2019-2020年人教版高中物理必修一1.1《質(zhì)點(diǎn) 參考系和坐標(biāo)系》教案6.doc

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班級(jí)：10級(jí) 班 姓名： 組名： 2019-2020年人教版高中物理必修一1.1《質(zhì)點(diǎn) 參考系和坐標(biāo)系》教案6 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、能熟練使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。 2、會(huì)根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并完成操作。會(huì)處理紙帶求各點(diǎn)瞬時(shí)速度。 3、會(huì)設(shè)計(jì)表格并用表格處理數(shù)據(jù)。會(huì)用v-t圖像處理數(shù)據(jù)，表示運(yùn)動(dòng)規(guī)律。 4、掌握?qǐng)D象的一般方法，并能用語(yǔ)音描述運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出v-t圖像。 2、由v-t圖像得出小車(chē)的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1、實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程注意事項(xiàng)。 2、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理。 【知識(shí)鏈接】物體的運(yùn)動(dòng)通常是比較復(fù)雜的，要探究一個(gè)物體隨時(shí)間變化的規(guī)律，必須知道物體在一系列不同時(shí)刻的速度。直接測(cè)量瞬時(shí)速度是比較困難的，我們可以借助打點(diǎn)計(jì)時(shí)器先記錄物體在不同時(shí)刻的位置，再通過(guò)對(duì)紙帶的分析、計(jì)算得到各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度。 【問(wèn)題1】 電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器都是一種使用____電源的____儀器。其中電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作電壓在____ ；電火花計(jì)時(shí)器工作電壓為_(kāi)______。當(dāng)電源的頻率是50 Hz時(shí)，它們都是每隔______ s打一次點(diǎn)。 【問(wèn)題2】 在固定好打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，裝好紙帶后，是先打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源再松手放紙帶，還是先松手放紙帶再打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源?為什么？ 【問(wèn)題3】 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打完點(diǎn)后要不要及時(shí)關(guān)閉電源，為什么? 【學(xué)習(xí)過(guò)程】大家根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)，閱讀課本第31頁(yè)“進(jìn)行實(shí)驗(yàn)”標(biāo)題下的兩段文字后分組進(jìn)行討論實(shí)驗(yàn)方案。 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? 探究小車(chē)速度隨 變化的規(guī)律。 二、實(shí)驗(yàn)原理： 利用 打出的紙帶上記錄的數(shù)據(jù)，以尋找小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律。 三、實(shí)驗(yàn)器材： ①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、 ②低壓 電源、 ③紙帶、 ④帶滑輪的長(zhǎng)木板、 ⑤小車(chē)、 ⑥ 、 ⑦細(xì)線、 ⑧復(fù)寫(xiě)紙片、 ⑨ 。 四、實(shí)驗(yàn)步驟： 1、如課本31頁(yè)圖所示，把附有滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面，把 固定在長(zhǎng)木板上沒(méi)有滑輪的一端，連接好電路。 2、把一條細(xì)線拴在小車(chē)上，使細(xì)線跨過(guò)滑輪，下邊掛上合適的 。把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，并把紙帶的一端固定在小車(chē)的后面。 3、把小車(chē)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，接通 后，放開(kāi) ，讓小車(chē)拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一行小點(diǎn)，隨后立即關(guān)閉電源。換上新紙帶，重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次。 4、從三條紙帶中選擇一條比較 的，舍掉開(kāi)頭比較密集的點(diǎn)跡，在后邊便于測(cè)量的地方找一個(gè)點(diǎn)做計(jì)時(shí)起點(diǎn)。為了測(cè)量方便和減少誤差，通常不用每打一次點(diǎn)的時(shí)間作為時(shí)間的單位，而用每打五次點(diǎn)的時(shí)間作為時(shí)間的單位，就是T= = s 。在選好的計(jì)時(shí)起點(diǎn)下面表明A，在第6點(diǎn)下面表明B，在第11點(diǎn)下面表明C……，點(diǎn)A、B、C……叫做計(jì)數(shù)點(diǎn)，兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別是x1、x2、x3…… （相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出） 5、利用第一章方法對(duì)下面紙帶上的點(diǎn)計(jì)算各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度填入課本31頁(yè)表格中： 6、以速度v為 軸，時(shí)間t為 軸建立直角坐標(biāo)系，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在課本32頁(yè)圖2.1-2的直角坐標(biāo)系中描點(diǎn)。 