2017-2018學(xué)年高中語文 第四單元 創(chuàng)造形象詩文有別 課下能力提升十三 阿房宮賦 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》.doc

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課下能力提升(十三)阿房宮賦(時間：40分鐘分值：45分)一、基礎(chǔ)鞏固(18分，選擇題每小題3分)1下列句子中加點(diǎn)詞解釋錯誤的一項(xiàng)是()A一肌一容，盡態(tài)極妍妍：美麗B剽掠其人，倚疊如山 剽：掠奪C獨(dú)夫之心，日益驕固 固：堅(jiān)固D戍卒叫，函谷舉 舉：攻占2下列句子中加點(diǎn)虛詞含義和用法相同的一組是()A.B.C.D.3.下列句中加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A驪山北構(gòu)而西折B辭樓下殿，輦來于秦C朝歌夜弦，為秦宮人D吾得兄事之4從句式角度看，下列各句中不同于其他三項(xiàng)的一句是()A戍卒叫，函谷舉B帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山C使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫D然今卒困于此5把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。(3分)譯文：(2)秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。(3分)譯文：二、閱讀鑒賞(19分)閱讀下面的文言文，完成69題。贈醫(yī)者湯伯高序(元)揭傒斯楚俗信巫不信醫(yī)，自三代以來為然，今為甚。凡疾不計(jì)久近淺深，藥一入口不效，即屏去。至于巫，反覆十?dāng)?shù)不效，不悔，且引咎痛自責(zé)，殫其財(cái)，竭其力，卒不效，且死，乃交責(zé)之曰，是醫(yī)之誤，而用巫之晚也。終不一語加咎巫。故功恒歸于巫，而敗恒歸于醫(yī)。效不效，巫恒受上賞而醫(yī)輒后焉。故醫(yī)之稍欲急于利、信于人，又必假邪魅之候以為容，雖上智鮮不惑。甚而沅湘之間用人以祭非鬼，求利益，被重刑厚罰而不怨恚，而巫之禍盤錯深固不解矣。醫(yī)之道既久不勝于巫，雖有良醫(yī)且不得施其用，以成其名，而學(xué)者日以怠，故或曠數(shù)郡求一良醫(yī)不可致。嗚呼，其先王之道不明歟？何巫之禍至此也！人之得終其天年，不其幸歟！吾里有徐先生若虛者，郡大姓也。年十五舉進(jìn)士，即謝歸業(yè)醫(yī)。人有一方之良，一言之善，必重幣不遠(yuǎn)數(shù)百里而師之，以必得乃止。歷數(shù)十年，其學(xué)大成，著易簡歸一數(shù)十卷。辨疑補(bǔ)漏，博約明察，通微融敏，咸謂古人復(fù)生。其治以脈，不以證，無富貴貧賤不責(zé)其報信而治無不效其不治必先知之惟一用巫乃去不顧自是吾里之巫稍不得專其功矣。余行數(shù)千里莫能及，間一遇焉，又止攻一門，擅一長而已，無兼善之者。來旴江，得湯伯高，該明靜深，不伐不矜，深有類于徐。余方憂巫之禍，醫(yī)之道不明，坐視民命之夭閼而莫救，而愛高之學(xué)有類于徐，且試之輒效，故并書巫醫(yī)之行利害及徐之本末以贈之。嗟夫，使世之醫(yī)皆若虛、伯高，信之者皆吾里之人，巫其能久勝矣乎！伯高名堯，自號常靜處士。若虛名棪。聞廬山有郭氏，號南寄者，亦有名。