（通用版）2020版高考語文一輪復習 第三板塊 專題一“小說情節(jié)題”配套檢測（含解析）.doc

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“小說情節(jié)題”配套檢測 一、閱讀下面的文字，完成后面的題目。 懷念戰(zhàn)隊 王　凱 又一次狹路相逢。 對方跳躍著向他奔來、掃射，他可以清楚地看到對方手中AK－47吐出的火餡，肩膀猛震，他中彈了。然而他的手并沒有發(fā)抖，此刻，直覺和速度支配一切。一串5.8 mm的子彈射出后，他滿意地吹了一聲口哨——他的戰(zhàn)隊又一次大獲全勝。事實上，他受傷的肩膀并未流淌鮮血，手中也沒有冰冷的扳機，有的只是閃著紅光的鼠標和油膩的鍵盤。這就夠了！他是這個著名CS戰(zhàn)隊的靈魂、主宰和第一殺手，這是他的戰(zhàn)隊！在教室和書本中失去的自尊和快樂，他在這里——贏了回來。沒考上大學，那算個屁！ 他伸了個懶腰，開始投入下一場戰(zhàn)斗。然而就在即將進入那令他興奮的界面時，他的脖子毫無準備地挨了重重一巴掌，緊接著，一雙大手將他拎出了昏暗的網(wǎng)吧。 滾回去。父親面無表情地命令道。 他乖乖地執(zhí)行了命令。據(jù)說，他出生那天，母親正在產(chǎn)床上痛苦地呻吟，而父親則靜靜地潛伏在南方茂密的叢林里。在一個適當?shù)乃查g躍起，用粗壯的左臂勒住了敵方特工的脖子。父親本想捉個活口，但當對方拼命掙扎著從懷里掏出一枚手雷時，父親毫不猶豫地將匕首刺進了對手的右肋。就在那個時候，他離開了母親的身體，來到了這個陌生的世界。這種并不愉快的巧合令他耿耿于懷，因為他一直認為自己正是那個倒霉的特工托生的，所以才不得不永遠在父親的強力面前低頭。 他回到了家，他以為事情到此結束，可是在客廳的茶幾上，他看到了一套嶄新的軍裝。那個冬天，他開始重新學習站立，學習行走，學習穿著，學習說話，學習禮節(jié)，也學習觸摸從前自以為熟悉的沉重烏亮的步槍。在那個雪后的冬日，他伏在堅硬的戈壁上打出第一發(fā)子彈時，他的內(nèi)心產(chǎn)生了一種前所未有的悸動。那一次，他打出的10發(fā)子彈全部脫靶。 他脖子上挨了班長一巴掌。雖然輕得如同撫摩，但那動作卻熟悉得要命。那一刻，他想起了自己的父親。他站起身，不由自主地整了整剛剛戴上的領花和肩章，然后挺起了胸。從前的戰(zhàn)隊里，他握的只是鼠標，而在這個戰(zhàn)隊里握著的卻是真正的武器。他摸摸發(fā)燙的臉，他明白了在這個真正的鐵血戰(zhàn)隊中，他只是一只——菜鳥。 從他記事開始，每一年的春天，父親都會從箱底里把那些綴著紅領章的舊軍裝一件件拿出來晾曬熨燙，然后像寶貝一樣小心翼翼地放回箱底。他曾厭惡地看著這一切，那時他覺得父親像一個生活在石器時代的老傻瓜。但現(xiàn)在，他開始迷惑起來。 在一個周末，他請假外出。當他看到一家網(wǎng)吧的招牌時，幾乎走不動路了，他快速地跑進去找了一臺機器，可看到等待開啟的屏幕上映出軍裝里的自己時，他突然變得極度不安。沒有父親的大手揪住他的衣領，卻有一雙無形的手將他拉出了網(wǎng)吧。不久之后的另一個周末，他穿著便裝再度走進這家網(wǎng)吧，但僅僅登錄到游戲，他便坐不住了。在跨出門的那一瞬，他想，他已經(jīng)無法忍受這狹小空間里的污濁空氣了。再往后，他再也沒有看過那家網(wǎng)吧一眼。 軍裝里的他先變得黑瘦，不過最終還是強壯起來，仿佛從大地中獲取力量的安泰。第二年的時候，他領了一套更大號的軍裝，用自己的骨骼和肌肉填滿了軍裝的每一寸空間。如果現(xiàn)在見到父親，他想他再也不會害怕了，因為他也擁有了和父親同樣的力量。他的槍法已經(jīng)很準，他的口令也很漂亮。當他拍一下新兵的脖子時，感覺愜意。