2019-2020年蘇教版高中化學(xué)選修一專題三第二單元 功能各異的無(wú)機(jī)非金屬材料 教學(xué)案.doc

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2019-2020年蘇教版高中化學(xué)選修一專題三第二單元 功能各異的無(wú)機(jī)非金屬材料 教學(xué)案 一、教學(xué)目標(biāo) １、知識(shí)與技能 1）了解生活中的無(wú)機(jī)非金屬材料的應(yīng)用與人類文明發(fā)展的關(guān)系 2）知道陶瓷、玻璃、水泥的主要成分、生產(chǎn)原料和生產(chǎn)過(guò)程，是學(xué)生對(duì)化學(xué)與生產(chǎn)生活實(shí)際有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。 ２、過(guò)程與方法 通過(guò)討論了解生活中常見的無(wú)機(jī)非金屬材料，知道它們的制造過(guò)程 ３、情感態(tài)度與價(jià)值觀 認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)的發(fā)展對(duì)提高人類生活質(zhì)量的積極作用，通過(guò)陶瓷對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1、教學(xué)重點(diǎn)：陶瓷、玻璃、水泥的主要成分 2、教學(xué)難點(diǎn)：陶瓷、玻璃、水泥的主要成分、生產(chǎn)原料和生產(chǎn)過(guò)程 三、課時(shí)：1 四：方法：討論、試驗(yàn)探究 五：教學(xué)手段：多媒體 六、教學(xué)過(guò)程 【導(dǎo)入】　非金屬材料也是人們廣泛使用的材料根據(jù)它的用途和成分我們大致可以分為硅酸鹽材料和新型材料。 ［板書］　第二單元　功能各異的無(wú)機(jī)非金屬材料 一、生活中的硅酸鹽材料 ［觀察思考］　通過(guò)觀察，生活中都有哪些硅酸鹽材料 ［板書］　1、從黏土到陶瓷 ［閱讀并回答問(wèn)題］　陶瓷的 原料: 制作過(guò)程是： ［板書］　2、形形色色的玻璃 [閱讀并回答問(wèn)題] 玻璃的原料： 涉及的兩個(gè)反應(yīng)是： 玻璃的成分是： [知識(shí)拓展] 玻璃的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、各種特種玻璃、有色玻璃。 ［討論］變色玻璃是怎么回事？閱讀P95 [板書] 變色玻璃的原理： [閱讀] 回答什么叫鋼化玻璃？有什么優(yōu)點(diǎn)？。 ［板書］HF酸雕刻玻璃的原理： [閱讀] 銀鏡的原理 ［板書］3、硅酸鹽水泥 [閱讀并回答問(wèn)題]制造水泥的原料有： 水泥的成分是： 水泥有 性 鋼筋混凝土的成分有： 我國(guó)以三個(gè)強(qiáng)度等級(jí)來(lái)表示水泥的性能，等級(jí)越 （填“高”或“低 ”） 性能越好。 [生活向?qū) 水泥不宜久存 ［板書］二、光導(dǎo)纖維和新型陶瓷材料 [閱讀] 感受光導(dǎo)纖維的優(yōu)點(diǎn)、材料、制造和應(yīng)用 [板書] 1、光導(dǎo)纖維：SiO2 １、 新型陶瓷 [閱讀] 新型陶瓷可分為？了解一些特殊的陶瓷 練習(xí) ： 1．材料科學(xué)、能源科學(xué)、信息科學(xué)是二十一世紀(jì)的三大支柱產(chǎn)業(yè)。在信息通信方面，能同時(shí)傳輸大量信息，且具有較強(qiáng)抗干擾能力的材料是 （ A ） A．光導(dǎo)纖維 B．塑料 C．合成橡膠 D．合成纖維 2．磷酸鈣陶瓷是一種新型無(wú)機(jī)非金屬材料，它可以用于制造人造骨骼，這是利用了該材料的 （ C ） A．機(jī)械功能 B．熱功能 C．生物特性 D．光學(xué)特性 3. 下列說(shuō)法不正確的是： （ A ）A.硅酸鹽工業(yè)使用的每一種原料中都必須含有硅 B.水泥、普通玻璃都是混合物 C.生產(chǎn)水泥和玻璃都需用石灰石 D.用純凈的石英可制成石英玻璃，它的膨脹系數(shù)小，常用來(lái)制造耐高溫的化學(xué)儀器 作業(yè)：作業(yè)紙 【教后記】