(通史版)2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 單元檢測(七)中華民國的建立及北洋軍閥的統(tǒng)治(含解析).doc
《(通史版)2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 單元檢測(七)中華民國的建立及北洋軍閥的統(tǒng)治(含解析).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(通史版)2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 單元檢測(七)中華民國的建立及北洋軍閥的統(tǒng)治(含解析).doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
單元檢測(七) 中華民國的建立及北洋軍閥的統(tǒng)治 一、選擇題(每小題4分,共48分) 1.(2019湖北重點中學(xué)聯(lián)考)1921年,梁啟超在紀(jì)念辛亥革命時說:“一面是同盟會人,暗殺咧,起事咧,用秘密手段做了許多壯烈行為;一面是各省咨議局中立憲派的人,請愿咧,彈劾咧,用公開手段做了許多群眾運動。這樣子鬧了好幾年,犧牲了許多人的生命財產(chǎn),直到十年前的今日,機會湊巧。便不約而同地興起一種大聯(lián)合運動。”這反映出( ) A.梁啟超堅決反對民主革命 B.辛亥革命改變了中國的社會性質(zhì) C.辛亥革命非革命黨一己之功 D.辛亥革命贏得了各階層人民的支持 解析:選C 辛亥革命在梁啟超的眼里是多種階層的人湊在一起機緣巧合地開展了一場運動。結(jié)合所學(xué)可知梁啟超并不反對革命;辛亥革命并沒有改變中國半殖民地半封建社會性質(zhì);辛亥革命缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ)。故C項正確,A、B、D三項錯誤。 2.下表為1901~1905年中國留日學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計表。出現(xiàn)這種狀況的原因是( ) 年份 1901 1902 1903 1904 1905 人數(shù) 266 727 1 058 2 406 8 000 A.“實業(yè)救國”思想的推動 B.科舉制度的廢除 C.政府教育政策的變化 D.革命運動的高漲 解析:選C “實業(yè)救國”思想要反映投資民族資本主義以挽救民族危亡,和題意無關(guān),排除A項;科舉制廢除于1905年,與材料時間不符,排除B項;1901年,為維護(hù)清王朝統(tǒng)治,派遣留學(xué)生是清末新政的重要內(nèi)容,故選C項;材料和革命運動的高漲無關(guān),排除D項。 3.(2019湖北四地七校聯(lián)考)《中華民國臨時約法》特別規(guī)定實行責(zé)任內(nèi)閣制,內(nèi)閣總理由議會的多數(shù)黨產(chǎn)生。內(nèi)閣總理可以駁回總統(tǒng)的意見,總統(tǒng)頒布命令須由總理副署才能生效。這可能存在的不足是( ) A.因人設(shè)法違反了憲政的本意 B.總理制約總統(tǒng)各國沒有先例 C.兩者牽制無法體現(xiàn)三權(quán)分立 D.人民主權(quán)卻無人民真正參與 解析:選A 依據(jù)材料及所學(xué)知識可知,《中華民國臨時約法》為限制袁世凱的權(quán)力,改總統(tǒng)制為責(zé)任內(nèi)閣制,這種因總統(tǒng)人選的變動而變更憲法的規(guī)定,說明個人因素凌駕于法律之上,顯示出立憲的隨意性,削弱了憲法的權(quán)威性,對此后北洋軍閥視憲法為兒戲起到了不好的示例作用,故A項正確。 4.(2019安徽皖中名校聯(lián)考)下表為辛亥革命中獨立的部分省份立憲派人物的政治活動。由此可見,立憲派( ) 省份 代表人物 政治活動 四川 蒲殿俊 領(lǐng)導(dǎo)了保路運動、罷課、罷市,四川宣布獨立后任大漢四川軍政府都督。 