那種真正戰(zhàn)隊高手的感覺，無與倫比。 兩年前，他覺得兩年漫長得像兩個世紀。兩年后，他覺得兩年短暫得像兩個小時。那天晚上，他穿著軍裝在軍容鏡前認真持久地凝視自己。他覺得自己很帥，他覺得自己以后再也不會這樣帥了。 他小心翼翼地把領花帽徽和肩章摘下來，仔細地包好放進了皮箱的底層。如果明天司務長向他回收這些東西，他就撒謊說找不到了。以后，他也可以在每年春天，把自己的軍裝從箱底里取出來，像父親那樣有板有眼有滋有味地晾曬熨燙。這時，他打算為自己這個小小的計謀微笑一下，可奇怪的是，他卻無聲地流下了此生最為充沛的一次淚水。 (選自《2006中國年度小小說》) 1．下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)(　　) A．小說題目一語雙關，一是說“他”懷念CS戰(zhàn)隊中激情揮灑的青春歲月，二是說“他”懷念軍營中經(jīng)受磨煉的生活。 B．作者刻畫父親這個人物，沒有濃墨重彩，而是在快速勾勒中，推動并展示“他”的成長歷程。 C．小說富有強烈的時代感，“CS戰(zhàn)隊”“菜鳥”等詞語的運用，富有奇特新潮的特點，為文本增色不少。 D．文末“他”既打算為計謀即將得逞而“微笑”，又“無聲地流下”淚水，看似矛盾的行為，卻是“他”重新認識人生價值的結果。 解析：選A　A項，題目沒有對CS網(wǎng)絡戰(zhàn)隊的懷念的含義。 ★2.請簡要梳理文中“他”的成長過程。(6分) 答：　 　　 　　 　　 解析：通讀全文，將主人公“他”從一個不事學業(yè)、沉迷網(wǎng)絡者成長為感恩軍營、思想成熟的退役軍人的全過程，分解為六個階段。 參考答案：“他”原是個不事學業(yè)、沉迷網(wǎng)絡者；父親把“他”拖出網(wǎng)吧；讓“他”參軍磨煉；面對網(wǎng)吧誘惑，“他”兩退網(wǎng)吧；經(jīng)過磨煉，“他”成長為一名優(yōu)秀的軍人；退役時，“他”思想成熟，感恩軍營。(每點1分) ★3.小說在情節(jié)構思上很有特色，請簡要分析。(6分) 答：　　 　　 　　 解析：小說情節(jié)構思頗具特色，主要體現(xiàn)在場景設置、對比手法和人稱選用三個方面。 參考答案：①場景的設置。挑選了“CS戰(zhàn)隊火拼”“軍營射擊”“兩退網(wǎng)吧”“無聲流淚”等幾個典型場景，就把“他”前后的態(tài)度和成長的歷程表述得清晰、感人。②對比手法。將網(wǎng)絡游戲與現(xiàn)實軍營兩種人生相互映照，體現(xiàn)人生的不同境界，突出主題。③采用第三人稱敘述。更直白更真實，便于展開文章敘述，使文章娓娓道來，不矯情造作。(每點2分) ★4. 小說設置了“他”和父親在參軍退役后都愛“晾曬熨燙軍裝”這一細節(jié)，請結合文本分析其妙處。(6分) 答：　　 　　 　　 解析：本題可以從以下角度作答：對人物的作用和對主題的作用。從“厭惡”父親“小心翼翼”的寶貝行為到自己“有板有眼有滋有味”的變化過程，真實反映了父子二人的心理和兒子的成長歷程。 參考答案：①折射小說特定的環(huán)境和背景，父子兩人先后成為軍人，體現(xiàn)他們對軍隊擁有強烈的感情；②充分展現(xiàn)“他”成長前后強烈的心理反差，將一個不事學業(yè)、沉迷網(wǎng)絡而今感恩軍營、思想成熟的退役軍人形象變得豐滿起來；③父子兩人的行為遙相呼應，拉近父子心靈的距離，側面烘托出嚴父深沉的愛的一面；④使小說主題更加深刻，每一個人都擁有自己的青春，怎樣奉獻青春才能獲得成長的喜悅和美好的回憶值得深思。(每點2分，答出三點即可) 二、閱讀下面的文字，完成后面的題目。 父親和那道坡 宋向陽 秋生的家在柳河村最北頭的山根下，繞過一道胳膊肘子彎兒的土坡，才能過去。 秋生開著新買的轎車回家，道窄，只好停在十米外的巷口。