(選自揭傒斯全集)6對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A藥一入口不效，即屏去屏：摒棄B又必假邪魅之候以為容 容：容納C被重刑厚罰而不怨恚 恚：怨恨D(zhuǎn)其治以脈，不以證 證：癥狀7對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)()A無富貴貧賤/不責(zé)其報信/而治無不效/其不治/必先知之/惟一用巫/乃去不顧/自是吾里之巫/稍不得專其功矣B無富貴貧賤不責(zé)/其報信而治/無不效/其不治/必先知之/惟一用巫/乃去不顧自是/吾里之巫/稍不得專其功矣C無富貴貧賤/不責(zé)其報/信而治/無不效/其不治/必先知之/惟一用巫/乃去不顧/自是吾里之巫/稍不得專其功矣D無富貴/貧賤不責(zé)其報/信而治/無不效/其不治/必先知之/惟一用巫乃去/不顧自是/吾里之巫/稍不得專其功矣8下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A楚地的風(fēng)俗是信巫不信醫(yī)。長久以來，巫禍橫行，巫師把人治死也很少受到譴責(zé)，醫(yī)生要取信于民不得不裝神弄鬼，學(xué)者不愿行醫(yī)，所以求一良醫(yī)而不可得。B徐若虛先生考中進(jìn)士后，不愿做官，回鄉(xiāng)行醫(yī)。他虛心好學(xué)，努力鉆研，寫成了學(xué)術(shù)價值很高的專著；他醫(yī)術(shù)高明，治病效果顯著，其影響逐漸改變了當(dāng)?shù)匦盼椎娘L(fēng)俗。C旴江的湯伯高先生和徐若虛先生非常相像，他的醫(yī)術(shù)全面而精湛，但他為人謙遜，從不自我夸耀，其醫(yī)風(fēng)受到作者的贊賞。D作者寫這篇序是因?yàn)閾?dān)憂巫禍不除，醫(yī)道不明，無人挽救百姓的生命。希望世上的醫(yī)生都像若虛、伯高，民眾都像“吾里之人”信醫(yī)不信巫。9把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)殫其財(cái)，竭其力，卒不效，且死，乃交責(zé)之曰，是醫(yī)之誤，而用巫之晚也。(5分)譯文：(2)人有一方之良，一言之善，必重幣不遠(yuǎn)數(shù)百里而師之，以必得乃止。(5分)譯文：三、語言運(yùn)用(8分)10仿照例句，用淺易的白話文進(jìn)行點(diǎn)評。(不要求句式一致)(4分)例句：不敢言而敢怒點(diǎn)評：秦皇的暴虐，天下的憤恨，一語道盡。(1)奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？點(diǎn)評：(2)族秦者，秦也，非天下也。點(diǎn)評：11下面的文字是“首屆微型小說大賽”評出的最具人氣的作品，請對這篇作品作簡要評析。(不超過60字)(4分)我因車禍而失明，所以我從不知女友長什么樣。那年，她得了胃癌，臨終前她將眼角膜移植給了我。我恢復(fù)光明后的第一件事就是找她的照片，然而我只找到她留給我的一封信，信里有一張空白照片，照片上寫有一句話：“別再想我長什么樣，下一個你愛上的人，就是我的模樣。”答：1解析：選C固：頑固。2解析：選D都為介詞，比。A項(xiàng)，形容詞詞尾，的樣子；句末語氣詞。B項(xiàng)，連詞，表并列；連詞，表修飾。C項(xiàng)，名詞，的人；用在句首的發(fā)語詞。3解析：選C“歌”名詞活用作動詞。其他三項(xiàng)為名詞作狀語。4解析：選C狀語后置句。A、B、D三項(xiàng)均為被動句。5答案：(1)(秦始皇)把寶鼎看作鐵鍋，把美玉看作石頭，把黃金看作土塊，把珍珠看作砂石，隨意丟棄，秦人看到這種情況，也不感到可惜。(2)秦朝統(tǒng)治者來不及為自己的滅亡而哀嘆，只好讓后人為他們哀嘆；后人為他們哀嘆卻又不借鑒他們滅亡的教訓(xùn)，也就使(更)后代的人又為這些后人而哀嘆了。6解析：選B容：表象。7解析：選C文言文斷句的基礎(chǔ)在于對通篇文章的領(lǐng)會。首先，通讀這段短文，大致了解整個故事。然后抓住標(biāo)志詞斷開比較明顯的地方。如文中的虛詞“乃”之前要斷開，從而排除D項(xiàng)。“責(zé)”是“要求，索要”的意思，“信”是“相信”的意思，這兩個詞都是動詞，所以不會同在一個分句里，從而排除A項(xiàng)?！叭ァ笔恰半x開”的意思，“不顧”是“不回頭看”的意思，“自是”是“從此”的意思，所以“不顧”與“自是”之間應(yīng)該斷開，從而排除B項(xiàng)。故C項(xiàng)正確。