浙教版?zhèn)淇?020年中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題14 名著導(dǎo)讀.doc

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浙教版?zhèn)淇?020年中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題14 名著導(dǎo)讀 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 名著導(dǎo)讀 (共15題；共133分) 1. （6分）在廣州擔(dān)任《政治周報(bào)》的主編，毛澤東寫的文章越來越多。在共產(chǎn)黨內(nèi)，他特別負(fù)責(zé)農(nóng)民工作，并寫了兩本小冊(cè)子，一本是________。這本小冊(cè)子主張?jiān)诠伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行激進(jìn)的土地政策和大力組織農(nóng)民。________反對(duì)拒絕在黨中央機(jī)關(guān)報(bào)刊上發(fā)表它。大致也就在這個(gè)時(shí)候，毛澤東開始不同意他的________政策，并逐漸地與他分道揚(yáng)鑣了，直至一九二七年斗爭(zhēng)達(dá)到高潮。 2. （12分）名著閱讀 （1）《格列佛游記》中格列佛到達(dá)大人國(guó)都經(jīng)過哪些險(xiǎn)阻？請(qǐng)至少舉出兩例。 （2）我國(guó)的“俠”文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它包含了“恩－－知恩必報(bào)，重義輕命”“信－－言出必行，一諾千金”“勇－－千里贍急，不吝其生”“義－－除暴安良，打抱不平”“忠－－俠之大者，為國(guó)為民”等豐富的精神內(nèi)涵，在中外名著里也有許多具有俠義精神的人物。請(qǐng)從下面選項(xiàng)中選擇一位，結(jié)合具體情節(jié)談?wù)勊麨槭裁词悄阈哪恐械摹皞b”。 A．魯智深（《水滸》） B．尼摩船長(zhǎng)（《海底兩萬里》） C．關(guān)羽（《三國(guó)演義》） D．小楊月樓（《俗世奇人》） 3. （17分）閱讀下文，回答問題 “海盜們”野外樂逍遙 早晨，湯姆一覺醒來，迷迷糊糊不知身在何方。他坐起來，揉揉眼，向周圍看了看。很快他想了起來。此時(shí)正值涼爽的、灰蒙蒙的黎明時(shí)分，林子里一片靜謐，給一種甜蜜的安息與和平的氣氛圍擾著。樹葉兒一動(dòng)也不動(dòng)，沒有任何聲音打擾大自然的酣眠。露珠兒還逗留在樹葉和草葉上。一層白色的灰燼蓋在那堆火上，一縷淡淡的煙直飄向天空。而喬和哈克都還睡得正香。 這時(shí)，林子深處有只鳥兒叫了起來，另一只發(fā)出應(yīng)和。隨后又聽見一只啄木鳥啄樹的聲音。清淡的晨光漸漸發(fā)白，各種聲音也隨之稠密起來，大地萬物，一派生機(jī)。大自然從沉睡中醒來，精神抖擻地把一片奇景展現(xiàn)在這驚奇的孩子的眼底。一條小青蟲從一片帶露的葉子上爬過來，不時(shí)地把大半截身子翹在空中，四處“嗅一嗅”，接著又向前爬——湯姆說它是在打探。這條小蟲自動(dòng)爬近他身邊時(shí)，他像一塊石頭一樣凝然不動(dòng)，滿心希望它能爬得再近些。那條小蟲一會(huì)兒繼續(xù)向他爬過來，一會(huì)兒又好像改變了主意，打算往別處去。他的希望也隨之一會(huì)兒高漲，一會(huì)兒低落。后來，小蟲在空中翹起身子，考慮良久，終于爬到湯姆腿上來，在他身上周游，于是他心里充滿了歡樂——因?yàn)檫@就表示他將要得到一套新打扮——毫無疑問，是一套光彩奪目的海盜制服。這時(shí)，不知道從什么地方來了一大群螞蟻，正忙著搬運(yùn)東西；其中一只正用兩條前肢抓住一只有自己身體五倍大的死蜘蛛，奮力往前拖，直拖著它爬上了樹干。一只背上有棕色斑點(diǎn)的花大姐趴在一片草葉的葉尖，湯姆俯下身子，對(duì)它說：“花大姐，花大姐，快回家，你的家里著火啦，你的娃娃找媽媽?！庇谑撬团闹醿猴w走了，回家去看到底怎么了——湯姆對(duì)此一點(diǎn)也不感到奇怪，因?yàn)樗缇椭肋@種小蟲子容易相信火災(zāi)的事情，頭腦又簡(jiǎn)單，被捉弄過不止一次了。