認為將通人C18O2改成溶解5% NaHC18O3,會增加實驗的可靠性 D.該實驗的目的是要證明光合作用需要CO2 8、光合作用過程中,能量傳遞的途徑是( ) A.光能→葉綠體色素→水中的化學能 B.光能→葡萄糖→ATP中活躍的化學能 C.光能→ATP中活躍的化學能→有機物中穩(wěn)定的化學能 D.光能→葡萄糖→淀粉中的化學能 9、如圖所示為高等植物體內(nèi)某生理過程示意圖,下列說法錯誤的是( ) A.甲過程中光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學能 B.乙過程中需要多種酶的參與,且需ATP供能 C.甲、乙兩個過程都能產(chǎn)生[H] D.甲過程發(fā)生在類囊體薄膜上 10、正常情況下進行光合作用的某植物,在突然改變某條件時,發(fā)現(xiàn)某葉肉細胞內(nèi)C3含量突然上升,則改變的條件最可能是( ) A.增強光照強度B.降低CO2濃度 C.升高CO2濃度D.增強光照強度并升高CO2濃度 11、下列關(guān)于植物光合作用的敘述,不正確的是( ) A.在大棚中施用農(nóng)家肥可以提高CO2的含量,從而提高作物光合作用強度 B.農(nóng)業(yè)上合理密植主要是為了給農(nóng)作物提供更多的O2 C.大棚薄膜最好用無色透明的,這樣有利于植物吸收更多的光能 D.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當增加光照,夜晚適當降低溫度,可提高作物產(chǎn)量 12、光合作用與化能合成作用的最重要區(qū)別是( ) A.原料不同B.能源不同C.碳源不同D.產(chǎn)物不同 13、將一株植物置于密閉鐘罩內(nèi),在某一光照強度下,測得密閉鐘罩內(nèi)CO2變化量為零(不考慮微生物的呼吸作用)。由此不能說明的是( ) A.對整株植物來說,其光合作用消耗的CO2量與呼吸作用產(chǎn)生的CO2量相等 B.同一葉肉細胞內(nèi)線粒體消耗的O2量與葉綠體釋放的O2量相等 C.若該植物僅白天處于該光照強度下,則不能正常生長 D.葉肉細胞光合作用過程中從密閉鐘罩內(nèi)吸收了一部分CO2 14、如圖為大豆葉片光合作用暗反應階段的示意圖。下列敘述正確的是() A. 的固定實質(zhì)上是將中的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)橹械幕瘜W能 B. 可直接被還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類 C.被還原的在有關(guān)酶的催化作用下,可再形成 D.光照強度由強變?nèi)鯐r,短時間內(nèi)含量會升高 15、已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示25℃時光合作用與光照強度的關(guān)系。若溫度升到30℃(原光照強度和二氧化碳濃度不變),理論上圖中相應點a、b、d移動方向分別為( ) A.下移、右移、下移B.下移、左移、下移 C.上移、左移、上移D.上移、右移、上移 16、下面為幾種環(huán)境因素對植物光合作用影響的關(guān)系圖,有關(guān)描述錯誤的是( ) A.圖1中,若光照強度適當增強至最適狀態(tài),a點左移,b點右移 B.圖2中,若CO2濃度適當增大至最適狀態(tài),a點右移,b點左移 C.圖3中,a點與b點相比,a點時葉綠體中C3含量相對較多 D.圖3中,a點與c點相比,a點時葉綠體內(nèi)[H]含量較少 17、下圖曲線表示在適宜溫度、水分和一定的光照強度下,甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系。下列分析正確的是( ) A.CO2濃度大于a時,甲才能進行光合作用 B.適當增加光照強度,a點將左移 C.CO2濃度為b時,甲乙總光合作用強度相等 D.