2017-2018學(xué)年高中語文 第三單元 面對(duì)現(xiàn)實(shí)的智慧 5 甘羅訓(xùn)練 魯人版選修《史記選讀》.doc
《2017-2018學(xué)年高中語文 第三單元 面對(duì)現(xiàn)實(shí)的智慧 5 甘羅訓(xùn)練 魯人版選修《史記選讀》.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2017-2018學(xué)年高中語文 第三單元 面對(duì)現(xiàn)實(shí)的智慧 5 甘羅訓(xùn)練 魯人版選修《史記選讀》.doc(8頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
5 甘羅 [基礎(chǔ)鞏固層] 1.對(duì)下列各句中加點(diǎn)的詞的解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A.王不如赍臣五城以廣河間 赍:賞賜 B.孰與文信侯專 專:權(quán)重 C.去咸陽七里而立死于杜郵 去:離開 D.武安君南挫強(qiáng)楚 挫:挫敗 【解析】 “赍”是“贈(zèng)送”的意思。 【答案】 A 2.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一組是( ) A.①卿明知其不如文信侯專與 ②君其試臣,何遽叱乎 B.①復(fù)以始甘茂田宅賜之 ②欲與燕共伐趙,以廣河間之地 C.①臣請(qǐng)行之 ②我身自請(qǐng)之而不肯 D.①卿明知其不如文信侯專與 ②與強(qiáng)趙攻弱燕 【解析】 A項(xiàng),①代詞,代應(yīng)侯;②副詞,表語氣,還是。B項(xiàng),①介詞,把。②連詞,表目的。C項(xiàng),均為代詞,他。D項(xiàng),①同“歟”;②幫助。 【答案】 C 3.下列句中加點(diǎn)詞的古今意義相同的一項(xiàng)是( ) A.乃封甘羅以為上卿 B.今者張?zhí)朴Q疾不肯行 C.左右欲刃相如 D.去咸陽七里而立死于杜郵 【解析】 A項(xiàng),以為:古義,兩個(gè)詞,以,介詞,為,動(dòng)詞;今義:一個(gè)詞,認(rèn)為。B項(xiàng),稱疾:古今義都是推托有病。C項(xiàng),左右:古義指左右大臣;今義多指方位。D項(xiàng),去:古義,離開;今義:從所在的地方到別的地方。 【答案】 B 4.下列句子中詞類活用現(xiàn)象與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( ) A.臣請(qǐng)行之 B.請(qǐng)歸燕太子 C.欲攻趙而廣河間 D.趙襄王郊迎甘羅 【解析】 A、B、C三項(xiàng)中的“行”“歸”“廣”都是使動(dòng)用法;D項(xiàng)中的“郊”是名詞用作狀語,意思是“在郊外”。 【答案】 D 5.下列特殊句式,和例句不一樣的一句是( ) 例句:三年而燕王喜使太子丹入質(zhì)于秦。 A.臣之功不如也 B.應(yīng)侯之用于秦也 C.去咸陽七里而立死于杜郵 D.今臣生十二歲于茲矣 【解析】 A項(xiàng),是省略句,“不如”后省略“武安君”。其他三項(xiàng)和例句都是狀語后置句。 【答案】 A [閱讀提升層] (一)閱讀下面文段,完成6~10題。 甘羅者,甘茂孫也。茂既死,后,甘羅年十二,事秦相文信侯呂不韋。 秦始皇帝使剛成君蔡澤于燕,三年而燕王喜使太子丹入質(zhì)于秦。秦使張?zhí)仆嘌啵c燕共伐趙,以廣河間之地。