2018年高中化學(xué) 第一章 認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué) 第1節(jié) 走進(jìn)化學(xué)科學(xué)(3)學(xué)案 魯科版必修1.doc
《2018年高中化學(xué) 第一章 認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué) 第1節(jié) 走進(jìn)化學(xué)科學(xué)(3)學(xué)案 魯科版必修1.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018年高中化學(xué) 第一章 認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué) 第1節(jié) 走進(jìn)化學(xué)科學(xué)(3)學(xué)案 魯科版必修1.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第1節(jié) 走進(jìn)化學(xué)科學(xué)(3) 【本講教育信息】 一. 教學(xué)內(nèi)容: 專題三:物質(zhì)的化學(xué)變化 二. 物質(zhì)變化的分類 物質(zhì)的變化是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),貫穿整個(gè)化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程,同學(xué)們應(yīng)善于對(duì)這方面的知識(shí)進(jìn)行歸納、總結(jié),加深理解,努力提高化學(xué)水平,培養(yǎng)相關(guān)能力。 1. 物質(zhì)變化的分類 物質(zhì)的變化分為物理變化和化學(xué)變化兩大類 2. 化學(xué)變化的分類 (1)從反應(yīng)物和生成物種類的變化區(qū)分 按此角度,化學(xué)反應(yīng)分為四大基本反應(yīng)類型: 化合反應(yīng) 分解反應(yīng) 置換反應(yīng) 復(fù)分解反應(yīng) (2)從得氧失氧區(qū)分 按此角度,化學(xué)反應(yīng)分為氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)。 (3)從反應(yīng)的熱效應(yīng)區(qū)分 按此角度,化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)。 二. 化學(xué)反應(yīng)的特征 1. 基本特征 化學(xué)反應(yīng)的最基本特征是質(zhì)量守恒定律,既參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。 2. 歸納特征 從宏觀和微觀角度分析化學(xué)反應(yīng),可歸納為“五個(gè)不改變,兩個(gè)一定變,一個(gè)可能變”。 “五個(gè)不改變”: 從宏觀上分:①反應(yīng)物和生成物總質(zhì)量不變。②元素種類不變。 從微觀上分:③原子種類不變。④原子數(shù)目不變。⑤原子質(zhì)量不變。 “兩個(gè)一定變”: 從宏觀上看:①物質(zhì)的種類一定改變。 從微觀上看:②分子的種類一定改變。 “一個(gè)可能變”:分子總數(shù)可能改變。 三. 四大基本反應(yīng)類型 1. 化合反應(yīng) (1)金屬+氧氣 →金屬氧化物 (2)非金屬+氧氣 →非金屬氧化物 (3)非金屬(除氧氣)+氫氣 →無(wú)氧酸 (4)非金屬(除氧氣)+金屬 →無(wú)氧酸鹽 (5)堿性氧化物+水 →堿 (6)酸性氧化物+水 →含氧酸 (7)酸性氧化物+堿性氧化物 →含氧酸鹽 2. 分解反應(yīng) (1)氧化物的分解 (2)含氧酸的分解 (3)堿的分解 (4)鹽的分解 3. 置換反應(yīng) (1)金屬+酸 →鹽+氫氣 (2)金屬+鹽 →金屬+鹽 (3)非金屬+金屬氧化物 →金屬+非金屬氧化物 (4)金屬+金屬氧化物 →金屬+金屬氧化物 4. 復(fù)分解反應(yīng) (1)酸+堿 →鹽+水 (2)酸+堿性氧化物→鹽+水 (3)酸+鹽 →酸+鹽 (4)堿+鹽 →堿+鹽 (5)鹽+鹽 →鹽+鹽 【典型例題】 例1. 抗氧化劑能吸收氧氣,降低食品內(nèi)部及周圍的含氧量,阻止氧氣和食品發(fā)生氧化反應(yīng),從而延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期。小明發(fā)現(xiàn)新買來(lái)的月餅的包裝盒內(nèi)有1個(gè)印有“抗氧化劑”的小包,內(nèi)裝灰黑色粉末,其成分可能是( ) A. 鐵粉 B. 氫氧化鈉 C. 二氧化錳 D. 生石灰 解析:抗氧化劑應(yīng)該是易被氧化的物質(zhì),分析四種物質(zhì),只有鐵易被氧化,從而防止了食品氧化變質(zhì)。故答案為A。 例2. 在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X,Y,Z,Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)定反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下: 物質(zhì) X Y Z Q 反應(yīng)前質(zhì)量/g 0 160 20 50 反應(yīng)后質(zhì)量/g 222 0 2 6 則該密閉容器中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的類型( ) A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng) 解析:分析反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量的變化,發(fā)現(xiàn)X在反應(yīng)前后增加222g,說(shuō)明X是生成物,而Y、Z、Q三種物質(zhì)在反應(yīng)后質(zhì)量都減少,分別減少160g、18g和44g,三種物質(zhì)減少的總質(zhì)量恰好等于生成的X的總質(zhì)量。由此得出該反應(yīng)是由三種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng)。故答案為A。 例3. 為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏現(xiàn)象,常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇。乙硫醇在煤氣燃燒的過(guò)程中也可以充分燃燒,化學(xué)方程式為: 2X+9O2=4CO2+6H2O+2SO2,則X的化學(xué)式為_(kāi)_____________ 解析:據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后各原子種類、數(shù)目不變,則生成物中各原子數(shù)如下: C:4 H:12 O:18 S:2 而反應(yīng)物中,O原子數(shù)為18,X的系數(shù)為2,故X的化學(xué)式中各原子數(shù)如下: C:4/2=2 H:12/2=6 S:2/2=1 故X的化學(xué)式為C2H6S- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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