甲乙光合作用強度隨CO2濃度的增大而不斷增強 18、如圖為研究光合作用的實驗裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個葉圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的NaHCO3溶液中,給予一定的光照,測量每個培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時間,以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系。下列有關(guān)分析正確的是( ) A.在ab段,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸減小 B.在bc段,單獨增加適宜的光照或溫度或NaHCO3溶液濃度,都可以縮短葉圓片上浮的時間 C.在c點以后,因NaHCO3溶液濃度過高,可能使葉肉細胞失水而導致代謝水平下降 D.因配制的NaHCO3溶液中不含O2,所以整個實驗過程中葉片不能進行呼吸作用 二、非選擇題 19、某種喬木在夏季晴朗的一天中,光合速率、細胞間CO2濃度、光合有效輻射(太陽輻射中能被綠色植物用來進行光合作用的能量)的變化情況如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題: 1.在測定該植物光合色素含量時,常用__________(填試劑)提取光合色素并利用__________法分離葉片中的光合色素。 2.對葉綠素a而言,有效輻射的光主要是__________;光反應產(chǎn)生的__________是暗反應正常進行所需的能源物質(zhì)和還原劑。 3.在C點時,植物光合速率較低,原因是__________。 4.在溫度等其他條件相同而且適宜的條件下,D、E兩點中,光飽和點低的是__________點。 5.光合作用的暗反應在有光條件下__________(填“可以”或“不可以”)進行,其反應場所是__________。 20、下圖甲是水稻生長過程中,在不同光照強度下,測得葉片吸收和釋放氣體體積變化的曲線(假定植物葉片的呼吸速率不變),圖乙和圖丙表示天氣晴朗時某作物一晝夜內(nèi)對二氧化碳的吸收和釋放情況。請據(jù)圖回答: 1.圖甲中,B點和A點相比較,B點葉肉細胞中產(chǎn)生ATP特有的場所(具體場所)是__________。光照強度由A到C范圍內(nèi),限制光合作用的主要因素是__________,在此過程中,植物體合成有機物的速率__________(增加、減少),C5化合物的量__________(增加、減少)。 2.用生長旺盛的水稻葉片提取和分離葉綠素時,在濾紙條上色帶最寬的色素顏色是__________。 3.圖乙和丙中,最可能代表夏季一晝夜二氧化碳吸收和釋放情況的是圖__________。 4.圖乙中,作物積累有機物最多的時間是__________(答“A”、“B”或“C”)。S1、S2、S3表示曲線與時間軸之間圍成的面積,已知該作物能正常生長,則S1、S2、S3之間的關(guān)系可用數(shù)學表達式表示為__________。 5.圖丙中,時間DE段內(nèi)CO2吸收速率呈下降趨勢,其原因是__________。 6.光合產(chǎn)物從葉片中輸出的快慢影響葉片的光合速率。若摘除花或果實,葉片光合速率隨之降低的原因是__________。 答案以及解析 1答案及解析： 答案：D 解析：葉綠體內(nèi)的類囊體堆疊形成基粒,擴大了細胞內(nèi)的膜面積,這與線粒體不同。葉綠體中的色素都分布在類囊體薄膜上;酶在類囊體薄膜和葉綠體基質(zhì)中都有分布。光合作用不消耗氧氣,葉綠體產(chǎn)生的O2可被有氧呼吸第三階段利用,剩余的O2釋放到周圍環(huán)境中。線粒體產(chǎn)生的CO2被同一細胞的葉綠體利用時需穿過2層線粒體膜和2層葉綠體膜共4層磷脂雙分子層。 