他怕車子被剮蹭，一個勁朝那邊望。你對車倒挺上心啊。父親徐老套在飯桌上叨咕著，還用稀奇古怪的目光掃他。秋生低聲地解釋道：我三年的工資都花在車上了，那道坡忒堵。 秋生兩口子一走就是兩個多月，隔三差五往回打個電話。一次，隔壁的小東把一包羊肉送到了他家。小東說：叔啊，看看你兒子多孝順啊。徐老套的臉上像結了霜，瞅都不瞅一眼。 小東走后，媳婦問老套：你繃著臉給誰看呢？不識抬舉。 徐老套憤憤地說：他徐秋生是在救濟困難戶嗎？連個面都不照，好大的架子啊。 媳婦嘆了口氣，說：誰讓你找個貓不拉屎的地方蓋房，拐彎抹角連個車都不得放。 徐老套大步來到院外，望著那道十米多長、五米多高的土坡，使勁哼了一聲。他蹲在那兒，點著一根旱煙，猛地吸了幾口，臉蛋憋得像下蛋的母雞。 徐老套去集上買了幾把鎬鍬，還叫人焊了一個鐵斗子的推車。除了下地，他把很多時間都用在了修路上。 日頭還沒升起，徐老套就站在了土坡下，揮著大鎬刨。土質很硬，他一鎬下去，便擊出一顆顆金星來。徐老套拿出了年輕時開大山的勁頭，掄圓膀子干著。汗水很快浸透衣服，緊緊貼在了他的身上。媳婦看著心疼，幫他往車子里裝土。 徐老套一把奪過鐵鍬說：去，這事兒不用你管。 媳婦說：你悠著點，別累壞了。 徐老套嘴里應著，卻不歇手。媳婦給他沏了一壺濃茶，端了出來。徐老套嗓眼里發(fā)干，放下家什坐在了凳子上。他喝著茶，眼前浮現(xiàn)出兒子小時候在土坡前和他捉迷藏的影子，心里不禁七上八下。 胳膊肘彎兒的土坡一天天變小著，徐老套手上的老繭一天天變厚著。累的時候，他都會朝遠處望一會兒。他想看到那個熟悉的身影，可是卻一次次失望。媳婦勸他找?guī)讉€幫工，他卻說啥也不答應。 這天，徐老套正在門口忙著。村書記大成走了過來，喊道：老套哥，你兒子給你捎錢來了。徐老套沒有抬頭，仍然在干活。大成說：都啥年頭了，你還想當愚公啊。徐老套這才停手，沖他干笑一下。大成把錢遞了過來，說：上午我在城里遇到秋生，他讓我給你們。徐老套一把撥開大成的胳膊，說：這錢我不要，你退給他吧。 親兒子的錢，不要白不要。大成說。 徐老套哼了一聲，說：徐秋生憑啥不自己回來？他不認識柳河村的路嗎？ 大成說：可能，他有點忙吧？ 徐老套說：一個小科長比縣長還忙嗎？ 媳婦見他九頭牛拉不回來的樣子，便從大成手里接過了錢。徐老套瞪了她一眼，說：這錢你自己花吧，我一分不沾。媳婦用手點了點他，回屋里給大成去找煙卷。 我讓你堵！我讓你堵！徐老套舉起大鎬，用力地朝土坡刨了下去…… 三個月后，秋生兩口子還沒有回來。一天，他突然接到家里的電話。母親在那頭顫巍巍地說：兒啊，你快回來，你爹……病得可不輕啊。沒等秋生說話，母親就嗖地放下電話，任憑秋生怎么回撥，都沒人接。秋生嚇出一身冷汗，帶著媳婦急急忙忙攆了回來。他的眼里冒著火，車開到家門口沒等停穩(wěn)，他就跑進屋去。可是，父親卻滿面紅光地坐在炕頭，沒有一絲病意。他疑惑地瞅著母親說：媽…… 徐老套笑瞇瞇地說：兒子，你的車放哪兒了？ 秋生眨巴眨巴眼睛，說：就放門口了。 徐老套拽住兒子的手說：那道坡還有嗎？ 秋生的呼吸頓時急促起來，淚水在眼里打起了轉轉。 5．下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)(　　) A．父母一起編造了父親“病重”的謊言，誘使兒子即刻回家，讓兒子看到那被鏟平的土坡，從而理解父親的一片苦心。 B．小說用“胳膊肘子彎兒”來比喻“十米多長、五米多高的土坡”，生動形象地寫出土坡雖小卻陡的特點，但這道土坡并不是真正阻礙父子情感交流的因素。 C．鄰居小東、村書記大成與文中父親的交談，不僅補充了有關人物信息，從側面豐富了人物形象，而且推動了情節(jié)波瀾疊起，使得小說搖曳多姿。 D．小說寫新農(nóng)村變化中父子的情感故事，語言質樸而不失生動，如“忒”“貓不拉屎”“嗖”“攆”等詞句的運用，貼著人物而寫，極具農(nóng)村氣息。 