不久，又有一只金龜子飛過來，不屈不撓地在搬一個(gè)糞球；湯姆碰了一下這小東西，看它把腿縮進(jìn)身體裝死。這時(shí)很多鳥兒嘰嘰喳喳鬧得更歡了。有一只貓鵲——一種北方的學(xué)舌鳥——在湯姆頭頂上的一棵大樹上落下來，模仿著它附近別的鳥兒的叫聲，叫得歡天喜地。隨后又有一只樫鳥尖叫著疾飛而下，像一團(tuán)一閃而過的藍(lán)色火焰，落到一根小樹枝上，湯姆幾乎一伸手就能夠到它。它歪著腦袋，十分好奇地打量著這幾位不速之客；還有一只灰色的松鼠和一只狐貍類的大東西匆匆跑來，一會(huì)兒坐著觀察這幾個(gè)孩子，一會(huì)兒又沖他們叫幾聲。這些野生動(dòng)物也許以前從未見過人類，所以它們根本不知道該不該害怕。此時(shí)自然界的萬物全都醒來，充滿了活力。這兒那兒，一道道陽光如長(zhǎng)矛一般從茂密的樹葉中直刺下來，幾只蝴蝶扇著翅膀，在翩翩起舞。 湯姆弄醒了另外兩個(gè)強(qiáng)盜，他們大叫一聲，嘻嘻哈哈地跑開了；兩分鐘以后，他們就脫得赤條條的，跳進(jìn)白沙灘上那片清澈透底的水里互相追逐，滾抱嬉戲。寬闊的河流對(duì)面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，就是那個(gè)村莊，而他們并不想念?？赡苁且魂囃牧饕部赡苁且还缮蠞q的潮水，沖走了他們的小木筏。他們卻為此感到慶幸。因?yàn)闆]有了木筏，就像是燒毀了他們與文明世界間的橋梁，斬?cái)嗔怂麄兓胤档哪铑^。 他們回到露營(yíng)地時(shí)，神采奕奕，興致勃勃，卻也饑腸轆轆；不久他們把那篝火又撥旺了。哈克在附近發(fā)現(xiàn)了一眼清泉，孩子們就用闊大的橡樹葉和胡桃樹葉做成杯子，他們覺得這泉水有股子森林的清香，完全可以取代咖啡。喬正在切咸肉片做早餐，湯姆和哈克讓他稍候片刻；他們來到河邊，相中了一個(gè)僻靜之處，垂下魚鉤，不長(zhǎng)時(shí)間就有了收獲。還沒到讓喬等得不耐煩的時(shí)候，他們就拿回來幾條漂亮的石首魚，一對(duì)鱸魚和一條小鯰魚——這些魚足夠一大家人飽餐一頓。他們把魚和咸肉放到一塊煮，結(jié)果讓人驚訝的是：魚的味道竟然這么鮮美。他們不知道淡水魚越趁活燒吃，味道越鮮美；另外，他們也沒有想到露天睡覺、戶外運(yùn)動(dòng)、洗澡以及饑餓會(huì)使食欲大增。他們并不明白饑者口中盡佳肴的道理。 吃罷早飯，他們就往樹蔭底下隨便一倒，哈克抽了一袋煙；然后大家往樹林里去，去探險(xiǎn)。他們信步走去，一路跨朽木，涉雜林，穿過高大的樹木林，這些大樹披垂著一根根葡萄藤，好像王冠上垂下來的流蘇。他們時(shí)不時(shí)地遇到一些幽僻的地方，地面長(zhǎng)滿青草，綻放著鮮花，宛如塊塊鑲著寶石的綠色地毯。 他們看到了很多令人欣喜的東西，不過并沒有什么稀奇古怪的玩意兒。他們發(fā)現(xiàn)這個(gè)島大約有三英里長(zhǎng)，四分之一英里寬，離河岸最近的地方只有一條狹窄的水道相隔，不足二百碼寬。他們差不多每個(gè)鐘頭就游上一次泳，所以等他們回到宿營(yíng)地時(shí)，已過去了半個(gè)下午。他們餓壞了，顧不得停下來捉魚來吃，對(duì)著冷火腿，就是一番狼吞虎咽，吃罷就躺到蔭涼下說話。說著說著就斷斷續(xù)續(xù)了，終于他們止住了話頭。周遭的寂靜、森林中的肅穆以及孤獨(dú)感，慢慢地對(duì)這幾個(gè)孩子的情緒發(fā)生了作用。他們開始沉思默想。一種莫名的渴望漸漸爬上他們心頭——那是越來越強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)情緒。連赤手大盜費(fèi)恩都在緬懷他從前睡覺的臺(tái)階和那些大空桶。但是他們對(duì)這種軟弱感到害臊，沒有一個(gè)人有勇氣把心事公諸于眾。 （1）選段描述了怎樣的故事？“海盜們”心理發(fā)生了怎樣的變化？ （2）選文運(yùn)用了哪些描寫方法？它們有什么好處？ （3）你覺得湯姆索亞是一個(gè)什么樣的孩子？請(qǐng)結(jié)合《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的情節(jié)具體分析。 4. （5分）名著閱讀。 《駱駝祥子》的作者是現(xiàn)代作家________，他的原名叫________。