2019-2020年中考生物《被子植物的一生》復習教學設計.doc

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2019-2020年中考生物《被子植物的一生》復習教學設計 一．考綱要求 1.了解種子萌發(fā)的條件和過程 2.了解芽的發(fā)育和根的生長過程 3.理解開花和結(jié)果的過程 4.探究種子萌發(fā)的條件 二．教學過程 （一）課前布置 1．布置讓學生提前完成第6講的全部內(nèi)容并批改并訂正。 2．檢查學生完成情況，收集學生錯題。 （二）構(gòu)建知識體系 1．小組復習：一起說說復習提綱 2．引導學生構(gòu)建知識體系并理解和識記：從被子植物的發(fā)生、發(fā)展到結(jié)果 （1）種子的萌發(fā) 種子萌發(fā)的條件 與種子萌發(fā)條件有關的實驗及實驗設置的注意事項 種子萌發(fā)的過程 （2）植株的生長 根、莖、葉的生長、分裂和分化，理解結(jié)構(gòu)與功能相適應的特點 植物生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)，聯(lián)系合理施肥及無土栽培 （3）開花和結(jié)果 花的主要結(jié)構(gòu) 傳粉、受精的過程 子房的發(fā)育 3.能力提升：解曲線題、表格題的技巧 （三）鞏固練習 1.完成學案中練習 2.當堂評講。 三．板書設計 四．教后反思 1．本節(jié)課還可以一上來就先把一生的主線構(gòu)建出來，再把每個過程的細節(jié)進行復習，再現(xiàn)。 2．本節(jié)課的能力提升還不到位，可用學案中的兩道曲線題進行分析指導，把能力落實到位。