湖北 湯化龍 武昌起義后,與革命黨合作,參與組織湖北軍政府,革命黨人負(fù)責(zé)軍事,立憲黨人負(fù)責(zé)庶政,并通電敦促各省諮議局響應(yīng)革命。 湖南 譚延闿 推動湖南宣告獨立,革命黨人都督焦達(dá)峰被殺之后,擔(dān)任都督,安定地方,援助湖北革命軍,通電建議及早組織臨時政府。 A.善于投機使革命潛伏著危機 B.竊取了辛亥革命的勝利果實 C.在革命過程中起著主導(dǎo)作用 D.加速了辛亥革命的勝利進(jìn)程 解析:選D 材料表明立憲派在辛亥革命前和革命進(jìn)程中,以及在推行各省獨立方面都有相關(guān)的活動,支持革命派的革命進(jìn)程,因此加速了辛亥革命的勝利進(jìn)程,故答案為D項。立憲派的活動并不是投機,而是對革命的發(fā)展有促進(jìn)作用,排除A項;竊取了辛亥革命勝利果實的是袁世凱,而不是立憲派,排除B項;革命派在革命過程中起主導(dǎo)作用,不是立憲派,排除C項。 5.(2019肇慶統(tǒng)考)1912年3月5日孫中山頒布《大總統(tǒng)令內(nèi)務(wù)部曉示人民一律剪辮文》云:“滿虜竊國,易于冠裳,強行辮發(fā)之制,悉從腥膻之俗。當(dāng)其初,高士仁人,或不屈被執(zhí),從容就義;或遁入緇流,以終余年。痛矣!……今者滿廷已覆,民國成功,凡我同胞,允宜滌舊染之污,作新國之民?!猿斔锥鴫延^瞻。此令?!睆闹锌梢钥闯鰧O中山力倡剪辮的主要目的是( ) A.改良社會風(fēng)氣 B.恢復(fù)漢族傳統(tǒng) C.推翻專制統(tǒng)治 D.革除滿清惡俗 解析:選A 依據(jù)材料“強行編發(fā)之制,悉從腥膻之俗……或遁入緇流,以終余年。痛矣”可以看出孫中山力倡剪辮的主要目的是改變社會風(fēng)氣,故A項正確;由材料可知其主要目的是改變社會風(fēng)氣,而不僅僅是為了恢復(fù)漢族傳統(tǒng),故B項錯誤;材料未涉及封建專制問題,故C項錯誤;“革除滿清惡俗”是手段,而不是主要目的,故D項錯誤。 6.(2019撫州聯(lián)考)王韜在《論各省會城宜設(shè)新報館》一文中稱:“鄉(xiāng)里下民不知法律,子詬其父,婦誶其姑,甚或骨肉乖離,友朋相詐,诪張為幻,寡廉鮮恥。而新報得據(jù)所聞,傳語遐邇,俾其知所愧悔,似亦勝于閭胥之觥撻矣?!睋?jù)此可知,新式報刊的創(chuàng)辦有助于( ) A.了解時務(wù),力爭國權(quán) B.揚善抑惡,教化社會 C.增廣見聞,通達(dá)民情 D.輿論監(jiān)督,吏治清明 解析:選B 根據(jù)“而新報得據(jù)所聞,傳語遐邇,俾其知所愧悔,似亦勝于閭胥之觥撻矣”可知,新式報刊的創(chuàng)辦有助于改變“寡廉鮮恥”的現(xiàn)象,揚善抑惡,教化社會,故B項正確,A、C、D三項在材料中均未體現(xiàn)。 7.據(jù)《歐戰(zhàn)前后農(nóng)商部注冊工業(yè)公司年別表》,戰(zhàn)前注冊的工業(yè)公司,共計146個,資本總額41 148 205元;而自1914年8月至1920年,新注冊的公司就有272個,資本額為117 434 500元。所涉及的行業(yè)眾多,尤以紡織業(yè)和面粉業(yè)這兩個關(guān)系民眾衣食的行業(yè)發(fā)展得最快。這表明了( ) A.清末新政促進(jìn)產(chǎn)業(yè)興旺 B.民族工業(yè)獲得發(fā)展間隙 C.日美加緊向華輸出資本 D.國民政府鼓勵發(fā)展實業(yè) 解析:選B 材料提供的時間范圍為“1914年8月至1920年”可知題目考查的是一戰(zhàn)期間民族資本主義的發(fā)展情況,故選B項;1914年清王朝已經(jīng)被推翻,故排除A項。一戰(zhàn)期間歐洲列強忙于一戰(zhàn)暫時放松了對中國的侵略,故排除C項。國民政府成立于1927年,與材料時間不吻合,是無關(guān)項,故排除D項。 8.下表反映了中國近代工業(yè)和手工業(yè)的產(chǎn)值增長及增長率情況的變化。