8解析：選A原文中“終不一語加咎巫”的意思是“最終沒有一句話是歸罪于巫師的”，選項(xiàng)說“很少受到譴責(zé)”，把“沒有”說成“很少”，縮小了限制范圍；“學(xué)者不愿行醫(yī)”在原文中沒有任何體現(xiàn)，原文中“學(xué)者日以怠”的意思是“學(xué)醫(yī)的人一天天懈怠”。9答案：(1)用盡他們的錢財(cái)，耗盡他們的精力，最終不見效，將要死了，反而相互指責(zé)說，這是醫(yī)生的失誤，而找巫師太晚了。(2)(只要)別人有一個好的藥方，有一句有價值的(醫(yī)學(xué))見解，必定攜重金不遠(yuǎn)數(shù)百里去拜他為師，一定要得到才罷休。參考譯文：楚國的風(fēng)俗是相信巫術(shù)不相信醫(yī)學(xué)，從三代以來就是這樣，現(xiàn)在更為嚴(yán)重了。一切疾病不考慮病的時間長短輕重，藥一旦入口不奏效，立即就摒棄不用。至于巫術(shù)，反復(fù)試驗(yàn)十幾次沒有效果，也不悔改，并且把過失歸在自己身上沉痛自責(zé)，用盡他們的錢財(cái)，耗盡他們的精力，最終不見效，將要死了，反而相互指責(zé)說，這是醫(yī)生的失誤，而找巫師太晚了。最終沒有一句話是歸罪于巫師的。所以功勞永遠(yuǎn)歸于巫師，而失敗永遠(yuǎn)歸于醫(yī)生。奏效不奏效，巫師總是受到上等的賞賜而醫(yī)生總是在他之后。所以醫(yī)生稍稍想要急于求利、取信于人，就一定要借助邪氣魅惑的征兆來作為表象(迷惑人)，即使是大智之人也很少不被迷惑。更嚴(yán)重的是沅湘之地是用人來祭祀不該祭拜的鬼，求取好處，遭受嚴(yán)重的刑罰卻不怨恨，因而巫術(shù)的禍害已盤根錯節(jié)、根深蒂固不能解決了。從醫(yī)的風(fēng)尚已經(jīng)很久不能勝過巫術(shù)了，即使有好的醫(yī)生也不能施展他的才能，來成就他的威名，而且學(xué)醫(yī)的人一天天地懈怠，所以有時在幾個郡的廣大地區(qū)求取一個好醫(yī)生都不能得到。哎呀，難道是先王的法度不開明嗎？為什么巫術(shù)的禍患到了這個地步！人們能夠得以終養(yǎng)天年，不也是幸運(yùn)的嗎！我的家鄉(xiāng)有位徐若虛先生，他家是郡中的大姓人家。他十五歲考中進(jìn)士，就拒絕做官回鄉(xiāng)行醫(yī)。(只要)別人有一個好的藥方，有一句有價值的(醫(yī)學(xué))見解，必定攜重金不遠(yuǎn)數(shù)百里去拜他為師，一定要得到才罷休。歷經(jīng)幾十年，他的醫(yī)術(shù)大有所成，著成易簡歸一幾十卷。分辨疑難補(bǔ)充遺漏，廣博簡約明晰詳審，貫通精深融會聰敏，都說他是古人重生。他治療憑借的是脈象，不依靠癥狀，無論富人還是窮人，不索求回報，相信醫(yī)術(shù)就去治療，沒有不奏效的，如果不能治療，一定先讓求醫(yī)的人家知道，只要一用到巫術(shù)，就離去不回頭。從這以后，我們鄉(xiāng)里的巫師，漸漸地不能獨(dú)享治病的功勞了。我走了幾千里路也沒發(fā)現(xiàn)比得上他的，偶爾遇到的，又只研究一門學(xué)問，擅長一個方面而已，沒有同時擅長的。(我)來到旴江，得以認(rèn)識湯伯高，(他)明曉知識、沉靜高深，不夸耀、不驕傲，跟徐先生很相似。我正擔(dān)心巫術(shù)的禍患，從醫(yī)的風(fēng)尚不能顯明，袖手旁觀百姓的性命受摧折卻不能救助，而且愛惜湯伯高的學(xué)識與徐先生相似，而且試驗(yàn)醫(yī)術(shù)都起效，所以一起寫出巫師、醫(yī)生的行為帶來的禍害和好處以及徐先生的根本始末來贈送給您。唉，假使世上的醫(yī)生都像若虛、伯高一樣，相信醫(yī)術(shù)的人都像我們鄉(xiāng)里的人們一樣，巫師還能長久取勝嗎？伯高名堯，自號常靜處士。若虛名棪。聽說廬山有個姓郭，號南寄的人，也有名望。10答案：(1)示例：用夸張的手法寫盡秦的貪婪、揮霍，豪奢極侈。(2)示例：肯定與否定相互補(bǔ)充，論證有力嚴(yán)謹(jǐn)，一語道破秦朝滅亡的根本原因。11答案：在凝練深沉中用曲折跌宕的情節(jié)、簡潔樸實(shí)的文字揭示愛情的淳樸、真摯和永恒，催人淚下，發(fā)人深省。