張?zhí)浦^文信侯曰:“臣嘗為秦昭王伐趙,趙怨臣,曰:‘得唐者與百里之地’。今之燕必經(jīng)趙,臣不可以行?!蔽男藕畈豢欤从幸詮?qiáng)也。甘羅曰:“君侯何不快之甚也?”文信侯曰:“吾令剛成君蔡澤事燕三年,燕太子丹已入質(zhì)矣。吾自請(qǐng)張卿相燕而不肯行?!备柿_曰:“臣請(qǐng)行之?!蔽男藕钸吃唬骸叭ィ∥疑碜哉?qǐng)之而不肯,女焉能行之?”甘羅曰:“大項(xiàng)橐生七歲為孔子師。今臣生十二歲于茲矣,君其試臣,何遽叱乎!”于是甘羅見張卿曰:“卿之功孰與武安君?”卿曰:“武安君南挫強(qiáng)楚,北威燕、趙,戰(zhàn)勝攻取,破城墮邑,不知其數(shù)。臣之功不如也。”甘羅曰:“應(yīng)侯之用于秦也,孰與文信侯專?”張卿曰:“應(yīng)侯不如文信侯專?!备柿_曰:“卿明知其不如文信侯專與?”曰:“知之?!备柿_曰:“應(yīng)侯欲攻趙,武安君難之,去咸陽七里而立死于杜郵。今文信侯自請(qǐng)卿相燕而不肯行,臣不知卿所死處矣?!睆?zhí)圃唬骸罢?qǐng)因孺子行。”令裝治行。 行有日,甘羅謂文信侯曰:“借臣車五乘,請(qǐng)為張?zhí)葡葓?bào)趙。”文信侯乃入言之于始皇曰:“昔日茂之孫甘羅,年少耳。然名家之子孫,諸侯皆聞之。今者張?zhí)朴Q疾不肯行,甘羅說而行之。今愿先報(bào)趙,請(qǐng)?jiān)S遣之。”始皇召見,使甘羅于趙。 趙襄王郊迎甘羅。甘羅說趙王曰:“王聞燕太子丹入質(zhì)秦歟?”曰:“聞之?!痹唬骸奥剰?zhí)葡嘌鄽e?”曰:“聞之?!薄把嗵拥と肭卣撸嗖黄矍匾?。張?zhí)葡嘌嗾撸夭黄垩嘁?。燕、秦不相欺者,伐趙,危矣。燕、秦不相欺無異故,欲攻趙而廣河間。王不如赍臣五城以廣河間,請(qǐng)歸燕太子,與強(qiáng)趙攻弱燕。”趙王立自割五城以廣河間。秦歸燕太子。趙攻燕,得上谷三十城,令秦有十一。 甘羅還報(bào)秦。乃封甘羅以為上卿,復(fù)以始甘茂田宅賜之。 6.下列句中加點(diǎn)的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A.未有以強(qiáng)也 強(qiáng):勉強(qiáng) B.我身自請(qǐng)之而不肯 請(qǐng):請(qǐng)求 C.與強(qiáng)趙攻弱燕 與:幫助 D.君其試臣,何遽叱乎 遽:匆忙 【解析】 請(qǐng):告訴。 【答案】 B 7.下列各句中加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同的一組是( ) A.欲與燕共伐趙 較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者 B.臣請(qǐng)行之 牛何之 C.君其試臣 安在其不辱也 D.女焉能行之 古之人所以大過人者,無他焉 【解析】 A項(xiàng),“與”均是介詞“跟,同”。B項(xiàng),“之”前一是代詞,“他”;后一是動(dòng)詞,“到”。C項(xiàng),“其”前一是語氣副詞;后一代詞“他”。D項(xiàng),“焉”前一是疑問代詞“怎么”;后一是語氣詞“啊”。 【答案】 A 8.下列句子分別編為四組,全部說明“封甘羅以為上卿”原因的一組是 ( ) ①借臣車五乘,請(qǐng)為張?zhí)葡葓?bào)趙?、趶?fù)以始甘茂田宅賜之?、哿钛b治行 ④趙王立自割五城以廣河間?、萸貧w燕太子?、?趙)得上谷三十城,令秦有十一 A.①②③ B.②③⑤ C.①④⑥ D.③④⑥ 【解析】?