據(jù)此可推知,辛亥革命后( ) 1887年產(chǎn)值(單位:億元) 1911年產(chǎn)值(單位:億元) 1920年產(chǎn)值(單位:億元) 1936年產(chǎn)值(單位:億元) 1887~1911年均增長率(%) 1911~1920年均增長率(%) 1920~1936年均增長率(%) 整個工業(yè) 11.94 29.93 54.27 105.90 3.9 6.1 4.0 近代工業(yè) - 3.48 10.66 32.19 - 11.8 6.71 手工業(yè) 11.94 26.45 43.61 73.71 3.4 5.1 3.1 A.人們對工業(yè)品的需求日益增加 B.列強放松了對中國的經(jīng)濟(jì)控制 C.我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)在進(jìn)一步的優(yōu)化 D.傳統(tǒng)手工業(yè)逐步被市場所淘汰 解析:選A 從表格可看出辛亥革命后工業(yè)的年產(chǎn)值不斷增高,有需求就會有供給,說明當(dāng)時的人們對工業(yè)產(chǎn)品的需求日益增加,故A項正確;辛亥革命后中國民族資本主義獲得短暫的春天,而列強放松了對中國的經(jīng)濟(jì)控制是在一戰(zhàn)爆發(fā)后,一戰(zhàn)開始時間是1914年,故B項錯誤;材料未體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,故C項錯誤;從表格中可以看出,手工業(yè)其實也在增長,故D項錯誤。 9.(2019湛江調(diào)研)古代文書不加標(biāo)點,會給未加訓(xùn)練者造成閱讀困難,因此1919年胡適等人聯(lián)名提出了《請頒行新式標(biāo)點符號議案》,上海商務(wù)印書館出版胡適的《中國哲學(xué)史大綱》,是用白話和新式標(biāo)點寫作的第一部“新書”。標(biāo)點符號的使用,表明( ) A.近代出版業(yè)的蓬勃發(fā)展 B.白話文完全取代了文言文 C.“尊孔復(fù)古”受到批判 D.“文學(xué)革命”的影響擴(kuò)大 解析:選D 結(jié)合所學(xué)可知,新文化運動提倡新文學(xué),提倡白話文,胡適是提倡新文學(xué)的代表,材料中胡適用白話和新式標(biāo)點寫作是新文化運動“文學(xué)革命”的表現(xiàn),故D項正確;材料信息無法體現(xiàn)近代出版業(yè)發(fā)展情況,排除A項;B項“完全”表述太絕對;材料信息沒有涉及“尊孔復(fù)古”受到批判,排除C項。 10.(2019廣東百校聯(lián)考)1917年5月,陳獨秀說,若就“吾國之恢復(fù)帝政,垂辮纏足,罷學(xué)校,復(fù)科舉,一切布舊除新之事”。征諸國民,難?!安粸槎鄶?shù)贊成”。材料可用來說明( ) A.國人仍有濃厚的封建思想 B.傳統(tǒng)文化孕育著巨大價值 C.專制主義已為社會所淘汰 D.民主政治是社會發(fā)展潮流 解析:選A 根據(jù)材料可知,陳獨秀認(rèn)為大多數(shù)國民會贊成恢復(fù)帝制、垂辮纏足、復(fù)科舉等,故材料說明國民的思想仍然深受封建思想影響,故A項正確。B、C、D三項均與材料主旨不符,排除。 11.(2019廊坊聯(lián)考)一戰(zhàn)期間和戰(zhàn)后赴歐洲勤工儉學(xué)的中國留學(xué)生在《少年翼赤光》等雜志上登載有關(guān)馬克思主義的文章,并通過向國內(nèi)報刊發(fā)通訊的方式介紹馬克思主義。這一現(xiàn)象( ) A.拓寬了馬克思主義在華傳播途徑 B.利于馬克思主義在華廣泛傳播 C.動搖封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位 D.