2答案及解析： 答案：D 3答案及解析： 答案：B 解析：在提取綠葉中的色素時,漏斗基部放單層尼龍布進行過濾,A錯誤;紙層析法分離濾液中的色素時,需用干燥的定性濾紙,B正確; 畫出一條濾液細線后需等濾液干后再畫2~3 次,C錯誤;研磨葉片時用無水乙醇溶解色素,D錯誤。 4答案及解析： 答案：D 解析：色素是光反應所必需的,而光反應是在類囊體薄膜上進行的,所以葉綠體中的色素都分布在類囊體薄膜上,A正確; 甲、乙、丙、丁分別表示葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素,其中衰老細胞中葉綠素a和葉綠素b含量顯著減少,B正確;四種色素均可溶于有機溶劑無水乙醇,C正確;丙、丁兩種色素主要吸收藍紫光,D錯誤。 5答案及解析： 答案：C 解析：由圖可知,類胡蘿卜素吸收峰在400~500,A正確; 葉綠體中色素吸收450波長的光比吸收600波長的光要多,B正確; 由550波長的光轉(zhuǎn)為670波長的光后,葉綠體中色素吸收的光變多,光反應產(chǎn)生的和增多,暗反應中的還原量增多,則葉綠體中的量減少,C錯誤; 葉綠素吸收420~470波長的光較多,當缺鎂時,葉綠素的合成受到影響,葉綠素吸收420~470波長的光變少,D正確。 6答案及解析： 答案：B 解析：卡爾文通過用同位素14C對二氧化碳進行標記,弄清了光合作用中CO2→C3→( CH2O)的轉(zhuǎn)化途徑,A正確;魯賓和卡門利用18O分別對H2O和CO2進行標記證明了光合作用釋放的氧氣來自水,而不是來自二氧化碳,這兩組實驗均為實驗組,為相互對照,B錯誤;薩克斯實驗中,把綠葉先放在暗處處置幾個小時,是為了消耗掉葉片中的營養(yǎng)物質(zhì),一半遮光、一半曝光形成對照實驗,D正確。 7答案及解析： 答案：C 解析：題中所示實驗是魯賓和卡門為了研究光合作用釋放O2的來源所做的實驗,要使甲、乙都進行光合作用必須都給予一定光照,A錯誤;根據(jù)所學知識可知,O2由H2O光解產(chǎn)生,所以若兩管在光下相同時間,乙管釋放的O2為18O2,B錯誤;實驗過程中若通人C18O2速度快,會導致排出的氣體中含有C18O2,所以將通入C18O2改成溶解5% NaHC18O3,會增加實驗的可靠性,C正確;該實驗的目的是研究光合作用釋放O2的來源,D錯誤。 8答案及解析： 答案：C 解析：光反應的能量變化是光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍的化學能,暗反應中能量變化是ATP中活躍的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物中穩(wěn)定的化學能,C正確。 9答案及解析： 答案：C 解析：甲過程表示光反應階段,色素吸收光能并轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學能,A正確;乙過程為暗反應階段,需要多種酶催化和ATP供能,B正確;甲過程產(chǎn)生[H],乙過程消耗[H],C錯誤;光反應發(fā)生在類囊體薄膜上,D正確。 10答案及解析： 答案：C 解析：在光合作用中C3含量增多,可能是因為光照強度減弱,C3消耗減少,也可能是因為CO2濃度升高,C3生成增多,C 正確。 11答案及解析： 答案：B 解析：農(nóng)家肥可以被微生物分解成CO2,供給植物進行光合作用,A正確;合理安排植株的間距,主要是為了能充分利用光能.B錯誤;無色透明的薄膜有利于透過更多的光,C正確;夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當增加光照能提高光合作用強度,夜晚適當降低溫度能降低細胞呼吸,該措施可以提高作物產(chǎn)量,D正確。 12答案及解析： 答案：B 解析：光合作用過程中所需能源來自太陽能,化能合成作用所需能源來自氨的氧化,B正確。 