、佗菔钦f甘羅的計(jì)劃,②是說甘羅得到的賞賜,均不是立功的表現(xiàn)。 【答案】 D 9.下列對(duì)文意的敘述和分析不正確的一項(xiàng)是( ) A.秦始皇派蔡澤到燕國,三年后燕國國君派太子丹到秦國作人質(zhì)。秦國準(zhǔn)備派張?zhí)迫椭鄧?,來擴(kuò)張河間一帶的領(lǐng)地。張?zhí)埔驗(yàn)閼峙陆?jīng)過趙國,不肯前往。 B.呂不韋因張?zhí)浦虏惶淇?,?dāng)甘羅請(qǐng)求去做說服工作時(shí),呂不韋表現(xiàn)出了不信任。甘羅反駁說服了丞相呂不韋,表現(xiàn)出一位少年政治家年少氣盛,敢想敢說敢做的鮮明性格。 C.甘羅面對(duì)張?zhí)疲冗M(jìn)行了兩組對(duì)比,向張?zhí)脐愐岳?,讓張?zhí)埔庾R(shí)到不出使就有可能死無葬身之地的危險(xiǎn)。于是張?zhí)拼饝?yīng)了此事,收拾行裝準(zhǔn)備出行。 D.張?zhí)菩衅谝呀?jīng)確定,甘羅又請(qǐng)求出使趙國,他先向趙襄王講明秦燕聯(lián)合的目的在于得到趙國的河間地。趙王考慮到獻(xiàn)出五城能打破秦燕聯(lián)盟,就聽從了甘羅的計(jì)策。 【解析】 秦燕聯(lián)合的目的擴(kuò)展河間地的地盤。 【答案】 D 10.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。 (1)我身自請(qǐng)之而不肯,女焉能行之? 譯文:______________________________________________________ (2)應(yīng)侯欲功趙,武安君難之,去咸陽七里而立死于杜郵。 譯文:_______________________________________________________ 【答案】 (1)我親自告訴他,他都不愿意,你怎么能讓他去? (2)應(yīng)侯打算攻打趙國,武安君故意讓他為難,結(jié)果武安君剛離開咸陽七里地就死在杜郵。 (二)閱讀下文,完成11~14題。 樗里子者,名疾,秦惠王之弟也,與惠王異母。母,韓女也。樗里子滑稽多智,秦人號(hào)曰“智囊”。 秦惠王八年,爵樗里子右更,使將而伐曲沃,盡出其人,取其城,地入秦。秦惠王二十五年,使樗里子為將伐趙,虜趙將軍莊豹,拔藺。明年,助魏章攻楚,敗楚將屈丐,取漢中地。秦封樗里子,號(hào)為嚴(yán)君。 秦惠王卒,太子武王立,逐張儀、魏章,而以樗里子、甘茂為左右丞相。秦使甘茂攻韓,拔宜陽。使樗里子以車百乘入周。周以卒迎之,意甚敬。楚王怒,讓周,以其重秦客。游騰為周說楚王曰:“知伯之伐仇猶,遺之廣車,因隨之以兵,仇猶遂亡。何則?無備故也。齊桓公伐蔡,號(hào)曰誅楚,其實(shí)襲蔡。今秦,虎狼之國,使樗里子以車百乘入周,周以仇猶、蔡觀焉,故使長戟居前,強(qiáng)弩在后,名曰衛(wèi)疾,而實(shí)囚之。且夫周豈能無憂其社稷哉?恐一旦亡國以憂大王。”楚王乃悅。 秦武王卒,昭王立,樗里子又益尊重。 昭王元年,樗里子將伐蒲。蒲守恐,請(qǐng)胡衍。胡衍為蒲謂樗里子曰:“公之攻蒲,為秦乎?為魏乎?為魏則善矣,為秦則不為賴矣。夫衛(wèi)之所以為衛(wèi)者,以蒲也。今伐蒲入于魏,衛(wèi)必折而從之。魏亡西河之外而無以取者,兵弱也。今并衛(wèi)于魏,魏必強(qiáng)。魏強(qiáng)之日,西河之外必危矣。且秦王將觀公之事,害秦而利魏,王必罪公。”樗里子曰:“奈何?”胡衍曰:“公釋蒲勿攻,臣試為公入言之,以德衛(wèi)君?!