使知識分子注重與工人相結(jié)合 解析:選B 材料中“通過向國內(nèi)報刊發(fā)通訊的方式介紹馬克思主義”,并非新的傳播馬克思主義的途徑,排除A項;中國留學(xué)生向國內(nèi)報刊發(fā)文章宣傳馬克思主義,利于馬克思主義在華廣泛傳播,故選B項;新文化運動動搖封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位,排除C項;材料沒有體現(xiàn)與工人運動相結(jié)合的信息,排除D項。 12.1925年3月20日,俄國革命家馬林在一篇文章中說:“孫中山在法文月刊《社會主義運動》上發(fā)表了一篇文章,闡述中國革命的性質(zhì),提到他不期望資本主義式的繁榮,而希望看到‘新中國’是一個‘社會主義的中國’。”材料表明孫中山( ) A.調(diào)整了國民革命策略 B.認(rèn)可蘇聯(lián)的革命道路 C.采用中共的革命綱領(lǐng) D.拋棄了民主革命立場 解析:選A 1925年是第一次國共合作時期,當(dāng)時孫中山為促成國共兩黨合作,發(fā)展了三民主義,形成了新三民主義,提出聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工,說明孫中山的革命策略有所調(diào)整,故A項正確。 二、非選擇題(第13題25分,第14題12分,共37分) 13.閱讀材料,完成下列要求。 材料一 清初建立的歷代帝王廟,除了供奉三皇五帝以來的歷代開業(yè)帝王外,還增入遼太祖、金太祖、明太祖等皇帝進(jìn)行祭祀??滴醯蹖⑺纬詠怼熬刺旆ㄗ妗⑶谡勖瘛钡慕y(tǒng)治家法作為治國政綱,乾隆帝更是提出“中華統(tǒng)緒,絕不斷線”的觀點。康熙帝還專程前往曲阜贍拜孔廟,重用李光地等儒臣,乾隆帝時編訂出版了匯通各族文字的書籍和詞輿。針對“華夷之分大于君臣之倫”,雍正帝駁斥道:“自我朝入主中土,君臨天下。并蒙古極邊諸部落俱歸版圖,是中國之疆土開拓廣遠(yuǎn),乃中國臣民之大幸,何得尚有華夷中外之分論哉!” ——摘編自常建華《國家認(rèn)同:清史研究的新視角》等 材料二 自鴉片戰(zhàn)爭以來,中國傳統(tǒng)的“天下”觀念發(fā)生動搖。王朝國家認(rèn)同出現(xiàn)嚴(yán)重危機。甲午戰(zhàn)爭后,梁啟超積極宣傳民族國家觀念,他深刻地認(rèn)識到,國家欲立于民族國家之林。就必須獲得廣大民眾認(rèn)可,成為一個統(tǒng)一強大的民族國家。并在中國建立一個君主立憲國家,致力于開啟、培養(yǎng)國民與此相應(yīng)的國家意識。革命派提出,中國在“異種殘之,外邦逼之”的情況下,建立起一個現(xiàn)代民族國家“殆不可以須臾緩”。中華民國成立后,孫中山一再強調(diào)“今日中華民國成立,滿、漢、蒙、回、藏五族合為一體”,各族“皆得享共和之權(quán)利,亦當(dāng)盡共和之義務(wù)”。辛亥革命后期,許多民族主義者將“中華民族”進(jìn)行重新闡釋、賦予其“中華民國境內(nèi)所有民族”的新內(nèi)涵。 ——摘編自暨愛民《百年凝聚:近代中國 民族國家的認(rèn)同建構(gòu)》 (1)根據(jù)材料一,概括清朝前期統(tǒng)治者為實現(xiàn)國家認(rèn)同采取的舉措,并結(jié)合所學(xué)知識分析采取這些舉措的背景。(13分) (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,說明與清朝前期相比,近代民族國家認(rèn)同建構(gòu)的突出特點,并簡析其歷史意義。(12分) 解析:第(1)問第一小問,根據(jù)材料一分別從維系統(tǒng)治、構(gòu)筑文化認(rèn)同觀念、民族融合等方面概括;第二小問,要結(jié)合所學(xué)知識從政治、思想、民族融合的角度分析。第(2)問第一小問,根據(jù)材料信息并結(jié)合近代資產(chǎn)階級維新派和革命派的民族救亡的相關(guān)信息分別概括歸納;第二小問,從思想解放、民主革命、民族革命、國家統(tǒng)一等角度概括。 答案:(1)舉措:確立王朝統(tǒng)治的正統(tǒng)性和合法性;構(gòu)建尊孔崇儒的文化認(rèn)同;建立各族一家的民族認(rèn)同。 