13答案及解析： 答案：B 解析：由于測得密閉鐘罩內(nèi)CO2變化量為零(不考慮微生物的呼吸作用),所以對整株植物來說,其光合作用消耗的CO2量與呼吸作用產(chǎn)生的CO2量相等,A正確;植物只有葉肉細胞能進行光合作用,其他細胞(如根細胞)不進行光合作用,所以對葉肉細胞來說,其光合作用強度 > 呼吸作用強度,進行光合作用要從密閉鐘罩內(nèi)吸收一部分CO2,B錯誤、D正確;若該植物僅白天處于該光照強度下,即白天光合作用強度等于呼吸作用強度,而夜晚只進行呼吸作用,所以通過一晝夜來看,植物無法積累有機物,不能正常生長,C正確。 14答案及解析： 答案：C 解析：固定的實質(zhì)是與植物體體內(nèi)的結(jié)合形成的過程,A項錯誤; 植物從外界吸收的不能直接被還原, 被固定后才能被還原,B項錯誤; 一些被還原的在有關(guān)酶的催化作用下,可再形成,C項正確; 光照強度由強變?nèi)鯐r,光反應產(chǎn)生的和減少,被還原的減少,所以短時間內(nèi)的含量會升高, 的含量會降低,D項錯誤。 15答案及解析： 答案：A 解析：在30℃時光合作用速率降低,呼吸作用速率升高, 因此a點下移、b點右移、d點下移。 16答案及解析： 答案：B 解析：圖1中a點光合作用強度等于呼吸作用強度,適當增強光照,較少的CO2即可達到該點,即a點左移,適當增強光照, 光合作用強度增加,b點右移,A正確;圖2中CO2濃度適當增大至最適狀態(tài)時,a點也會左移,b點右移,B錯誤;圖3中a點CO2濃度較高,葉綠體中C3含量比b點多,C正確;圖3中,a點與c點相比, a點光照強度較弱,光合作用光反應階段產(chǎn)生的[H]含量較少,D 正確。 17答案及解析： 答案：B 解析：a點表示凈光合量為0,CO2濃度小于a時,甲已經(jīng)開始進行光合作用,A錯誤;適當增加光照強度,光合作用增強,a 點將左移,B正確;CO2濃度為b時,甲、乙凈光合作用強度相等,但總光合作用強度不一定相等,C錯誤;在一定濃度范圍內(nèi),甲、乙光合作用強度隨CO2濃度的增大而增強,但超過一定濃度,光合作用強度不再增強,D錯誤。 18答案及解析： 答案：C 解析：圖中縱坐標是上浮至液面所用的時間,時間越短, 說明單位時間內(nèi)產(chǎn)生的O2越多,說明光合作用強度越大。結(jié)合曲線分析,ab段隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用增強,產(chǎn)生的O2增多,葉圓片上浮所用時間變短,A錯誤;從圖中分析,be段CO2濃度已不再是限制光合作用的主要因素,因此單獨增加NaHCO3溶液濃度,不會提高光合作用速率,葉圓片上浮所用時間不變,B錯誤;c點以后,NaHCO3溶液濃度過高,可能使葉肉細胞失水而導致整體代謝水平下降,葉圓片上浮所用時間變長,C正確;實驗中NaHCO3溶液是為光合作用提供CO2的,實驗過程中葉片能進行呼吸作用,D錯誤。 19答案及解析： 答案：1.無水乙醇; 紙層析; 2.藍紫光和紅光; ATP和NADPH(或ATP和[H]） 3.氣孔關(guān)閉,CO2吸收受阻 4.d; 5.可以; 葉綠體基質(zhì) 解析：1.因為光合色素易溶于有機溶劑,所以常用無水乙醇提取色素;然后再根據(jù)不同色素在層析液中的溶解度不同、擴散速率不同,利用紙層析法對不同色素進行分離。 2.葉綠素a主要吸收紅光和藍紫光;光反應產(chǎn)生的物質(zhì)有O2、ATP和[H](或NADPH),后兩者參與暗反應的進行。 3.據(jù)圖可知,C點時,限制光合速率的因素最可能是CO2濃度,原因是此時氣孔關(guān)閉,CO2吸收受阻。 4.根據(jù)題干信息可知,D、E兩點比較時,溫度等其他條件均相同且適宜,相較E點,D點的CO2濃度低,其光合速率也較低,所以D點對應的光飽和點較低。 5.光合作用中暗反應在有光、無光條件下都能進行,其反應場所是葉綠體基質(zhì)。 20答案及解析： 答案：1.類囊體薄膜; 光照強度; 增加; 增加; 2.藍綠色; 3.丙; 4.C;S1>S2+S3 5.光照強度減弱，光反應提供[H]和ATP減少 6.光合產(chǎn)物的輸出受阻