(通史版)2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)檢測(cè)(三十)從文藝復(fù)興到科學(xué)理性時(shí)代(含解析).doc
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課時(shí)檢測(cè)(三十) 從文藝復(fù)興到科學(xué)理性時(shí)代 一、選擇題(每小題4分,共48分) 1.意大利的人文主義者宣稱:“人能夠由于承認(rèn)上帝而把他吸引到自己靈魂的狹窄范圍以內(nèi)來(lái),但也能由于熱愛(ài)上帝而使自己的靈魂擴(kuò)展到他的無(wú)限大之中——這就是在塵世上的幸福。”這表明文藝復(fù)興( ) A.強(qiáng)調(diào)人和人性的價(jià)值 B.論述了“天賦人權(quán)”思想 C.是人類自我意識(shí)首次覺(jué)醒 D.將人類從神權(quán)中解放出來(lái) 解析:選A 材料中“在塵世上的幸?!狈从沉巳宋闹髁x,故A項(xiàng)正確;“天賦人權(quán)”思想是啟蒙思想,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;蘇格拉底對(duì)人性本身的研究,是人類精神覺(jué)醒的一個(gè)重要表現(xiàn),他使哲學(xué)真正成為一門研究“人”的學(xué)問(wèn),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;文藝復(fù)興時(shí)期的思想家們信仰宗教,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.(2019深圳一模)文藝復(fù)興后,高聳入云、冷峻陰沉的哥特式建筑不再流行,建筑師們熱衷于重現(xiàn)古希臘的柱式以及古羅馬的穹頂拱券,從而營(yíng)造出歡快充實(shí)的空間感受。這表明當(dāng)時(shí)( ) A.建筑的宗教功能和意義被弱化 B.幾何學(xué)發(fā)展徹底改變了設(shè)計(jì)理念 C.復(fù)古風(fēng)格成為建筑領(lǐng)域的主流 D.市民階層追求世俗化的生活體驗(yàn) 解析:選D 從冷峻陰沉的哥特式建筑到營(yíng)造出歡快充實(shí)的空間感受,這反映的是這一時(shí)期人民的思想解放,即追求現(xiàn)實(shí)的幸福和現(xiàn)實(shí)的享樂(lè),故D項(xiàng)正確。 3.(2019瀘州一模)14世紀(jì)以后,無(wú)論是佛羅倫薩、威尼斯,還是米蘭、羅馬,城市中教堂及其他宗教性建筑退居次要地位,大型的世俗建筑成批出現(xiàn),如大型城市廣場(chǎng)、圖書館、博物館等,這一變化說(shuō)明( ) A.新航路開(kāi)辟,使人類從分散走向整體 B.宗教改革,封建教會(huì)勢(shì)力被打擊 C.文藝復(fù)興,人文主義思想廣泛傳播 D.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,完成城市化進(jìn)程 解析:選C 材料體現(xiàn)了世俗生活越發(fā)重要,體現(xiàn)了人文主義精神,是文藝復(fù)興的影響,故C項(xiàng)正確。 4.他教導(dǎo)人們,每一個(gè)信仰者可以說(shuō)是他自己的牧師,一個(gè)人必須作為一個(gè)獨(dú)立、單個(gè)、自由的人去爭(zhēng)取上帝的仁慈恩典;他只承認(rèn)《圣經(jīng)》是上帝的話語(yǔ),他所做的嘗試就是重新喚回古老的基督教信仰。這可以反映出( ) A.“認(rèn)識(shí)你自己”在新時(shí)代的展現(xiàn) B.人文主義提倡解放人本身 C.宗教改革協(xié)調(diào)自由與虔誠(chéng) D.啟蒙運(yùn)動(dòng)重建信仰與理性 解析:選C 蘇格拉底對(duì)人性本身的研究,是人類精神覺(jué)醒的一個(gè)重要表現(xiàn),他使哲學(xué)真正成為一門研究“人”的學(xué)問(wèn),與材料中“重新喚回古老的基督教信仰”不符,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;解放人本身與材料中“爭(zhēng)取上帝的仁慈恩典”不符,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中“一個(gè)人必須作為一個(gè)獨(dú)立、單個(gè)、自由的人去爭(zhēng)取上帝的仁慈恩典”體現(xiàn)了個(gè)人自由與宗教虔誠(chéng),故C項(xiàng)正確;啟蒙運(yùn)動(dòng)反對(duì)封建專制統(tǒng)治和教會(huì)思想束縛,與材料中“爭(zhēng)取上帝的仁慈恩典”不符,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5.