背景:鞏固統(tǒng)治、加強集權(quán)的需要;政治統(tǒng)一、民族融合的發(fā)展;儒家正統(tǒng)思想文化的影響。 (2)特點:與救亡圖存緊密聯(lián)系;反專制、求民主成為核心價值追求;通過政治革命打破王朝政治、建設(shè)現(xiàn)代民族國家。 意義:促進(jìn)了思想解放和民族、民主意識覺醒,推動了民族民主革命進(jìn)程;有利于增強民族凝聚力,振奮民族精神,維護(hù)國家統(tǒng)一。 14.閱讀材料,完成下列要求。 材料 晚清作家劉鶚創(chuàng)作的小說《老殘游記》,共20回。1903年,該小說在報刊上被陸續(xù)發(fā)表,其中許多情節(jié)反映了中國近代早期的重大歷史現(xiàn)象。 該書第一回為全書總綱。它以一艘顛簸于洪波巨浪上且破爛不堪的大船象征岌岌可危的中國。船上的人分為三類,一類為以船主為首的掌舵管帆人,暗喻上層統(tǒng)治集團(tuán),他們毛手毛腳,“把這船就弄得狼狽不堪”;二為鼓動乘客的造反者,象征革命派,他們被丑詆為“只管自己斂錢,叫別人流血”的“英雄”,勢必使大船傾覆沉沒;三為“下等水手”,影射當(dāng)時的中下層官吏,他們?yōu)榉亲鞔?,造成一個“民困思亂”的危局。為扶危濟(jì)弱,老殘送來一個“最準(zhǔn)”的外國羅盤,以能夠找正航向,卻被“下等水手”和煽惑造反的人同聲斥為“漢奸”而被驅(qū)逐下船。 ——摘編自楊義《中國現(xiàn)代小說史》 結(jié)合中國近代史的所學(xué)知識,從上述總綱中提取一個信息,指出它所反映的重大歷史現(xiàn)象,并概述和評價該歷史現(xiàn)象。(要求:簡要寫出所提取的小說信息及歷史現(xiàn)象,對歷史現(xiàn)象的概述和評價準(zhǔn)確全面。)(12分) 解析:首先從上述材料中提取信息,例如依據(jù)材料“一類為以船主為首的掌舵管帆人,暗喻上層統(tǒng)治集團(tuán),他們毛手毛腳,‘把這船就弄得狼狽不堪’”的內(nèi)容可得出近代清政府在面對日新月異的社會變局時仍然故步自封,腐敗墮落的信息;依據(jù)材料“二為鼓動乘客的造反者,象征革命派,他們被丑詆為‘只管自己斂錢,叫別人流血’的‘英雄’,勢必使大船傾覆沉沒”的內(nèi)容可得出革命派宣揚資產(chǎn)階級民主革命思想,發(fā)動反清起義的信息;依據(jù)材料“為扶危濟(jì)弱,老殘送來一個‘最準(zhǔn)’的外國羅盤,以能夠找正航向”的內(nèi)容可得出作者希望采取一些西方文明來修補殘破的國家,而反對革命的信息。選擇所選信息依據(jù)所學(xué)知識對其概述和評價即可。 答案:信息:革命派鼓動乘客造反,要使大船傾覆。 歷史現(xiàn)象:資產(chǎn)階級革命派宣傳資產(chǎn)階級民主革命思想,發(fā)動反清起義。 概述和評價:隨著民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、維新變法運動的失敗和列強對中國侵略的加劇,資產(chǎn)階級民主革命形勢高漲,資產(chǎn)階級革命派先后在各地發(fā)動多次起義。這些起義以推翻清朝統(tǒng)治和建立資產(chǎn)階級共和國為目標(biāo),起義雖然遭到失敗,但是順應(yīng)了近代中國反帝反封建的要求和民主政治的發(fā)展趨勢,沉重地打擊了清政府,推動革命形勢的發(fā)展、成熟,最終辛亥革命爆發(fā),清朝統(tǒng)治被推翻。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 通史版2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 單元檢測七中華民國的建立及北洋軍閥的統(tǒng)治含解析 通史 2020 高考 歷史 一輪 復(fù)習(xí) 單元 檢測 中華民國 建立 北洋軍閥 統(tǒng)治 解析
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-6166987.html