湖北省武漢市八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 18 短文兩篇 陋室銘導(dǎo)學(xué)提綱 鄂教版.doc

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第18課《陋室銘》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1 能夠準(zhǔn)確流暢生動(dòng)地朗讀課文 2 理解文章大意，掌握陋室的特點(diǎn) 3 理解“斯是陋室，惟吾德馨”的文化內(nèi)涵 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 理解“斯是陋室，惟吾德馨”的文化內(nèi)涵 【學(xué)法指導(dǎo)】 自主學(xué)習(xí)法、合作探究法 【導(dǎo)學(xué)流程】 一 知識(shí)鏈接 文體常識(shí) ： 銘（拼音：mng）是一種刻在器物上用來(lái)警戒自己、稱述功德的文字，后來(lái)成為一種文體，如劉禹錫的《陋室銘》。刻在碑上，放在書(shū)案右邊用以自警的銘文叫“座右銘”；刻在石碑上，敘述死者生平，加以頌揚(yáng)追思的，叫“墓志銘”，如韓愈的《柳子厚墓志銘》。 寫(xiě)作背景：劉禹錫因在任監(jiān)察御史期間，曾經(jīng)參加了王叔文的“永貞革新”，反對(duì)宦官和藩鎮(zhèn)割據(jù)勢(shì)力。革新失敗后，被貶至安徽和州縣當(dāng)一名小小的通判。按規(guī)定，通判應(yīng)在縣衙里住三間三廂的房子?？珊椭葜h看人下菜碟，見(jiàn)劉禹錫是從上面貶下來(lái)的軟柿子，就故意刁難。半年時(shí)間，知縣強(qiáng)迫劉禹錫搬了三次家，面積一次比一次小，最后僅是斗室。劉禹錫想想這位勢(shì)利眼的狗官，實(shí)在欺人太甚，遂憤然提筆寫(xiě)下這篇超凡脫俗、情趣高雅的《陋室銘》，并請(qǐng)人刻上石碑，立在門前。 二、深入學(xué)習(xí) （1） 大聲朗讀課文，并用雙色筆標(biāo)注疑難字詞，結(jié)合課下注釋和工具書(shū)譯讀課文， 各小組用自己的方式展示誦讀。 （2）理解重點(diǎn)字詞 1 有仙則名： 2、有龍則靈 3、斯是陋室 4惟吾德馨 5、談笑有鴻儒： 6、往來(lái)無(wú)白丁 7、可以調(diào)素琴 8、無(wú)絲竹之亂耳 9、無(wú)案牘之勞形 10、孔子云： （3）翻譯句子 1 苔痕上階綠，草色入簾青 2無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形 3孔子云：何陋之有 （4）思考問(wèn)題： 1、本文名為《陋室銘》，結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句談?wù)劮孔邮且婚g怎樣的房子。 2 “斯是陋室，惟吾德馨”，結(jié)合寫(xiě)作背景談?wù)勚魅耸窃鯓拥囊粋€(gè)主人。 3 劉禹錫寫(xiě)《陋室銘》，僅僅是為了描繪一下自己的房子嗎？ 【小組活動(dòng)】：小組自己設(shè)計(jì)朗讀方式，朗讀課文 小組展示三個(gè)問(wèn)題的分析過(guò)程 【堂測(cè)堂練】 仿寫(xiě)課文，為本班寫(xiě)一篇“銘”。