2018-2019學(xué)年高考地理總復(fù)習(xí) 第四單元 地球上的水 課時13 自然界的水循環(huán)學(xué)案新人教版.doc

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學(xué)案13自然界的水循環(huán)目標(biāo)定位1.了解地球水體的三態(tài)變化及存在形式。2.了解水循環(huán)過程和主要環(huán)節(jié)。3.認(rèn)識水循環(huán)的地理意義。一、相互聯(lián)系的水體1水的存在形式(1)水圈：由氣態(tài)、液態(tài)和_態(tài)三種形式的水體構(gòu)成，是一個_但_的圈層。2陸地水體組成：河流水、湖泊水、沼澤水、_、地下水、冰川水、生物水等。3陸地水體之間的關(guān)系：具有_的關(guān)系。二、水循環(huán)的過程和意義1水循環(huán)的概念：自然界的水在水圈、大氣圈、_、_四大圈層中通過各個環(huán)節(jié)_的過程。2水循環(huán)類型及環(huán)節(jié)(1)類型：圖中A表示_循環(huán)，又稱大循環(huán)；B為海上內(nèi)循環(huán)；C為_循環(huán)。(2)環(huán)節(jié)：圖中a為蒸發(fā)，b為_，c為降水，d為_，e為_，f為地下徑流，g為_，h為蒸發(fā)(或蒸騰)。3意義4人類對水循環(huán)的影響人類活動不斷改變著自然環(huán)境，越來越強烈地影響水循環(huán)的過程。人類修筑水庫，開鑿運河、渠道、河網(wǎng)，以及大量開發(fā)利用地下水等，改變了水的原來徑流路線，引起水的分布和水的運動狀況的變化。探究點一陸地水體的相互轉(zhuǎn)化及其影響閱讀材料，回答問題。人民網(wǎng)2008年8月12日電：據(jù)青海省氣象科學(xué)研究所衛(wèi)星遙感中心對青海湖監(jiān)測對比結(jié)果顯示，今年青海湖的水體面積比去年同期增加了46.38平方千米，較2004年增加了131.69平方千米，是面積增大以來增加幅度最大的一年。青海湖位于柴達(dá)木盆地邊緣，是我國最大的咸水湖，其主要補給水源是冰雪融水。(1)它與下面三幅圖中的哪幅圖所示的湖泊水循環(huán)性質(zhì)相似？ (2)試推測近幾年青海湖面積擴大的原因。探究點二水循環(huán)及其意義閱讀材料，分析回答下列問題。材料一2009年9月9日是為西部干旱缺水地區(qū)募集用于修建水窖所需善款的“母親水窖愛心信用卡”在全國推出一周年的日子。材料二水循環(huán)示意圖(1)甲、乙、丙三大水循環(huán)均有的環(huán)節(jié)是_和_，我國西部地區(qū)的河流參與的水循環(huán)類型為_和_。(2)修建母親水窖，主要是對水循環(huán)的_和_環(huán)節(jié)施加影響此項工程的好處是 _。(3)增加丁環(huán)節(jié)水量的主要措施有_。(4)根據(jù)水循環(huán)原理，如果水資源出現(xiàn)枯竭，除自然原因外，人為原因是_。一、選擇題我國某河流源于山麓地帶，其徑流量自上游至下游逐漸減少，最后消失。據(jù)此回答13題。1該河徑流量自上游至下游逐漸減少的原因可能是()下滲蒸發(fā)降水減少灌溉等引用A B C D2該河流的補給水源主要是()A雨水 B冰雪融水C地下水 D季節(jié)性積雪融水3該河流可能位于我國()A西北地區(qū) B東北地區(qū)C華北地區(qū) D西南地區(qū)下面為“某地區(qū)水循環(huán)示意圖”，讀圖回答45題。4圖示地區(qū)的大型水庫建成后，對水循環(huán)的各環(huán)節(jié)可能造成的影響不包括()A庫區(qū)下滲加強，周邊地下水位上升B庫區(qū)水汽蒸發(fā)增加，周邊空氣濕度增加C庫區(qū)受熱力環(huán)流影響，冬季降水減少，夏季降水增加D庫區(qū)下游河流徑流量變化幅度減小5在F處建有一座海水淡化工廠，從水循環(huán)角度看其作用類似于()A海陸間大循環(huán) B跨流域調(diào)水C水庫 D地下水補給湖水下圖為濟南市“趵突泉”形成示意圖，讀圖回答67題。6根據(jù)水循環(huán)原理知識，判斷下列所述正確的是()A城市污水是導(dǎo)致趵突泉水質(zhì)變壞的主要原因B城市地面硬化，導(dǎo)致趵突泉水位持續(xù)下降C南部山區(qū)降水量影響趵突泉地下水位的高低D圖中所示徑流量增大，可導(dǎo)致城市內(nèi)澇7前些年，趵突泉一度斷流，但自2003年趵突泉實現(xiàn)復(fù)涌以來，趵突泉已實現(xiàn)連續(xù)多年持續(xù)噴涌的局面。保證趵突泉持續(xù)噴涌最關(guān)鍵的因素是()A區(qū)域降水增加 B城市環(huán)境改善C南水北調(diào)工程 D地下水位上升下圖是“非洲乍得湖流域圖”。讀圖，回答89題。8乍得湖流域()A河流徑流量的季節(jié)變化小B河水主要來源于冰雪融水C地表徑流參與海陸間水循環(huán)D水面蒸發(fā)參與陸地內(nèi)水循環(huán)9根據(jù)圖中信息可以判斷()A流域面積縮小B湖泊水位總體下降C流域主體位于熱帶荒漠D1963年時湖底東南高，西北低水循環(huán)包括自然循環(huán)和社會循環(huán)。讀下圖，回答1011題。10圖中分別為()A蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水、降水B降水、地表徑流、蒸發(fā)、跨流域調(diào)水C跨流域調(diào)水、下滲、地下徑流、蒸發(fā)D降水、蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水11在水資源的社會循環(huán)各環(huán)節(jié)中，下列做法不夠恰當(dāng)?shù)氖?)A取水保護(hù)水源地B輸水減少過程損耗C用水節(jié)約、綜合利用D排水防止當(dāng)?shù)匚廴径?、綜合題12 根據(jù)下列材料，回答有關(guān)問題。材料一約旦河發(fā)源于黎巴嫩、敘利亞，流經(jīng)以色列、約旦，注入死海，全長360多公里，是世界上海拔最低的河流。約旦河每年平均流量約為6億立方米，是沿岸國家最重要的水源。材料二地區(qū)年份缺水量(億立方米)水源以色列20103.6約旦河約旦20102約旦河約旦河西岸20101.4約旦河 (1)約旦河的年平均流量僅為黃河的1/80，簡述其流量小的原因。(2)水資源爭奪是該地區(qū)局勢動蕩不安的一個重要原因。結(jié)合材料分析該地區(qū)水資源爭端的原因。