2018年高中歷史 第七單元 無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人民群眾爭(zhēng)取民主的斗爭(zhēng) 第2課 歐洲無(wú)產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)取民主的斗爭(zhēng)課時(shí)作業(yè) 新人教版選修2.doc

《2018年高中歷史 第七單元 無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人民群眾爭(zhēng)取民主的斗爭(zhēng) 第2課 歐洲無(wú)產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)取民主的斗爭(zhēng)課時(shí)作業(yè) 新人教版選修2.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年高中歷史 第七單元 無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人民群眾爭(zhēng)取民主的斗爭(zhēng) 第2課 歐洲無(wú)產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)取民主的斗爭(zhēng)課時(shí)作業(yè) 新人教版選修2.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第2課 歐洲無(wú)產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)取民主的斗爭(zhēng) 一、選擇題 1．(2014濟(jì)南高二檢測(cè))第一國(guó)際在《成立章程》中指出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放斗爭(zhēng)的最終目標(biāo)是(　　) A．實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上和政治上的解放 B．奪取政權(quán) C．爭(zhēng)取階級(jí)特權(quán)和壟斷權(quán) D．消滅任何階級(jí)統(tǒng)治 解析：選D。本題考查對(duì)基礎(chǔ)史實(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)能力。爭(zhēng)取階級(jí)特權(quán)和壟斷權(quán)，這是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上和政治上解放的前提，但無(wú)產(chǎn)階級(jí)的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，即消滅任何階級(jí)統(tǒng)治。 2. (2014梅州高二檢測(cè))歐洲某收藏者所收藏的一張第一國(guó)際第一次代表大會(huì)代表的合影被高價(jià)拍出。從歷史研究的角度來(lái)看，這張照片的價(jià)值在于它可以用來(lái)研究(　　) A．第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的歷史 B．馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義理論的歷史 C．歐洲無(wú)產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合斗爭(zhēng)的歷史 D．無(wú)產(chǎn)階級(jí)作為獨(dú)立的力量登上政治舞臺(tái)的歷史 解析：選 C。第一國(guó)際的成立，標(biāo)志著歐洲工人運(yùn)動(dòng)和民族解放運(yùn)動(dòng)逐漸走向國(guó)際聯(lián)合，因此，這幅照片可以用來(lái)研究歐洲無(wú)產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合斗爭(zhēng)的歷史。 3．“昨日的空想將在明天實(shí)現(xiàn)，讓我們作為空想主義者，為改善勞動(dòng)者的境況，解放一切人和取消一切社會(huì)等級(jí)而奮斗?！边@是一幅反映“昨日的空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”的漫畫(huà)中的語(yǔ)言，它反映的事件是(　　) A．建立了世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán) B．宣告了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的誕生 C．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 D．打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面 解析：選A。從題干中的“空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”這些詞語(yǔ)中可明確反映的事件是巴黎公社。結(jié)合對(duì)巴黎公社的理解可明確答案為A項(xiàng)。 4．馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中指出：“促進(jìn)這種團(tuán)結(jié)的是大工業(yè)所造成的愈益發(fā)達(dá)的交通工具，因?yàn)檫@種交通工具使各地工人彼此發(fā)生聯(lián)系?！毕铝懈黜?xiàng)中印證了這一觀點(diǎn)的是(　　) ①“新和諧公社”?、诘谝粐?guó)際　③巴黎公社?、艿诙?guó)際 A．①②③　　　　　　　 B．②③④ C．①③ D．②④ 解析：選D。本題考查第一國(guó)際、第二國(guó)際，考查學(xué)生從材料中獲取信息以及依據(jù)信息分析判斷的能力。依據(jù)材料信息隨“大工業(yè)”發(fā)展而“愈益發(fā)達(dá)的交通工具”，促使“各地工人彼此發(fā)生聯(lián)系”，“促進(jìn)”國(guó)際工人階級(jí)的“團(tuán)結(jié)”分析，可以印證這一觀點(diǎn)的是第一國(guó)際和第二國(guó)際，因此選D。 5．(2014吉林質(zhì)檢)1871年3月18日，法國(guó)巴黎爆發(fā)了工人革命，隨后成立了世界上第一個(gè)工人階級(jí)政府——巴黎公社。下列職務(wù)在巴黎公社中不是通過(guò)普選產(chǎn)生的是(　　) A．公社委員 B．國(guó)民自衛(wèi)軍最高指揮官 C．企業(yè)的廠長(zhǎng) D．法官 解析：選B。首先對(duì)題干進(jìn)行分析，通過(guò)學(xué)習(xí)教材知識(shí)可知，根據(jù)規(guī)定，國(guó)民自衛(wèi)軍營(yíng)級(jí)以下的指揮官由士兵選舉產(chǎn)生。 6．