2019-2020年《國家權(quán)力機(jī)關(guān)》word教案.doc

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2019-2020年國家權(quán)力機(jī)關(guān)word教案授課者：劉景平 地點(diǎn)：高一年8班一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：知道人民代表大會(huì)是我國的國家權(quán)力機(jī)關(guān)，人民代表大會(huì)的主要職權(quán)；了解人民代表的法律地位、權(quán)利和義務(wù)。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，能夠運(yùn)用事例說明關(guān)于人民代表大會(huì)行使職權(quán)的具體表現(xiàn)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：通過對(duì)人民代表大會(huì)的學(xué)習(xí)，認(rèn)同我國是人民當(dāng)家作主的國家。二、重難點(diǎn)1、全國人民代表大會(huì)的職權(quán)2、人民代表的權(quán)利三、教學(xué)方法情景設(shè)置法、自主閱讀法、學(xué)案教學(xué)法四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課，提出問題探究一：2007年3月5日至16日，來自全國各省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)和解放軍部隊(duì)的全國各族的近3000名人大代表齊聚北京，在這里召開了十屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議，請同學(xué)們結(jié)合前面所學(xué)習(xí)過的知識(shí)思考兩個(gè)問題：我國的國家性質(zhì)及其本質(zhì)各是什么？材料體現(xiàn)了人民民主的什么特點(diǎn)？（提問個(gè)別同學(xué)并做簡要的點(diǎn)評(píng)）那么，在我國，人民是如何當(dāng)家作主，行使管理國家的權(quán)力呢？這就是我們本節(jié)課要共同學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（二）師生互動(dòng)，講授新課我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民”。請同學(xué)們閱讀教材第55頁第一自然段，在學(xué)案上箭頭處寫出它們之間的關(guān)系。探究二： 人民 人民代表 國家權(quán)力 人民代表大會(huì) (權(quán)力機(jī)關(guān))一府兩院 管理國家和 社會(huì)的權(quán)力請一位同學(xué)到黑板上在箭頭處寫出其關(guān)系，并做簡要點(diǎn)評(píng)。通過上述圖表，我們明確到，人民代表大會(huì)是人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)，我國的國家權(quán)力機(jī)關(guān)的體系包括什么呢？（地方各級(jí)人民代表大會(huì)和全國人民代表大會(huì)），它們的性質(zhì)、地位、職權(quán)又是什么呢？請同學(xué)們在課本上第55頁先找出全國人民代表大會(huì)的性質(zhì)和地位，性質(zhì)：全國人民代表大會(huì)是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)。地位：全國人民代表大會(huì)在我國的國家機(jī)構(gòu)中居于最高地位，至于全國人民代表大會(huì)的職權(quán)，請同學(xué)們結(jié)合探究三來加以認(rèn)識(shí)。探究三：材料一：會(huì)議以2799票贊成、52票反對(duì)、37票棄權(quán)的高票通過了物權(quán)法；以2828票贊成、37票反對(duì)、22票棄權(quán)的高票通過了企業(yè)所得稅法。材料二：會(huì)議表決了關(guān)于06年中央和地方預(yù)算執(zhí)行情況與07年中央與地方預(yù)算的決議草案；表決了關(guān)于第十一屆全國人大代表名額和選舉問題的決定。材料三：溫家寶總理代表國務(wù)院向全國人大作政府工作報(bào)告，會(huì)議分四個(gè)時(shí)段對(duì)其進(jìn)行審議，共作了33處修改后，于3月16日在全體會(huì)議上高票通過。