(2019福州一模)有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn),宗教改革時(shí)期,無(wú)論是新教還是天主教會(huì),都致力于重新制訂締結(jié)婚約的規(guī)則,給有效婚姻的締結(jié)附加了一些條件,其中“子女的婚姻需得到父母的同意”成為歐洲社會(huì)各界普遍提出的一個(gè)要求。這表明宗教改革時(shí)期( ) A.階級(jí)對(duì)立十分嚴(yán)重 B.家長(zhǎng)權(quán)威得到充分尊重 C.新舊教會(huì)逐漸合流 D.人文主義受到沉重打擊 解析:選B 通過(guò)常識(shí)可知子女和父母之間不是對(duì)立的階級(jí)關(guān)系,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;通過(guò)“子女的婚姻需得到父母的同意”的表述,可知在宗教改革時(shí)期,家長(zhǎng)的權(quán)威得到了尊重,故B項(xiàng)正確;題干沒(méi)有論及宗教改革之前,歐洲社會(huì)對(duì)于子女婚姻的規(guī)定,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;題干沒(méi)有提及人文主義問(wèn)題,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 6.16世紀(jì)的英國(guó),天主教會(huì)及其信條遭到變革,傳統(tǒng)宗教機(jī)構(gòu)被大量解散,使得延續(xù)數(shù)個(gè)世紀(jì)之久的社會(huì)調(diào)節(jié)劑和潤(rùn)滑劑幾近消逝,給城市的社會(huì)秩序帶來(lái)比較大的麻煩。這說(shuō)明宗教改革( ) A.推動(dòng)了社會(huì)秩序的重組 B.促進(jìn)了行政機(jī)構(gòu)的調(diào)整 C.摧毀了民眾的宗教信仰 D.阻礙了近代城市的轉(zhuǎn)型 解析:選A 由材料中的“給城市的社會(huì)秩序帶來(lái)比較大的麻煩”可知宗教改革會(huì)推動(dòng)城市社會(huì)秩序的重建,故A項(xiàng)正確;題干強(qiáng)調(diào)的是城市社會(huì)秩序而不是行政機(jī)構(gòu),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;宗教改革并沒(méi)有否定宗教信仰,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;從題干看宗教改革是有利于城市社會(huì)秩序重建的而不是阻礙,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 7.(2019保定一模)16世紀(jì)歐洲產(chǎn)生了許多新教派,每個(gè)新教派都以古代《圣經(jīng)》原文希臘文和希伯來(lái)文為信仰的最高權(quán)威,并用民族語(yǔ)言翻譯《圣經(jīng)》,而且堅(jiān)決脫離腐敗的羅馬教會(huì)。該歷史現(xiàn)象( ) A.表明羅馬教會(huì)進(jìn)行了順應(yīng)時(shí)代的改革 B.受到文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)直接推動(dòng)而出現(xiàn) C.為西歐資本主義的發(fā)展掃清了障礙 D.順應(yīng)了民族國(guó)家發(fā)展的時(shí)代潮流 解析:選D 材料“用民族語(yǔ)言翻譯《圣經(jīng)》,而且堅(jiān)決脫離腐敗的羅馬教會(huì)”有利于增強(qiáng)民族意識(shí),促進(jìn)民族國(guó)家的人民思想解放,表明該歷史現(xiàn)象順應(yīng)了民族國(guó)家發(fā)展的時(shí)代潮流,故D項(xiàng)正確;材料強(qiáng)調(diào)的是《圣經(jīng)》被多種語(yǔ)言翻譯,是對(duì)羅馬教會(huì)權(quán)威的反對(duì),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)“直接”表述錯(cuò)誤,排除;材料未涉及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。 8.伏爾泰認(rèn)為:“在這個(gè)社會(huì)里,既無(wú)土地又無(wú)房屋的人難道也應(yīng)該有選舉權(quán)嗎?……當(dāng)黎民被容許議論(國(guó)事)的時(shí)候,一切都將毀滅。”這表明伏爾泰( ) A.強(qiáng)調(diào)“天賦人權(quán)” B.保留社會(huì)等級(jí) C.主張精英政治 D.