2018版高中數(shù)學 第一章 計數(shù)原理 1.5.2 二項式系數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用(二)學案 蘇教版選修2-3.doc
《2018版高中數(shù)學 第一章 計數(shù)原理 1.5.2 二項式系數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用(二)學案 蘇教版選修2-3.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018版高中數(shù)學 第一章 計數(shù)原理 1.5.2 二項式系數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用(二)學案 蘇教版選修2-3.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1.5.2二項式系數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用(二)學習目標1.進一步理解并掌握二項式系數(shù)的性質(zhì).2.能解決二項式系數(shù)的最大、最小問題.3.會解決整除問題知識點二項式系數(shù)的性質(zhì)一般地,(ab)n展開式的二項式系數(shù)C,C,C有如下性質(zhì):(1)C_.(2)CC_.(3)當r時,C_;當r時,_C.(4)CCCC_.特別提醒:(1)當n為偶數(shù)時,二項式系數(shù)中,以最大;當n為奇數(shù)時,二項式系數(shù)中以和(兩者相等)最大(2)二項展開式中,偶數(shù)項的二項式系數(shù)的和與奇數(shù)項的二項式系數(shù)的和相等,即CCCCC2n1.類型一二項式系數(shù)或系數(shù)最大項問題例1(12x)n的展開式中第6項與第7項的系數(shù)相等,求展開式中二項式系數(shù)最大的項和系數(shù)最大的項反思與感悟(1)求二項式系數(shù)最大的項,根據(jù)二項式系數(shù)的性質(zhì),當n為奇數(shù)時,中間兩項的二項系數(shù)最大;當n為偶數(shù)時,中間一項的二項式系數(shù)最大(2)求展開式中系數(shù)最大項與求二項式系數(shù)最大項是不同的,需根據(jù)各項系數(shù)的正、負變化情況,一般采用列不等式組,解不等式組的方法求得跟蹤訓練1在()8的展開式中:(1)系數(shù)的絕對值最大的項是第幾項?(2)求二項式系數(shù)最大的項;(3)求系數(shù)最大的項類型二利用二項式定理解決整除問題例2求證:2n23n5n4(nN*)能被25整除反思與感悟利用二項式定理證明或判斷整除問題,一般要進行合理變形,常用的變形方法就是拆數(shù),往往是將冪底數(shù)寫成兩數(shù)的和,并且其中一個數(shù)是除數(shù)的因數(shù),這樣能保證被除式展開后的大部分項含有除式的倍數(shù),進而可判斷或證明被除數(shù)能否被除數(shù)整除,若不能整除則可求出余數(shù)跟蹤訓練2求證:51511能被7整除1若(x3)n(nN*)的展開式中只有第6項系數(shù)最大,則該展開式中的常數(shù)項為_2今天是星期一,今天是第1天,那么第810天是星期_3設(shè)aZ,且0a13,若512 012a能被13整除,則a_.4已知n展開式中的第5項是常數(shù),則展開式中系數(shù)最大的項是第_項5已知(ab)n的二項展開式中只有第5項的二項式系數(shù)最大,則n_.1二項式系數(shù)的性質(zhì)求二項式系數(shù)最大的項,根據(jù)二項式系數(shù)的性質(zhì),n為奇數(shù)時,中間兩項的二項式系數(shù)最大;n為偶數(shù)時,中間一項的二項式系數(shù)最大2求展開式中系數(shù)最大的項的問題,可設(shè)第r1項的系數(shù)Tr1最大,則滿足不等式由不等式組解出r的值3余數(shù)及整除問題(1)求余數(shù)問題求余數(shù)的關(guān)鍵是將原數(shù)進行合理、科學的拆分,然后借助二項展開式進行分析若最后一項是一個小于除數(shù)的正數(shù),則該數(shù)就是所求的余數(shù);若是負數(shù),則還要進行簡單的加、減運算產(chǎn)生(2)整除問題整除問題實際上就是判斷余數(shù)是否為零,因此求解整除問題可以借助于求余數(shù)問題展開思路答案精析知識梳理知識點(1)C(2)C(3)CC(4)2n題型探究例1解T6C(2x)5,T7C(2x)6,依題意有C25C26n8.(12x)8的展開式中,二項式系數(shù)最大的項為T5C(2x)41 120x4.設(shè)第r1項系數(shù)最大,則有解得5r6.r5或r6.系數(shù)最大的項為T61 792x5,T71 792x6.跟蹤訓練1解Tr1C()8r()r(1)rC2r(r0,1,2,8)(1)設(shè)第r1項系數(shù)的絕對值最大,則解得5r6.又0r8,rN,r5或r6.故系數(shù)的絕對值最大的項是第6項和第7項(2)二項式系數(shù)最大的項為中間項,即第5項,T5C24x61 120x6.(3)由(1)知,展開式中第6項和第7項的系數(shù)的絕對值最大,而第6項的系數(shù)為負,第7項的系數(shù)為正,系數(shù)最大的項為T7C26x111 792x11.例2證明原式46n5n44(51)n5n44(C5nC5n1C5n2C)5n44(C5nC5n1C52C51)4C5n44(C5nC5n1C52)20n45n44(C5nC5n1C52)25n.以上各項均為25的整數(shù)倍,故2n23n5n4能被25整除跟蹤訓練2證明51511(492)511C4951C49502C49250C2511.易知除C2511以外各項都能被7整除又C25112511(23)171(71)171C717C716C7C17(C716C715C),顯然能被7整除,所以51511能被7整除當堂訓練12102.一3.124.95.8- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018版高中數(shù)學 第一章 計數(shù)原理 1.5.2 二項式系數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用二學案 蘇教版選修2-3 2018 高中數(shù)學 計數(shù) 原理 1.5 二項式 系數(shù) 性質(zhì) 應(yīng)用 蘇教版 選修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-6174501.html