材料四：賈春旺向全國人大作最高人民檢察院的工作報(bào)告，肖揚(yáng)作最高人民法院的工作報(bào)告。上述材料中，全國人民代表大會(huì)分別在行使什么職權(quán)？從材料三和材料四中體現(xiàn)出了人民代表大會(huì)與一府兩院是何種關(guān)系？提問個(gè)別同學(xué),并做簡要點(diǎn)評(píng)后，提醒學(xué)生注意：由于政府工作報(bào)告自身性質(zhì)的特殊性，人民代表大會(huì)審議、表決、通過政府工作報(bào)告既體現(xiàn)決定權(quán)又體現(xiàn)監(jiān)督權(quán)，對(duì)法院和檢察院的報(bào)告只體現(xiàn)監(jiān)督權(quán)。權(quán)力機(jī)關(guān)不等于立法機(jī)關(guān)，我國的立法機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)。任免權(quán)一般是在人大一次會(huì)議上，本次會(huì)議沒有行使任免權(quán)的問題。全國人民代表大會(huì)不是一次或一個(gè)會(huì)議，而是一個(gè)國家機(jī)關(guān)，開會(huì)是其行使職權(quán)的方式之一。對(duì)全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的認(rèn)識(shí)，注意把握幾點(diǎn)：它是全國人民代表大會(huì)的常設(shè)機(jī)關(guān)，并不是一個(gè)獨(dú)立的國家機(jī)關(guān)；它只是在全國人民代表大會(huì)閉會(huì)期間代替全國人民代表大會(huì)行使部分職權(quán)，它沒有“最高”的權(quán)力，如不能修改憲法、制定和修改基本法律，因此，它在法律地位上低于全國人民代表大會(huì)。全國人民代表大會(huì)與地方各級(jí)人民代表大會(huì)一起構(gòu)成我國的國家權(quán)力機(jī)關(guān)的完整體系，地方各級(jí)人民代表大會(huì)是地方各級(jí)國家權(quán)力機(jī)關(guān)，在同級(jí)的國家機(jī)構(gòu)中居于最高地位，一樣行使立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)。聯(lián)系課本第56頁人民代表大會(huì)職權(quán)示意圖應(yīng)注意幾點(diǎn)：省、直轄市人大及其常委會(huì)制定的不是真正意義上的法律，而是地方性法規(guī)，而且必須報(bào)全國人大常委會(huì)備案；縣級(jí)以上人大常委會(huì)才有決定權(quán)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)人大不設(shè)常委會(huì)。人大行使職權(quán)，擁有權(quán)力，實(shí)際上是代表人民行使職權(quán)，而人大的責(zé)任往往是通過人民代表的活動(dòng)來展現(xiàn)，請同學(xué)們結(jié)合課本第56頁第一自然段到第57頁第二自然段回答以下問題：人民代表的法律地位；人民代表的產(chǎn)生方式和任期；人民代表的權(quán)利和義務(wù)。對(duì)第問題，提問同學(xué)，第問題中的權(quán)利，聯(lián)系探究四作思考。探究四：材料一：本次大會(huì)中，人大代表共提出796件議案，提出批評(píng)、建議、意見5116件，如北京四中校長劉長銘代表提出 ，推行高考報(bào)名社會(huì)化，高考升學(xué)與學(xué)校脫鉤；香港文化總會(huì)會(huì)長高敬德代表提出，將孔子誕生日定為孔圣誕節(jié)。材料二：人大代表分四個(gè)時(shí)段審議政府工作報(bào)告，修改后于3月16日表決通過。上述材料體現(xiàn)了人大代表應(yīng)認(rèn)真行使其權(quán)利，材料一體現(xiàn)提案權(quán)，材料二體現(xiàn)審議、表決權(quán)，注意區(qū)分好人民代表大會(huì)的職權(quán)與人民代表的權(quán)利。至于人民代表的請同學(xué)們結(jié)合大工導(dǎo)與練第57頁把握，可以總結(jié)為“守法、保密、聯(lián)眾、受監(jiān)督”。（三）課堂小結(jié)、練習(xí)鞏固結(jié)合板書對(duì)本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容作小結(jié)，明確人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。練習(xí)題略、見導(dǎo)與練第58頁輕松出擊第3、5題和挑戰(zhàn)自我第1、2題。