維護(hù)私有制 解析:選C 伏爾泰明確反對(duì)將參政權(quán)授予一般平民,這明顯是與“天賦人權(quán)”思想相違背的,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;作為資產(chǎn)階級(jí)的啟蒙者,伏爾泰是明確反對(duì)等級(jí)秩序的,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;伏爾泰認(rèn)為普通民眾不符合參政條件,故C項(xiàng)正確;材料中并沒(méi)有對(duì)私有制的相關(guān)提及,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 9.軍官說(shuō):不許爭(zhēng)辯,只許操練。稅吏說(shuō):不許爭(zhēng)辯,只許納稅。神甫說(shuō):不許爭(zhēng)辯,只許信仰。到處都有對(duì)自由的限制,必須永遠(yuǎn)有公開(kāi)運(yùn)用自己理性的自由,并且唯有它才能帶來(lái)人類的啟蒙,做出這一論斷的思想家是( ) A.伏爾泰 B.洛克 C.康德 D.盧梭 解析:選C 伏爾泰主張君主立憲、“天賦人權(quán)”,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;洛克主張社會(huì)契約、君主立憲等,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;康德主張人應(yīng)該有理性思考的自由,故C項(xiàng)正確;盧梭主張社會(huì)契約等,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 10.(2019永州一模)18世紀(jì)的歐洲堪稱法國(guó)之歐洲。當(dāng)時(shí)一股前所未有的“法語(yǔ)熱”風(fēng)靡除了英國(guó)之外的幾乎整個(gè)歐洲。就連一些并無(wú)特長(zhǎng)的法國(guó)人,僅僅因?yàn)闀?huì)說(shuō)法語(yǔ),亦紛紛被各國(guó)的富商巨賈請(qǐng)入家中擔(dān)任家庭教師。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是( ) A.法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的成就顯著并順應(yīng)了時(shí)代潮流 B.法國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平高居歐洲首位 C.歐洲各國(guó)對(duì)法國(guó)大革命成功實(shí)踐的普遍推崇 D.民主共和制得到了歐洲各國(guó)民眾的一致認(rèn)同 解析:選A 18世紀(jì)的法國(guó)對(duì)世界的貢獻(xiàn)主要就是啟蒙運(yùn)動(dòng),故A項(xiàng)正確;這時(shí)候的法國(guó)還是封建國(guó)家,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;法國(guó)大革命18世紀(jì)末期才開(kāi)始,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;歐洲大陸整體上還是封建君主專制國(guó)家較多,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 11.如果說(shuō)文藝復(fù)興為人文主義者們“清理了場(chǎng)地”,啟蒙運(yùn)動(dòng)則是“大興土木”。18世紀(jì)的法國(guó),越來(lái)越多的人不再盲從統(tǒng)治者的說(shuō)教,學(xué)會(huì)用自己的頭腦思考問(wèn)題。這段論述中“大興土木”的表現(xiàn)是( ) A.創(chuàng)立民主法治社會(huì) B.批判神權(quán)統(tǒng)治 C.建設(shè)工業(yè)文明國(guó)家 D.宣揚(yáng)人性解放 解析:選A 題干中啟蒙運(yùn)動(dòng)“大興土木”,指建立新的社會(huì)構(gòu)想——理性王國(guó),故A項(xiàng)正確;批判神權(quán)統(tǒng)治仍然屬于“清理了場(chǎng)地”,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;建設(shè)工業(yè)文明國(guó)家是工業(yè)革命的要求,在啟蒙運(yùn)動(dòng)之后,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;宣揚(yáng)人性解放是文藝復(fù)興的表現(xiàn),啟蒙運(yùn)動(dòng)不滿足對(duì)人性的尊重,要求獲得人本身的解放,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 12.