2018-2019高中生物 第5章 生物技術(shù)的安全性和倫理問題 5.2 生物技術(shù)中的倫理道德問題練習(xí) 北師大版選修3.doc

《2018-2019高中生物 第5章 生物技術(shù)的安全性和倫理問題 5.2 生物技術(shù)中的倫理道德問題練習(xí) 北師大版選修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019高中生物 第5章 生物技術(shù)的安全性和倫理問題 5.2 生物技術(shù)中的倫理道德問題練習(xí) 北師大版選修3.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第2節(jié)　生物技術(shù)中的倫理道德問題 課時過關(guān)能力提升 一、基礎(chǔ)鞏固 1.英國倫敦大學(xué)學(xué)院醫(yī)院的醫(yī)生利用基因診斷和胚胎篩選技術(shù),使一對擁有乳腺癌家族病史的英國夫婦順利孕育一名排除乳腺癌隱患的嬰兒。下列有關(guān)敘述不正確的是 (　　) A.這項技術(shù)屬于克隆人范疇,應(yīng)嚴(yán)禁制止 B.該項技術(shù)中涉及體外授精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù) C.為保證胚胎移植成功,不能將受精卵在體外培養(yǎng)至原腸胚時期 D.在進行乳腺癌基因診斷時可運用DNA分子雜交技術(shù) 解析:本題屬于設(shè)計試管嬰兒技術(shù),故A項錯誤。 答案:A 2.下列哪項不是解決基因歧視的正確方法?(　　) A.通過正確的科學(xué)知識傳播、倫理道德教育和立法解決 B.把保護個人遺傳信息隱私權(quán)寫入法規(guī)中 C.建立完善的法規(guī),通過立法解決 D.禁止進行任何形式的基因檢測活動 解析:基因檢測有利于人們的疾病診斷和治療,通過檢測可以及早采取預(yù)防措施,適時進行治療,達到挽救患者生命的目的。但是,有些人對基因檢測認(rèn)識不夠,因此正確的科學(xué)知識傳播和倫理道德教育以及用法律手段來約束某些人的基因歧視行為都是解決基因歧視的正確方法。杜絕基因檢測限制了生物技術(shù)的發(fā)展和利用,是不可取的。 答案:D 3.下列做法不符合倫理道德觀念的是(　　) A.基因檢測疾病 B.為生男孩而設(shè)計試管嬰兒 C.捐獻骨髓治病救人 D.人類基因組計劃 答案:B 二、能力提升 4.克隆羊“多莉”的問世引起了許多人對“治療性克隆”的關(guān)注。下圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程,請據(jù)圖回答下列問題。 (1)A過程表示　　　　　　　　　　　　　,由此產(chǎn)生的重組細胞②的主要遺傳物質(zhì)來自圖中的　　　　。 (2)圖中B過程表示的生物技術(shù)名稱是　　　　　　　　　　　　　　　　　;C過程表示定向誘導(dǎo)技術(shù),其誘導(dǎo)的對象是　　　　　　　　　　。 (3)如果進行生殖性克隆,則不需要進行定向誘導(dǎo),但必須進行　　　　　　　　　　　　,使得胚胎能正常發(fā)育成完整個體,該操作一般在　　　　　　　　　　　　　　　期進行。 (4)對于“治療性克隆”仍然存在許多爭論。有一男子患有白血病,醫(yī)生利用其出生時保留的臍帶血進行治療后康復(fù),你認(rèn)為這種做法符合倫理道德嗎?為什么?　　　　　　　　　　　　　　　。 解析:(1)A過程表示細胞核移植,得到的重組細胞的遺傳物質(zhì)主要來自乙。(2)B過程是重組細胞經(jīng)過動物細胞培養(yǎng)發(fā)育成胚胎的過程,C過程是將從囊胚內(nèi)細胞團中獲得的胚胎干細胞誘導(dǎo)分化形成不同組織器官的過程,即治療性克隆過程。(3)胚胎在囊胚或桑椹胚階段可以通過胚胎移植技術(shù)轉(zhuǎn)移到其他母體內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,直至形成完整的個體,這是生殖性克隆。 答案:(1)細胞核移植　乙　(2)動物細胞培養(yǎng)　胚胎干細胞　(3)胚胎移植　桑椹胚或囊胚　(4)符合。因為臍帶血不是來自胚胎,其中的造血干細胞屬于成體細胞(或臍帶血是身外之物,屬于廢物利用,符合倫理道德) 三、綜合應(yīng)用 5.一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個鐮刀型細胞貧血癥(常染色體隱性遺傳病)患兒。在他們欲生育第二胎時,發(fā)現(xiàn)妻子的雙側(cè)輸卵管完全堵塞,不能完成體內(nèi)受精。醫(yī)生為該夫婦實施了體外授精和產(chǎn)前基因診斷,過程如下圖。請回答下列問題。 (1)過程①是指在體外進行的　　　　　　　　　　　　　　處理,從而使精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵;過程②稱為　　　　　　　　。 (2)在對胎兒進行鐮刀型細胞貧血癥的產(chǎn)前基因診斷時,要先從羊水中的胎兒細胞提取物質(zhì)[③]　　　　　,然后進行PCR擴增,最后用MstⅡ?qū)U增產(chǎn)物進行切割,產(chǎn)生不同長度的酶切產(chǎn)物。據(jù)此判斷,MstⅡ是一種　　　　　　　　　　　酶。 (3)不同長度的酶切產(chǎn)物在電泳時移動的速率不同,從而形成不同的電泳條帶。該家庭成員的鐮刀型細胞貧血癥基因分析的電泳帶譜如④,據(jù)此判斷該胎兒為　　　　　　　(填“正?！薄盎颊摺被颉皵y帶者”)。 解析:(1)精子必須獲能后才能與卵細胞結(jié)合形成受精卵,然后發(fā)育成早期胚胎,再移植到受體子宮內(nèi)。 (2)進行產(chǎn)前基因診斷前,先提取DNA進行PCR擴增,然后對擴增產(chǎn)物用MstⅡ切割,MstⅡ?qū)儆谙拗菩詢?nèi)切酶。 (3)設(shè)控制該病的基因為A、a,由圖可推知父母的基因型都為Aa,有兩條條帶,患兒的基因型為aa,只有一條條帶,胎兒的泳帶只有一條,且與患兒的條帶不同,故胎兒的基因型為AA,則該胎兒是正常的。 答案:(1)精子獲能　胚胎移植 (2)DNA　限制性內(nèi)切 (3)正常