7、通過(guò)觀察思考，找出這些點(diǎn)的分布規(guī)律是： 五、注意事項(xiàng)： 1、開(kāi)始釋放小車(chē)時(shí)，應(yīng)使小車(chē) 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。 2、先 ，計(jì)時(shí)器工作后，再 ，當(dāng)小車(chē)停止運(yùn)動(dòng)時(shí)及時(shí)斷開(kāi)電源。 3、要防止 和 ，當(dāng)小車(chē)到達(dá)滑輪前及時(shí)用手按住它。 4、牽引小車(chē)的鉤碼個(gè)數(shù)要適當(dāng)，以免 過(guò)大而使紙帶上的點(diǎn)太少，或者 太小而使各段位移無(wú)多大差別，從而使誤差增大。加速度的大小以能在 長(zhǎng)的紙帶上清楚地取得六七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)為宜。 5、要區(qū)別計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)和人為選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)。一般在紙帶上每 個(gè) 點(diǎn)取一個(gè) 點(diǎn)，間隔為0.1 s 。 6、描點(diǎn)時(shí)最好用坐標(biāo)紙，在縱、橫軸上選取合適的 ，用細(xì)鉛筆認(rèn)真描點(diǎn)。 六、數(shù)據(jù)處理與分析 我們通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到了若干條紙帶，采集了第一手資料，面對(duì)打出的紙帶如何研究小車(chē)的運(yùn)動(dòng)呢？ 接下來(lái)我們采集數(shù)據(jù)，處理和分析數(shù)據(jù)。 【測(cè)量建議】 （1）選好計(jì)時(shí)起點(diǎn)后，測(cè)量以后的各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)與這個(gè)計(jì)時(shí)起點(diǎn)的距離，而不是測(cè)量每?jī)蓚€(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，這樣做是為了減少每次都要挪動(dòng)刻度尺而帶來(lái)的測(cè)量誤差。 （2）在三條紙帶中選擇一條最 的，舍掉開(kāi)頭一些過(guò)于 的點(diǎn)，找適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)當(dāng)計(jì)時(shí)起點(diǎn)。 （3）選擇相隔 的若干 ，進(jìn)行測(cè)量。 （4）計(jì)算各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度。瞬時(shí)速度的計(jì)算式為 。 七、作速度—時(shí)間圖象 有了原始數(shù)據(jù)，確定運(yùn)動(dòng)規(guī)律的最好方法是作 圖象，這樣具體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律就能形象而直觀地顯現(xiàn)出來(lái)。 【思考】 上一章實(shí)驗(yàn)中描畫(huà)手拉紙帶的速度—時(shí)間圖象的情景，討論如何在本次實(shí)驗(yàn)中描點(diǎn)連線。 1、作圖建議: (1)選擇合適的 。 (2)不要用 連點(diǎn)，要用 的曲線連點(diǎn)。 2、注意事項(xiàng)：(1)在連線時(shí)，要注意使連線兩側(cè)的點(diǎn)數(shù)大致相同。 (2)一旦出現(xiàn)明顯偏離較大的點(diǎn)，我們可以認(rèn)為是測(cè)量誤差過(guò)大、測(cè)量中出現(xiàn)偏差所造成的，可以將這樣的點(diǎn)視為無(wú)效點(diǎn)。 3、探究活動(dòng)：怎樣根據(jù)所畫(huà)的速度—時(shí)間圖象求加速度？ 分析圖象得出結(jié)論：如果圖象是一條傾斜直線，則小車(chē)做 不變, 增大的直線運(yùn)動(dòng)。 【變式訓(xùn)練】 cm A B C D E 7.5 27.6 60.3 105.6 （B級(jí)）1、在探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，得到一條記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，如圖所示。圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為 T＝0.1s。 （1）根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)，計(jì)算B、C、D各點(diǎn)的數(shù)據(jù)，填入表中。 （2）在坐標(biāo)紙上作出小車(chē)的v－t圖像。 位置編號(hào) A B C D E 時(shí)間t/s 0 0.1 0.2 0.3 0.4 瞬時(shí)速度v/(ms－1) （B級(jí)）2、汽車(chē)沿平直公路行駛，小明坐在駕駛員旁邊注視速度計(jì)，并記下間隔相等的各時(shí)刻的速度值，如下表所示： t/s 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 v/(kmh-1) 20 30 40 50 50 50 50 35 20 5 0 問(wèn)：（1）從表中數(shù)據(jù)得到汽車(chē)在各段時(shí)間內(nèi)的特點(diǎn)：在0-15s內(nèi)，汽車(chē)的速度在變化，時(shí)間經(jīng)過(guò)每5s速度增大 km/h；在15-30s內(nèi)汽車(chē)速度不變，速度大小為 km/h；在35-45s內(nèi)汽車(chē)速度在變化，每5s速度減小 km/h。 40 10 30 20 40 50 10 20 30 50 0 t/s v/(kmh-1) （2）請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，畫(huà)出對(duì)應(yīng)的v－t圖像。 （3）如果認(rèn)為在0-15s內(nèi)速度變化是均勻的，你能在圖像中找出汽車(chē)在7.5s時(shí)的速度值嗎？ 作業(yè)：教材33頁(yè)“問(wèn)題與練習(xí)”第1、3題。 反思小結(jié)