遍死镒釉唬骸吧??!焙苋肫?,謂其守曰:“樗里子知蒲之病矣,其言曰必拔蒲。衍能令釋蒲勿攻?!逼咽乜?,因再拜曰:“愿以請(qǐng)?!币蛐Ы鹑俳?,曰:“秦兵茍退,請(qǐng)必言子于衛(wèi)君,使子為南面?!惫屎苁芙鹩谄岩宰再F于衛(wèi)。于是遂解蒲而去。還擊皮氏,皮氏未降,又去。 昭王七年,樗里子卒,葬于渭南章臺(tái)之東。曰:“后百歲,是當(dāng)有天子之宮夾我墓?!遍死镒蛹彩以谟谡淹鯊R西渭南陰鄉(xiāng)樗里,故俗謂之樗里子。至漢興,長樂宮在其東,未央宮在其西,武庫正直其墓。秦人諺曰:“力則任鄙,智則樗里?!? (節(jié)選自《史記樗里子甘茂列傳》) 11.對(duì)下列各句中加點(diǎn)的詞的解釋,正確的一項(xiàng)是( ) A.使將而伐曲沃 將:將領(lǐng) B.為秦則不為賴矣 賴:依賴 C.衛(wèi)必折而從之 折:反過來 D.因效金三百斤 效:獻(xiàn)出 【解析】 A項(xiàng),“將”,帶兵;B項(xiàng),“賴”,利益;C項(xiàng),“折”,屈服。 【答案】 D 12.下列加點(diǎn)的字,用法和意義相同的一項(xiàng)是( ) A.①使樗里子以車百乘入周 ②因隨之以兵,仇猶遂亡 B.①使樗里子為將伐趙 ②胡衍為蒲謂樗里子曰 C.①今伐蒲入于魏 ②請(qǐng)必言子于衛(wèi)君 D.①知伯之伐仇猶 ②遺之廣車 【解析】 A項(xiàng),兩個(gè)“以”都是介詞,用,拿。B項(xiàng),兩個(gè)“為”分別是:①為,做;②介詞,為了,替。C項(xiàng),兩個(gè)“于”分別是:①介詞,到;②介詞,向。D項(xiàng),兩個(gè)“之”分別是:①助詞,取消句子獨(dú)立性;②代詞,他。 【答案】 A 13.下列句子與原文不相符的一項(xiàng)是( ) A.樗里子戰(zhàn)功卓著,伐曲沃,取城入秦,伐趙國,俘虜趙將莊豹,伐周國,迫使周用大量的戰(zhàn)車來迎擊自己率領(lǐng)的軍隊(duì)。 B.樗里子伐蒲時(shí),蒲的太守非常害怕,讓胡衍說服樗里子不攻打蒲城,認(rèn)為秦王如果感到樗里子攻打蒲有害秦國并讓魏國得利,秦王會(huì)加罪給他。 C.胡衍使樗里子從衛(wèi)國退兵之后,蒲城太守為他申請(qǐng)像君主一樣的待遇。 D.樗里子的墓穴在昭王廟的西面,渭水南岸章臺(tái)的樗里,所以大家稱他為樗里子。 【解析】 秦王派樗里子率領(lǐng)百輛戰(zhàn)車進(jìn)抵周朝都城,不是討伐。 【答案】 A 14.把閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)周以卒迎之,意甚敬。楚王怒,讓周,以其重秦客。 譯文:_____________________________________________________ 【答案】 周王派士兵列隊(duì)迎接他,看那意思很是恭敬。楚王得知后怒不可遏,就責(zé)罵周王,因?yàn)橹芡醪粦?yīng)當(dāng)這么敬重秦國的不速之客。 (2)且秦王將觀公之事,害秦而利魏,王必罪公。 譯文:______________________________________________________ 【答案】 況且,秦王要察看您的此次行動(dòng),若有害于秦國而讓魏國得利,秦王定要加罪于您。 (3)秦兵茍退,請(qǐng)必言子于衛(wèi)君,使子為南面。 譯文:______________________________________________________ 【答案】 秦國軍隊(duì)真的撤退了,請(qǐng)讓我一定把您的功勞報(bào)告給衛(wèi)國國君,讓您享受國君一樣的待遇。 