文藝復(fù)興時(shí)期,馬洛筆下的浮士德是在魔鬼的引導(dǎo)下,享受了24年縱情聲色的世俗生活,最后把靈魂交給了魔鬼。啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期,歌德筆下的浮士德把靈魂抵押給魔鬼,利用魔鬼的力量體驗(yàn)人生的歡樂(lè)與悲傷,被上帝拯救,靈魂歸于上帝??梢?jiàn)( ) A.啟蒙運(yùn)動(dòng)更強(qiáng)調(diào)個(gè)人力量 B.啟蒙運(yùn)動(dòng)徹底改變了人文主義精神 C.啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期宗教性更強(qiáng) D.兩個(gè)浮士德都處于中世紀(jì)蒙昧中 解析:選A 馬洛強(qiáng)調(diào)的是“魔鬼”,意指文藝復(fù)興借助宗教的外衣宣傳人文主義,沒(méi)有完全脫離宗教;而歌德強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的力量,故A項(xiàng)正確。 二、非選擇題(第13題25分,第14題12分,共37分) 13.閱讀材料,完成下列要求。 材料一 西方最早的國(guó)家形式是古希臘各城邦,國(guó)家觀念也隨之出現(xiàn)。隨著基督教的出現(xiàn),神學(xué)國(guó)家觀逐漸形成,教會(huì)提出國(guó)家存在是因?yàn)槿擞性?,?guó)家是減輕原罪所必須的安排,國(guó)家是上帝的產(chǎn)物。啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的霍布斯、洛克、盧梭等人都用社會(huì)契約論來(lái)闡釋自己的國(guó)家觀念?;舨妓拐J(rèn)為人生是自私自利且充滿惡意的,理性為人們提出一些簡(jiǎn)單可行的和平契約,每個(gè)人都同意把權(quán)力和力量轉(zhuǎn)讓給主權(quán)者,從而形成國(guó)家。洛克強(qiáng)調(diào)人的自然權(quán)利不可讓渡、不可剝奪,否則人民將有權(quán)革命,強(qiáng)調(diào)政府必須實(shí)行法治和分權(quán)。 ——摘編自《西方文明史》 材料二 中國(guó)傳統(tǒng)的君主統(tǒng)治形式實(shí)質(zhì)是“家天下”,它將家和國(guó)聯(lián)結(jié)成一個(gè)“共同體”,“家長(zhǎng)”是獨(dú)一無(wú)二的權(quán)威主體。維新時(shí)期,梁?jiǎn)⒊信f的國(guó)家觀念,介紹西方新觀念。他認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急是速養(yǎng)成自己的國(guó)家觀念以抵抗帝國(guó)主義的侵略。他強(qiáng)調(diào)只有興民權(quán)才能強(qiáng)國(guó)家,人人有自由之權(quán),國(guó)事決于公論。他更明確了君、臣、民三者的關(guān)系,君和臣都是為民辦事者。 ——摘編自《兩岸新編中國(guó)近代史》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明歐洲啟蒙思想家對(duì)近代國(guó)家觀念形成的促進(jìn)作用。(10分) (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括維新時(shí)期的國(guó)家觀念與近代歐洲國(guó)家觀念內(nèi)涵的相同之處,并說(shuō)明不同之處及其產(chǎn)生的原因。(15分) 解析:第(1)問(wèn),根據(jù)材料一“每個(gè)人都同意把權(quán)力和力量轉(zhuǎn)讓給主權(quán)者,從而形成國(guó)家”“都用社會(huì)契約論來(lái)闡釋自己的國(guó)家觀念”“強(qiáng)調(diào)政府必須實(shí)行法治和分權(quán)”等信息并根據(jù)所學(xué)歸納總結(jié)。第(2)問(wèn)第一小問(wèn),從啟蒙運(yùn)動(dòng)思想家和維新運(yùn)動(dòng)思想家在國(guó)家體制上的思想主張上分析;第二小問(wèn),不同之處和原因要從各自國(guó)家所面臨的國(guó)內(nèi)問(wèn)題和國(guó)際環(huán)境去分析。 答案:(1)作用:否定了神學(xué)國(guó)家觀念;闡釋了新的國(guó)家觀念,如國(guó)家來(lái)源;社會(huì)契約,國(guó)家歸屬;人民主權(quán),國(guó)家運(yùn)行機(jī)制;三權(quán)分立,國(guó)家職能;保護(hù)人權(quán);構(gòu)建了君主立憲和民主共和的兩類國(guó)家政體。 (2)相同之處:反對(duì)專制;主張實(shí)行代議制民主。 不同之處:歐洲的國(guó)家觀念基于反對(duì)天主教會(huì)和宗教神學(xué)。而中國(guó)維新時(shí)期的國(guó)家觀念基于反對(duì)君主專制和帝國(guó)主義侵略。 原因:中世紀(jì)歐洲宗教神學(xué)阻礙資本主義發(fā)展;近代歐洲資本主義發(fā)展程度高,資產(chǎn)階級(jí)力量壯大;甲午戰(zhàn)后,民族矛盾進(jìn)一步激化,民族資本主義初步發(fā)展,西方啟蒙思想的傳播。 14.閱讀材料,完成下列要求。 材料 15~16世紀(jì)是一個(gè)公認(rèn)的歷史分水嶺,它標(biāo)志著中世紀(jì)與現(xiàn)代之間的分界。但有學(xué)者卻認(rèn)為這一時(shí)期理性精神仍然受到壓抑,西歐人的思想觀念和意識(shí)形態(tài)并沒(méi)有發(fā)生根本性的變化。西歐社會(huì)真正的變化是從17世紀(jì)才開(kāi)始的,到了18世紀(jì)中葉以后,一個(gè)全新意義上的現(xiàn)代西方社會(huì)才真正產(chǎn)生。因此,西方中世紀(jì)和現(xiàn)代的真正分水嶺,嚴(yán)格來(lái)說(shuō)不應(yīng)該放在15~16世紀(jì),而應(yīng)該放在17~18世紀(jì)。 ——摘編自趙林《趙林談文明沖突與文化演進(jìn)》 從材料中提煉一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)論證你的觀點(diǎn)。(要求:觀點(diǎn)明確,史實(shí)正確,史論結(jié)合,邏輯清晰。)(12分) 解析:本題為開(kāi)放型的論述題。論題可選取15~16世紀(jì)或17~18世紀(jì)作為中世紀(jì)與現(xiàn)代的分水嶺等觀點(diǎn),論述從文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運(yùn)動(dòng)等多個(gè)角度進(jìn)行切入即可。 答案:示例一 觀點(diǎn):15~16世紀(jì)是中世紀(jì)與現(xiàn)代之間的分界線。 論述:在15~16世紀(jì)以前,西歐經(jīng)歷了一千年之久的黑暗、愚昧和落后的中世紀(jì);到了15~16世紀(jì),西歐在思想文化領(lǐng)域發(fā)生了兩場(chǎng)重要的運(yùn)動(dòng):文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和宗教改革運(yùn)動(dòng),文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是資產(chǎn)階級(jí)文化興起,宗教改革運(yùn)動(dòng)是資產(chǎn)階級(jí)在宗教領(lǐng)域中的反封建斗爭(zhēng),它們弘揚(yáng)了人文主義。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,15世紀(jì)前后發(fā)生了新航路開(kāi)辟,促進(jìn)資本主義世界市場(chǎng)雛形出現(xiàn)。在政治領(lǐng)域,王權(quán)正在加強(qiáng),民族國(guó)家正在形成??傊?,15~16世紀(jì)西歐社會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)型,一個(gè)嶄新的社會(huì)形態(tài)已經(jīng)出現(xiàn)。 示例二 觀點(diǎn):17~18世紀(jì)才是中世紀(jì)和現(xiàn)代的真正分水嶺。 論述:社會(huì)的轉(zhuǎn)型并非通過(guò)一、兩場(chǎng)運(yùn)動(dòng)就可以實(shí)現(xiàn)的,文藝復(fù)興和宗教改革雖然弘揚(yáng)了人文主義,但理性精神卻仍然受到壓抑,只有在17~18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)中,啟蒙思想家們猛烈批判封建等級(jí)和宗教神權(quán)思想,構(gòu)想了資產(chǎn)階級(jí)的“理性王國(guó)”,西歐的思想觀念和意識(shí)形態(tài)才發(fā)生根本性的變化。新航路開(kāi)辟只是形成世界市場(chǎng)的雛形,只有到17世紀(jì),隨著殖民擴(kuò)張加劇,世界市場(chǎng)才得以拓展。緊接著英國(guó)開(kāi)展工業(yè)革命,展示了新型生產(chǎn)力的巨大能量??傊?7~18世紀(jì)西歐社會(huì)發(fā)生劇變,工業(yè)文明到來(lái)。- 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