2019-2020年高一生物《生物的個體發(fā)育》教學(xué)設(shè)計.doc

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2019-2020年高一生物《生物的個體發(fā)育》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目的】 1、掌握被子植物胚和胚乳的發(fā)育過程；理解植物的生長和發(fā)育的過程 2、掌握高等動物的胚胎發(fā)育過程；理解陸生脊椎動物羊膜出現(xiàn)的意義 3、了解高等動物胚后發(fā)育的特點及變態(tài)發(fā)育的特點 【重點難點】 1、重點 種子的形成過程；胚從卵裂、囊胚到原腸胚的發(fā)育過程；羊膜出現(xiàn)的意義。 2、難點 胚的發(fā)育；原腸胚和三胚層的形成。 【教學(xué)過程】 一、從生物的有性生殖導(dǎo)入個體發(fā)育 二、個體發(fā)育的概念？ 生物體從 受精卵 開始，經(jīng)過 細(xì)胞分裂 、 組織分化 和 器官的形成 ，直到發(fā)育成 性成熟的新 個體的過程。 即：起點 受精卵 ，止點 性成熟的新個體 。 三、被子植物的個體發(fā)育過程 被子植物的個體發(fā)育過程包括 種子的形成 和 萌發(fā) 、 植株的生長 和 發(fā)育 等。 1、種子的形成 花藥（內(nèi)有很多已減數(shù)分裂的花粉粒） 雄蕊 花絲 卵細(xì)胞（1個） 受精卵 胚 花 柱頭 花柱 胚囊 雌蕊 胚珠 極核（2個） 受精極核 胚乳 種子 子房 珠被 種皮 子房壁 果實 果皮 若受精 2、胚的發(fā)育 子葉（頂端兩側(cè)細(xì)胞發(fā)育成） 頂細(xì)胞 多次分裂 球狀胚體 胚 胚芽（子葉間細(xì)胞發(fā)育成） 受精卵 有絲分裂 胚軸（胚芽和胚根間細(xì)胞發(fā)育成） 胚根（胚體基部細(xì)胞發(fā)育成） 基細(xì)胞（靠珠孔）幾次分裂 胚柄 吸收并運輸營養(yǎng)物質(zhì)供球狀胚體 產(chǎn)生一些激素促胚體發(fā)育 3、胚乳的發(fā)育：受精極核（染色體數(shù)3N） 胚乳細(xì)胞 胚乳 4、種子的萌發(fā) 胚芽 莖和葉 胚軸 莖和根的一部分 植株 胚根 根 子葉（提供營養(yǎng)） 5、植株的生長和發(fā)育 長長、長高——根、莖頂端分生組織活動 （1）營養(yǎng)生長：營養(yǎng)器官的生長，包括 長粗—————根、莖形成層活動 （2）生殖生長：花芽的形成、開花、結(jié)果 四、高等動物的個體發(fā)育 （一）、胚胎的發(fā)育 受精卵： 卵裂：有絲分裂 囊胚：內(nèi)有囊胚腔 原腸胚：具有原腸腔和三胚層 細(xì)胞分化、組織、器官形成 幼體 （二）、胚后發(fā)育： 1、含義：幼體從卵膜內(nèi)孵化出來或從母體內(nèi)生出來以后，發(fā)育成性成熟的個體。 2、類型： （1）直接發(fā)育：幼體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都與成體差別較小，幼體不經(jīng)過明顯的變 化就長成為成體。如：爬行動物、鳥類、哺乳動物、魚類等。這類動物的胚后發(fā)育主要是指身體的長大和生殖器官的逐漸成熟。 （2）變態(tài)發(fā)育：幼體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都與成體有明顯的差異，幼體在形態(tài)結(jié)構(gòu) 和生活習(xí)性都要發(fā)生顯著的變化，而且這些變化又是集中在短期內(nèi)完成 的。如：兩棲類的蛙及昆蟲類的蠶、蚊子、蒼蠅等很多種類。 【疑難辨析】 1、果實各部分的發(fā)育來源及染色體數(shù)目（假設(shè)植物體細(xì)胞染色體數(shù)為2N） 2、關(guān)于不同時期的營養(yǎng)供應(yīng)問題 胚在形成過程中，所需營養(yǎng)————由胚柄吸收營養(yǎng)來提供； 胚萌發(fā)成幼苗所需營養(yǎng)——————由子葉（多數(shù)雙子葉植物） 或胚乳（多數(shù)單子葉植物）提供； 幼苗經(jīng)營養(yǎng)生長、生殖生長 成為性成熟植物個體所需營養(yǎng)————由自身光合作用等滿足。 3、羊膜卵及其進(jìn)化意義 （1）羊膜卵：在胚胎發(fā)育過程中，在胚胎四周表面形成羊膜和羊水的卵。 （2）動物類型：爬行動物、鳥類、哺乳動物等 （3）進(jìn)化意義：魚類必須生活在水中，兩棲動物盡管可以水、陸兩棲，但仍擺脫不了水的 限制，兩棲動物生殖時必須回到水中，直接依賴外界水環(huán)境，所以，兩棲 動物不是真正的陸生脊椎動物。羊膜是從爬行動物開始出現(xiàn)的，羊膜內(nèi)有 充足的液體，保證了胚胎發(fā)育對水環(huán)境的要求，從而解除了在個體發(fā)育 對外界水環(huán)境的依賴，羊膜為脊椎動物的完全登陸打下基礎(chǔ)，同時羊膜內(nèi) 的羊水還具有防震和保護(hù)作用，使動物增強(qiáng)了對陸地環(huán)境的適應(yīng)能力。 4、雙子葉植物：2片子葉，且肥大，在胚發(fā)育過程中，一般將胚乳中營養(yǎng)轉(zhuǎn)移到兩片子葉 中儲存，所以，其種子中一般無胚乳存在。如花生、棉花、油菜、大豆等。 單子葉植物：一片子葉，很小，所儲營養(yǎng)物質(zhì)很少。在胚胎發(fā)育過程中，胚乳中營養(yǎng)物 質(zhì)不轉(zhuǎn)移到子葉中儲存，所以，其種子中有胚乳存在。如：各種麥子、水 稻、高梁、竹子、蘆葦?shù)取? 5、受精卵和受精極核發(fā)育的時間差異 受精卵要經(jīng)短暫休眠后開始發(fā)育成胚 受精極核不經(jīng)休眠，一經(jīng)形成立即發(fā)育形成胚乳 6、胚囊和囊胚的區(qū)別 胚囊 ：高等植物體雌性結(jié)構(gòu)，是子房中的胚珠中的一個重要結(jié)構(gòu)。典型的胚囊中有六個 細(xì)胞八個核—— 一個卵細(xì)胞、兩個助細(xì)胞、三個反足細(xì)胞、兩個極核，它們都 是由一個單倍的、減數(shù)分裂形成的一個大孢子細(xì)胞有絲分裂形成的，因此，這 個核中的遺傳物質(zhì)是完全相同的。都沒有同源染色體。 囊胚：高等動物個體發(fā)育初期由受精卵不斷分裂形成的一個囊狀的胚體，其內(nèi)的腔稱為 囊胚腔，此期的細(xì)胞基本未分化。 【例題分析】 1．大豆種子無胚乳是因為 （ D ） A．胚珠里沒有極核 B．胚珠里的極核沒有受精 C．受精極核沒有發(fā)育 D．子葉吸收了胚乳中的養(yǎng)料 2．玉米的體細(xì)胞含有20條染色體，在正常情況下，它的卵細(xì)胞、一個極核、胚細(xì)胞、胚乳 細(xì)胞、珠被細(xì)胞和子房壁細(xì)胞所含染色體細(xì)胞依次應(yīng)為 （ C ） A．10、10、20、20、20、20 B．10、10、30、30、20、20 C．10、10、20、30、20、20 D．10、20、20、30、20、20 3．被子植物胚的發(fā)育，胚乳的發(fā)育和個體發(fā)育的起點依次是（ A ） A．受精卵、受精極核、受精卵 B．卵細(xì)胞、極核種子 C．受精卵、受精極核、種子 D．頂細(xì)胞、基細(xì)胞、種子 4、下列有關(guān)極核和極體的敘述正確的是 （ A ） A．染色體的數(shù)目都是體細(xì)胞的一半 B．都位于胚囊中 C．都由卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂而形成 D．受精后都能發(fā)育成胚乳 5、一株甲品種的梨樹，開花后去掉雄蕊，授以乙品種梨樹的花粉，所結(jié)果實的口味應(yīng)是 （ A？ ） A．甲、乙兩品種兼有 B．仍是甲品種的口味 C．是乙品種的口味 D．不能確定 6、一個番茄的果實中有多個種子，這是由于番茄的花內(nèi)有多個 （ A ） A．胚珠 B．子房 C．雄蕊 D．雌蕊 7、種子的胚細(xì)胞、胚乳細(xì)胞及種皮細(xì)胞中含有來自母方染色體的比值依次是 （ A ） A．1/2、2/3、1 B．1/2、2/3、1/2 C．1/2、1/3、1 D．1/3、1/2、1/3 98在個體發(fā)育過程中不會形成羊膜的動物是 （ C ） A．龜 B．兔 C．青蛙 D．鴿 9、在動物的胚胎發(fā)育過程中，早期原腸胚的細(xì)胞從一個部位移植到另一個部位時，被移植的細(xì)胞適應(yīng)新的部位并參與那里的器官形成。但如果在原腸胚的末期，把未來發(fā)育為蠑螈下肢的部分移植到另一蠑螈胚胎不長下肢的部分，將發(fā)育為一條額外的腿，這說明 （ C ） A．原腸胚末期出現(xiàn)了組織和器官的形成 B．細(xì)胞是全能的 C．原腸胚末期出現(xiàn)了細(xì)胞分化 D．原腸胚已出現(xiàn)了三個胚層 10、下列動物的胚后發(fā)育不屬于變態(tài)發(fā)育的是 （ D ） A、青蛙 B、蝗蟲 C、蒼蠅 D、蛇 11、課本P109：一、二、三 P112：一、二、三 課練P 新學(xué)案P 【教后感】