【參考譯文】 樗里子,名叫疾,是秦惠王的弟弟,與惠王同父異母。他的母親是韓國女子。樗里子待人接物能說會(huì)道,足智多謀,所以秦人都稱他是個(gè)“智囊”人物。 秦惠王八年(前330),樗里子封為右更爵位,秦王派他帶兵攻打魏國的曲沃,他把那里的人全部趕走,占領(lǐng)了城邑,曲沃周圍的土地便并入了秦國。秦惠王二十五年(前313),秦王任命樗里子為將軍攻打趙國,俘虜了趙國將軍莊豹,拿下了藺邑。第二年,又協(xié)助魏章攻打楚國,戰(zhàn)敗楚將屈丐,奪取了漢中地區(qū)。秦王賜封樗里子,封號(hào)是嚴(yán)君。 秦惠王死后,太子武王即位,驅(qū)逐了張儀和魏章,任命樗里子和甘茂為左右丞相。秦王派甘茂進(jìn)攻韓國,一舉拿下宜陽,同時(shí)派樗里子率領(lǐng)百輛戰(zhàn)車進(jìn)抵周朝都城。周王派士兵列隊(duì)迎接他,看那意思很是恭敬。楚王得知后怒不可遏,就責(zé)罵周王,因?yàn)橹芡醪粦?yīng)當(dāng)這么敬重秦國的不速之客。對(duì)此,游騰替周王勸說楚王道:“先前知伯攻打仇猶時(shí),用贈(zèng)送大車的辦法,趁機(jī)讓軍隊(duì)跟在后面,結(jié)果仇猶滅亡了。為什么?就是沒有防備的緣故啊。齊桓公攻打蔡國時(shí),聲稱是誅伐楚國,其實(shí)是偷襲蔡國。現(xiàn)在秦國,是個(gè)如虎似狼的國家,派樗里子帶著百輛戰(zhàn)車進(jìn)入周都,居心叵測,周王是以仇猶、蔡國的教訓(xùn)來看待這件事的,所以派手持長戟的兵卒位于前面,讓佩帶強(qiáng)弓的軍士列在后面,表面說是護(hù)衛(wèi)樗里子,實(shí)際上是把他看管起來,以防不測。再說,周王怎能不擔(dān)憂周朝的天下呢?恐怕一旦亡國會(huì)給大王您帶來麻煩?!背趼牶蟛鸥吲d起來。 秦武王死后,昭王即位,樗里子更加受到尊重了。 昭王元年(前306年),樗里子率兵攻打蒲城。蒲城的長官十分恐懼,便請(qǐng)求胡衍出主意。胡衍便出面替蒲城長官對(duì)樗里子說:“您攻打蒲城,是為了秦國呢,還是為了魏國?如果是為了魏國,那當(dāng)然好了;如果是為了秦國,那就不算有利了。因?yàn)樾l(wèi)國之所以成為一個(gè)國家,就是由于有蒲城存在?,F(xiàn)在您攻打它迫使它投入魏國懷抱,整個(gè)衛(wèi)國就會(huì)屈服并依附魏國。魏國喪失了西河之外的城邑卻沒有辦法奪回來,原因就是兵力薄弱啊?,F(xiàn)在攻打蒲城使衛(wèi)國并入魏國,魏國必定強(qiáng)大起來。魏國強(qiáng)大之日,也就是貴國所占城邑的危險(xiǎn)之時(shí)。況且,秦王要察看您的此次行動(dòng),若有害于秦國而讓魏國得利,秦王定要加罪于您?!甭犃诉@番話,樗里子若有所思地說:“怎么辦才好呢?”胡衍順勢便說:“您放棄蒲城不要進(jìn)攻,我試著替您到蒲城說說這個(gè)意思,讓衛(wèi)國國君不忘您給予他的恩德?!遍死镒诱f:“好吧?!焙苓M(jìn)入蒲城后,就對(duì)那個(gè)長官說:“樗里子已經(jīng)掌握蒲城困厄的處境了,他聲言一定拿下蒲城。不過,我胡衍能讓他放棄蒲城,不再進(jìn)攻。”蒲城長官十分恐懼,聽了胡衍的話,像是見到了救星,拜了又拜連聲說:“求您施恩救助。”于是獻(xiàn)上黃金三百斤,又表示說:“秦國軍隊(duì)真的撤退了,請(qǐng)讓我一定把您的功勞報(bào)告給衛(wèi)國國君,讓您享受國君一樣的待遇?!