部編版七年級上冊語文第六單元第22課《寓言四則》同步練習(xí)B卷.doc

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部編版七年級上冊語文第六單元第22課《寓言四則》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)知識 (共3題；共25分) 1. （8分）給劃線的字注音。 ________ ________ ________ ________ 崇禎 拏 更定 一芥 ________ ________ ________ ________ 毳衣 霧凇 鋪氈 沆碭 2. （2分）下列賞析有誤的一項是（ ） A . 《詠雪》中，“公欣然”和“公大笑樂”，表現(xiàn)出謝安與侄輩親密無間的的感情和“講論文義”的雅興。 B . “逝者如斯夫，不舍晝夜”運(yùn)用比喻，把時間比作流水，生動形象地說明了時間一去不復(fù)返的特點(diǎn)。告訴人們要珍惜時間。 C . 《杞人憂天》節(jié)選自《列子》一書，是由呂不韋所著，戰(zhàn)國時期道家人，“祀人憂天”現(xiàn)指為沒根據(jù)的事情而憂慮和擔(dān)心。 D . 《誡子書》的作者是諸葛亮，字孔明、號臥龍，今山東人，三國時期蜀漢政治家和軍事家，題自中的“誡”是告誡，勸勉的意思。諸葛亮告誡兒子要志存高遠(yuǎn)，勤學(xué)成才。 3. （15分）下列材料都是央視《中國詩詞大會》熱播后引發(fā)的言論。請閱讀材料，回答問題。 材料一：我們希望《中國詩詞大會》是一檔有溫度的節(jié)目，所以設(shè)計了百人團(tuán)，費(fèi)了很長的時間尋找社會當(dāng)中熱愛詩詞的方方面面的人。希望它是一檔有厚度的節(jié)目，嘉賓的專業(yè)解讀，讓詩詞潤物細(xì)無聲地走進(jìn)每一個人的生活。希望它是一檔有態(tài)度的節(jié)目，就是它一定是為了普及、推廣最美的古詩詞。節(jié)目較好地實現(xiàn)了我們導(dǎo)演組的設(shè)計意圖。 （《中國詩詞大會》總導(dǎo)演 顏芳） 材料二：《中國詩詞大會》使當(dāng)前大眾浮躁的心靈得到了安置，正如葉嘉瑩先生說的那樣，詩詞可以使人心不死?！吨袊娫~大會》的確給了人一種精神緩沖的心靈空間。 （中華詩詞學(xué)會副會長 范詩銀） 材料三：如果這個節(jié)目在背誦詩詞之外，再做一些改進(jìn)，可能會辦得更加豐富和厚重。死記硬背會把傳統(tǒng)文化變得僵化死板，活色生香才能激發(fā)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代魅力。 （某雜志執(zhí)行主編） （1）《中國詩詞大會》為什么能受到大家的喜愛？請結(jié)合上述材料，簡要概括。 （2）為了把《中國詩詞大會》辦得更好，你覺得在哪些方面可以做一些改進(jìn)？請結(jié)合材料，聯(lián)系生活，給節(jié)目組提兩點(diǎn)建議。 （3）2017年10月24日上午，眾人關(guān)注的黨的十九大勝利閉幕了。自10月18日十九大會議開幕以來，國內(nèi)輿論對十九大一直保持極高的關(guān)注度。就在24日9時至25日9時這一時間段內(nèi)，關(guān)于“十九大”內(nèi)容PC端信息52699篇、微信公號文章25942篇、微博信息15224篇、客戶端信息7792篇。該時段內(nèi)，“十九大報告”“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想寫入黨章”“十九大閉幕”等話題受到境內(nèi)輿論的聚焦。 境外方面，自10月24日9時至25日9時這一時段內(nèi)，境外英文媒體涉十九大報道整體熱度提升，其中美國媒體道瓊斯通訊社、美聯(lián)社、彭博社、CNBC和英國路透社、BBC等涉及十九大的報道熱度均相對較高。 請給以上新聞內(nèi)容擬一個標(biāo)題，要求概括這一消息的主要內(nèi)容，不超過30字。 二、 閱讀理解。 (共2題；共30分) 4. （10分）專題與語文實踐活動。 在學(xué)習(xí)“氣象物候”專題時，班級開展了以下兩項活動，參與進(jìn)來，相信你一定會有收獲。 （1）曉明搜集到兩句描寫“八月”的詩句，請你結(jié)合詩中“氣象物候”現(xiàn)象，解釋其中的原因。 ①八月湖水平，涵虛混太清（孟浩然《臨洞庭湖贈張丞相》） ②北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）【注：“胡”指北方】 （2）小明發(fā)現(xiàn)，在古詩文中有許多關(guān)于“雁”和“燕”的詩句，并且摘錄了下來。請你幫小明解讀出“雁”和“燕”在古詩文中各自的文化內(nèi)涵。 ①鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》） ②幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》） 5. （20分） 閱讀下文，回答相關(guān)問題。 蘆葦花兒開 蘆花，是蘆葦在秋天里開出的花絮，它似花非花，似霧非霧，一簇簇，一叢叢。秋風(fēng)陣陣，花絮沸沸揚(yáng)揚(yáng)如飛雪，悄悄向天邊的彩云飛去。 深秋時節(jié)，我總喜歡來到太湖邊。水中，蘆葉枯了，蘆桿彎了，惟有蘆花興興旺旺地開著，散發(fā)出沁人的芬芳，悄無聲息地點(diǎn)綴著這蕭瑟的季節(jié)。飄飄忽忽的蘆花，在秋陽下映出亮麗的光澤，一片片潔白似雪的蘆花，輕輕的飄進(jìn)秋天湛藍(lán)的溫柔的眼眸里?；秀敝?，眼前這片片蘆花，像是從秋天腹地里飛出的一群群吉祥鳥，正展翅飛向深遠(yuǎn)的藍(lán)天…… 潔白的蘆花，你的風(fēng)采，你的浪漫，你飄逸搖蕩的身姿，是我兒時最深刻、最美妙的記憶，是我至今都難以忘懷的念想。 蘆葦花開時節(jié)，是我童年最興奮的季節(jié)。每當(dāng)放學(xué)回家，踩著彎彎曲曲的泥土路，跨過搖搖晃晃的小木橋，迎著紅紅暖暖的夕陽，我和小伙伴們便會流連在開滿蘆花的湖邊，看飄向云端的蘆花。秋陽下?lián)u曳的蘆花，和秋水長天一色，清朗而寧靜。和小伙伴們穿行在蘆葦叢中，不是鉆進(jìn)蘆葦叢里捉迷藏，就是踮起腳把蘆花拔下，高舉著一路奔跑，高興得又跳又叫，一串串歡快的笑聲撞得潔白的蘆葦花隨風(fēng)搖曳。玩累了，我們還會抽出葦芯做葦?shù)?，做成的葦?shù)汛灯饋砺曇艉艽?，也很好聽? 記憶中，蘆葦花開時，祖母便采來大把大把的蘆花，為我們編織蘆花鞋。那縱橫交錯的經(jīng)緯里，織進(jìn)了祖母多深沉的愛??！下雪的日子，我們脫下棉鞋，換上蘆花鞋，敲房檐下的冰棱，“當(dāng)當(dāng)”地響；我們滾雪球，打雪仗，在溝渠的堤上踩雪。有了蘆花鞋，再也不用害怕因棉鞋弄濕弄臟而被父母打罵，雪地里蕩漾著我們歡暢的笑聲，還不時回過頭看看那蘆花鞋踩出的深深淺淺的腳印。蘆花，開在我童年美好的記憶里，伴隨著我一天天長大…… 那時候，村人什么都缺，于是湖邊的蘆葦桿兒成了村民絕好的燃料。在冰天雪地的臘冬，農(nóng)家灶膛里的蘆柴，蘆花最先燃燒，燒得最旺，并發(fā)出歌唱般的聲音來。它洗去一身的鉛華，在自己生命的盡頭，以最絢麗的姿態(tài)綻放。在這歌唱聲里，人們獲得了溫暖，熱氣騰騰的菜湯，散發(fā)著誘人香味的米飯，以及對生活的感恩！蘆花啊，它永遠(yuǎn)是那么從容坦然，淡然地面對每一個生死輪回。 歲月的更迭，風(fēng)雨的歷練，我不再沉溺于風(fēng)花雪月的風(fēng)雅，但在蘆花飄飛的時節(jié)，我依然是思緒滿懷：似花似霧煙靄中，秋風(fēng)起時漫碧空。隨秋風(fēng)起舞的蘆葦花，像夢一般充滿了迷人的蕭瑟意境！它是這個深秋季節(jié)里最美麗的花了。蘆花，它疏離百花，它不爭芳妒妍，不畏風(fēng)霜，構(gòu)成了深秋獨(dú)特的風(fēng)景。蘆花開盡，一切的綠意也從田埂、池塘隱沒，一切的殘紅也在庭院、園林消盡。 人生當(dāng)如蘆花！ （1）文中的蘆花盛開時有什么特點(diǎn)？根據(jù)文章，分點(diǎn)簡要回答。 （2）下列句子富有表現(xiàn)力，請加以賞析。 ①飄飄忽忽的蘆花，在秋陽下映出亮麗的光澤，一片片潔白似雪的蘆花，輕輕的飄進(jìn)秋天湛藍(lán)的溫柔的眼眸里。 ②在冰天雪地的臘冬，農(nóng)家灶膛里的蘆柴，蘆花最先燃燒，燒得最旺，并發(fā)出歌唱般的聲音來。 （3）文中寫到了小伙伴和祖母，其作用是什么？ （4）作者為什么說“人生當(dāng)如蘆花”？結(jié)合文意，簡要回答。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識 (共3題；共25分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 二、 閱讀理解。 (共2題；共30分) 4-1、 4-2、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、