解析：選C　C項，“而且推動了情節(jié)波瀾疊起，使得小說搖曳多姿”不當，小說敘述故事娓娓道來，情節(jié)并不曲折。 ★6.小說開頭，兩次寫到父親徐老套的神色，暗示了他怎么樣的心理？作者如此安排情節(jié)有何作用？(6分) 答：　　 　　 　　 　　 解析：小說開頭，兩次寫到父親徐老套的神色，既是神態(tài)描寫，也是心理描寫?！靶炖咸自陲堊郎线豆局?，還用稀奇古怪的目光掃他”，主要是源于“他怕車子被剮蹭，一個勁朝那邊望”，且前文還有語言描寫“你對車倒挺上心啊”，據(jù)此分析，“稀奇古怪的目光”實際是父親責備心理的表現(xiàn)：車比“我”重要?！靶炖咸椎哪樕舷窠Y了霜，瞅都不瞅一眼”，據(jù)后文“他徐秋生是在救濟困難戶嗎？連個面都不照，好大的架子啊”可知，他“臉上像結了霜”主要是因為兒子“好大的架子”，表現(xiàn)出他對兒子的不滿。人物描寫的細節(jié)主要為情節(jié)發(fā)展、刻畫人物、表現(xiàn)主旨服務，正因為父親有此心理，才有了后文“奮力平坡”的情節(jié)，這也表現(xiàn)了父親對兒子的深沉的愛和思念，引人深思。 參考答案：(1)心理：第一次，秋生一個勁朝停在十米外巷口的新車望，父親徐老套“用稀奇古怪的目光掃他”，是責怪兒子關心車子超過了關心自己；(2分) 第二次，是托小東把羊肉送回家，父親徐老套“臉上像結了霜”，是覺得兒子架子大，不打照面。(1分) (2)作用：作者如此安排情節(jié)，是為引出后面徐老套“奮力平坡”的情節(jié)；(情節(jié)安排方面)(1分)表現(xiàn)了徐老套對兒子的深沉的愛和思念；(人物形象方面)(1分)最終完成從隔膜到親情交融的升華。(主題表現(xiàn)方面)(1分) 7．文中父親是一個怎樣的人？請結合文章內(nèi)容進行分析。(6分) 答：　　 　　 　　 　　 解析：從文中找出最能表現(xiàn)父親性格的描寫文字，分析概括。如父親望著土坡吸煙的動作神情和從母親手中奪鐵鍬的動作語言，最能表現(xiàn)父親要強、倔強的性格；父親對隔壁小東和村書記大成說的話，最能表現(xiàn)他希望兒子回家，共享家庭之樂。 參考答案：文中父親是一個要強、倔強，渴望享受天倫之樂的留守老人。(2分)“他蹲在那兒，點著一根旱煙，猛地吸了幾口，臉蛋憋得像下蛋的母雞”“徐老套一把奪過鐵鍬說：‘去，這事兒不用你管?！?，表現(xiàn)了父親自己認準的事，九頭牛都拉不回的倔強。“徐老套憤憤地說：‘他徐秋生是在救濟困難戶嗎？連個面都不照，好大的架子啊?！?，表現(xiàn)了父親希望兒子能回家，共享家庭之樂。(4分) ★8. 小說結尾寫到“秋生的呼吸頓時急促起來，淚水在眼里打起了轉轉”，請分析這樣寫的作用。(6分) 答：　　 　　 　　 　　 解析：小說結尾寫到秋生反應的情節(jié)，可從人物塑造、情節(jié)發(fā)展和主旨表達三個角度分析其作用。秋生的反應是知道了父親的良苦用心，表現(xiàn)出他對父母的愛和感動；與上文情節(jié)相照應，兒子雖然很少回家，但聽到父親“病重”的消息立即帶著妻子回家；父親特有的樸實與厚重化解了父子間的隔膜，令人欣喜，發(fā)人深思。 參考答案：①從人物形象看，秋生的反應是他知道父親為了能讓自己回家，親自動手鏟平了土坡后內(nèi)心的愧疚、自責與對父母的愛和感動的復雜心理表現(xiàn)；②從情節(jié)發(fā)展上看，原文的設計符合情理，與上文情節(jié)相照應，兒子雖然很少回家，但依然有孝心，不時托人給父親送錢送物，聽到父親“病重”的消息立即帶著妻子趕回；③從主旨上看，原文設計以兒子的反應襯托父親“愚公移山”般的舉動，父愛特有的樸實與厚重化解了父子間的隔膜，令人欣喜，發(fā)人深思。(每點2分)