巴黎公社被稱(chēng)為社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的“早產(chǎn)兒”，主要是因?yàn)?　　) A．它是在歐洲歷史上最早爆發(fā)的大規(guī)模工人起義 B．它是在沒(méi)有先進(jìn)理論指導(dǎo)下工人自發(fā)的起義 C．它是工人階級(jí)在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下發(fā)動(dòng)的起義 D．它是在法國(guó)資本主義發(fā)展未成熟情況下爆發(fā)的起義 解析：選 D。巴黎公社革命發(fā)生時(shí)，資本主義的發(fā)展還處在上升時(shí)期，還不具備推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的成熟條件。因此，巴黎公社只不過(guò)是一場(chǎng)在特定歷史條件下發(fā)生的城市暴動(dòng)。 7．第二國(guó)際倡導(dǎo)通過(guò)什么方式爭(zhēng)取工人政治和經(jīng)濟(jì)方面的權(quán)利(　　) A．武裝起義 B．和平談判 C．議會(huì)斗爭(zhēng) D．罷工示威 解析：選C。第二國(guó)際倡導(dǎo)主要通過(guò)議會(huì)斗爭(zhēng)的方式爭(zhēng)取工人的權(quán)利。 8．(2014北京海淀區(qū)月考)社會(huì)保障制度建設(shè)是當(dāng)今世界各國(guó)普遍關(guān)注的重大問(wèn)題，一位同學(xué)在研究英國(guó)社會(huì)保障制度的發(fā)展歷史時(shí)搜集到下列材料，對(duì)其內(nèi)容理解錯(cuò)誤的是(　　) 1832年 通過(guò)工廠法，對(duì)工人的勞動(dòng)安全、衛(wèi)生、福利作了規(guī)定 1842年 通過(guò)礦業(yè)法，禁止使用婦女和不滿(mǎn)10歲的兒童從事井下勞動(dòng) 1870－1907年 頒布7項(xiàng)教育法，實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育，并對(duì)學(xué)生提供食品和醫(yī)療保障 1875－1909年 出臺(tái)5個(gè)住房法，重點(diǎn)解決工廠宿舍及工人居住區(qū)的住房和環(huán)境問(wèn)題 A.兩次工業(yè)革命是推動(dòng)社會(huì)保障制度發(fā)展的重要因素 B．以立法形式推進(jìn)制度建設(shè)，保障公民的基本權(quán)利 C．有利于緩和社會(huì)矛盾，保持資本主義經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展 D．實(shí)現(xiàn)了社會(huì)公平，推動(dòng)了資本主義體制的自我完善 解析：選D。資本主義社會(huì)資產(chǎn)階級(jí)雖然采取一些保障制度方面的舉措，緩和了社會(huì)矛盾，但不可能實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平，所以D說(shuō)法錯(cuò)誤。 二、非選擇題 9．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一　這一變革將世界上那種舊的、不合適的，以及散播無(wú)知、貧窮、個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)、內(nèi)訌和民族戰(zhàn)爭(zhēng)的丑惡制度連根鏟除并徹底消滅。將以合乎理性的社會(huì)制度來(lái)代替它……創(chuàng)立這一制度可以用說(shuō)服的辦法，使政府相信建立這一制度的原則完全是真理。 ——?dú)W文《人類(lèi)思想和實(shí)踐中的革命或走向理想社會(huì)》 材料二　共產(chǎn)黨人不屑于隱瞞自己的觀點(diǎn)和意圖，他們公開(kāi)宣布，他們的目的只有用暴力推翻全部現(xiàn)存的社會(huì)制度才能達(dá)到。 ——馬克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》 材料三　歷史表明我們也曾經(jīng)錯(cuò)了，我們當(dāng)時(shí)所持的觀點(diǎn)只是一個(gè)幻想，歷史做的要更多，它不僅消除了我們當(dāng)時(shí)的迷誤，并且還完全改變了無(wú)產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行斗爭(zhēng)的條件。1848年的斗爭(zhēng)方法，今天在一切方面都已經(jīng)陳舊了，這一點(diǎn)值得這里較細(xì)致地加以研究。 ——恩格斯1895年為《法蘭西內(nèi)戰(zhàn) 1848－1850》一書(shū)所作的導(dǎo)言 材料四　但是由于這樣有成效地使用普選權(quán)，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的一種嶄新的斗爭(zhēng)方式就開(kāi)始被采用，并且迅速獲得進(jìn)一步的發(fā)展……結(jié)果，資產(chǎn)階級(jí)和政府害怕工人政黨的活動(dòng)更甚于害怕它的不合法活動(dòng)，害怕選舉成就更甚于害怕起義成就。 ——恩格斯1895年為《法蘭西內(nèi)戰(zhàn) 1848－1850》一書(shū)所作的導(dǎo)言 (1)材料一中說(shuō)的“丑惡制度”指的是什么？ (2)材料二對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的奪權(quán)方式是如何認(rèn)識(shí)的？原因何在？ (3)材料三、四對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的奪權(quán)方式又是怎樣認(rèn)識(shí)的？依據(jù)材料說(shuō)明理由。 解析：本題考查學(xué)生分析材料，歸納歷史問(wèn)題的能力。第(1)問(wèn)結(jié)合時(shí)代背景進(jìn)行分析；第(2)問(wèn)通過(guò)閱讀材料二 可得出答案；第(3)問(wèn)據(jù)材料三、四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納認(rèn)識(shí)。 答案：(1)“丑惡制度”指的是資本主義制度。 (2)認(rèn)識(shí)：用暴力奪權(quán)。原因：《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表前夕，歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)失敗，資產(chǎn)階級(jí)殘酷鎮(zhèn)壓工人階級(jí)，不可能進(jìn)行和平改革。 (3)充分利用合法斗爭(zhēng)的方式。理由：無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的條件有了變化——“有成效地使用普選權(quán)”。