币虼耍軓钠殉堑玫街亟鸲棺约涸谛l(wèi)國成了顯貴。這時(shí),樗里子已解圍撤離了蒲城,回兵去攻打魏國城邑皮氏,皮氏沒投降,便又撤離了。 昭王七年(前300),樗里子死去,葬在渭水南邊章臺(tái)之東。他臨終前曾預(yù)言說:“一百年之后,這里會(huì)有天子的宮殿?yuàn)A著我的墳?zāi)??!遍死镒淤驳募以谡淹鯊R西邊渭水之南的陰鄉(xiāng)樗里,因此人們俗稱他為樗里子。到了漢朝興起,所建長樂宮就在他墳?zāi)沟臇|邊,而未央宮則在他墳?zāi)沟奈鬟?,武庫正?duì)著他的墳?zāi)?,果如所言。秦國人有句諺語說:“力氣大要算任鄙,智謀多要算樗里。” [語言運(yùn)用層] 15.根據(jù)下面的文字,概括說明什么是“草莓族”。(不超過50個(gè)字) “草莓族”,現(xiàn)在多用來形容一部分1980年后出生的年輕人,他們像草莓一樣,盡管表面上看起來光鮮亮麗,但卻承受不了挫折,一碰即爛,不善于團(tuán)隊(duì)合作,主動(dòng)性及積極性均較上一代差。開始投入職場的“草莓族”,最大的特色之一,就是工作時(shí)往往沒什么定性,只要有更好玩的工作,或是較高薪水的工作,就會(huì)見異思遷。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 【解析】 解答本題要注意抓住文段中的關(guān)鍵句,如“不善于團(tuán)隊(duì)合作”“主動(dòng)性及積極性均較上一代差”“工作時(shí)往往沒什么定性”等,組織成一個(gè)單句表達(dá)即可。 【答案】 草莓族是指承受挫折能力差、不善于團(tuán)隊(duì)合作、主動(dòng)性和積極性差、工作定性差的80后年輕人。 16.根據(jù)要求提取下面一段話的主要信息,寫出六個(gè)關(guān)鍵詞(可以是短語)。 由于司馬遷認(rèn)識(shí)到了歷史終歸是“人”的歷史,不是“天”的意志史,于是以“紹圣《春秋》”為使命的司馬遷拋棄了孔子既定的歷史紀(jì)年法——編年體,而改用紀(jì)傳體。這絕不是一個(gè)技術(shù)問題,而是觀念問題。他對(duì)那冰冷的歷史巨輪投以輕蔑的一哂,然后滿懷慈悲地去關(guān)心輪子下的那些泣血的生靈。從而,我們看到,一代一代的人物以及他們對(duì)歷史必然性的反抗,對(duì)自身命運(yùn)的體認(rèn),構(gòu)成了《史記》的主色調(diào)。史學(xué)成了人學(xué),必然性成了戲劇性,邏輯的鏈條崩潰了,生命的熱血噴涌而出…… (1)歷史紀(jì)年法的史學(xué)觀:___________________________ (2)人學(xué)的史學(xué)觀:_________________________________ 【答案】 (1)冰冷、必然性(或“歷史必然性”)、邏輯。 (2)慈悲、戲劇性、生靈(或“命運(yùn)”“生命的熱血”)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 史記選讀 2017-2018學(xué)年高中語文 第三單元 面對(duì)現(xiàn)實(shí)的智慧 甘羅訓(xùn)練 魯人版選修史記選讀 2017 2018 學(xué)年 高中語文 第三 單元 面對(duì) 現(xiàn)實(shí) 智慧 訓(xùn)練 魯人版 選修 史記 選讀
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-6082412.html