祥子的職業(yè)是________，他為了實(shí)現(xiàn)能擁有自己的車子的愿望，苦苦奮斗了一生，表現(xiàn)了他________的性格。讀完小說，我們深刻體會(huì)到造成祥子悲劇命運(yùn)的根本原因是________． 5. （12分）“那行者變了臉，發(fā)怒生嗔，喝罵長(zhǎng)老道："你這個(gè)狠心的潑禿，十分賤我！"輪鐵棒，丟了磁杯，望長(zhǎng)老脊背上砑了一下，那長(zhǎng)老昏暈在地，不能言語，被他把兩個(gè)青氈包袱，提在手中，駕筋斗云，不知去向。”（57回） ①文中的孫悟空是真的還是假的，為什么？ ②觀音是怎樣識(shí)別真假美猴王的？結(jié)果如何？玉帝、唐僧又是怎樣識(shí)別真假美猴王的？ ③本文故事波瀾曲折，引人入勝。作者緊緊圍繞著區(qū)分真假美猴王展開敘事，說說作者是怎樣安排故事情節(jié)的，使故事一波未平一波又起的？ 6. （12分）名著閱讀 （1）下面關(guān)于《朝花夕拾》表述不正確的兩項(xiàng)是（ ） A . 《朝花夕拾》是魯迅先生所作的回憶散文集，共1篇。 B . 《朝花夕拾》中魯迅先生說起兒時(shí)生活常常出現(xiàn)對(duì)迎神賽會(huì)，看戲等情節(jié)的回憶，如《無?！贰冬嵱洝贰? C . 魯迅在《二十四孝圖》里，針對(duì)“臥冰求鯉，老萊娛親、郭巨埋兒”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。 D . “在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)?！边@句話中的“他”是壽鏡吾先生。 E . 《范愛農(nóng)》記敘的是魯迅在日本留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段。 （2）下面文字節(jié)選自潘旭瀾《朝花夕拾》的藝術(shù)一文。請(qǐng)你結(jié)合作品中有關(guān)“阿長(zhǎng)”的具體內(nèi)容談?wù)剬?duì)這段話的理解。 《朝花夕拾》中的阿長(zhǎng)，使我想起中國(guó)史傳文學(xué)中“不虛美”“不隱惡”的主張。我認(rèn)為，這既是一種尊重事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，也是與現(xiàn)實(shí)主義精神相通的?！冻ㄏκ啊凡皇鞘穫魑膶W(xué)，但作為寫真人實(shí)事的散文，這樣來寫人物，無疑是應(yīng)該肯定的，而且，對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作中，描寫較為復(fù)雜的性格，避免將人物簡(jiǎn)羊化、絕對(duì)化也是有益的經(jīng)驗(yàn)。 7. （4分）名著閱讀。 （1） 三個(gè)酒至數(shù)杯，正說些閑話，較量些槍法，說得入港，只聽得隔壁閣子里有人哽哽咽咽啼哭。魯達(dá)焦躁，便把碟兒盞兒都丟在樓板上。酒保聽得，慌忙上來看時(shí)，見 魯提轄氣憤憤地。酒保抄手道：“官人要甚東西，分付賣來?！濒斶_(dá)道：“灑家要甚么！你也須認(rèn)得灑家！卻恁地教甚么人在間壁吱吱地哭，攪俺弟兄們吃酒。灑家 須不曾少了你酒錢！” 上面語段中“三人”除魯達(dá)外，另兩人是誰？魯達(dá)沖冠一怒做了什么事情從而改變了他的人生道路？ （2）《水滸傳》里的許多故事充滿了智慧，“智取生辰綱”就策劃得極其巧妙。請(qǐng)你簡(jiǎn)要說出“智取生辰綱”這一故事情節(jié)中的兩個(gè)關(guān)鍵的行動(dòng)步驟。 8. （7分）名著閱讀 （1）格列佛乘坐的“冒險(xiǎn)號(hào)”船經(jīng)過________（國(guó)家）時(shí)遭遇了海上風(fēng)暴。 （2）在小人國(guó)，一位相當(dāng)重要的人物對(duì)格列佛說“應(yīng)該承認(rèn)皇帝陛下多次表現(xiàn)寬大為懷，一再強(qiáng)調(diào)你建立的功績(jī)，竭力想減輕你的罪責(zé)。財(cái)政大臣和海軍大將卻要把你處死……”這里的“功績(jī)”是指________（寫一項(xiàng)），王國(guó)對(duì)格列佛最終的處理意見是________。 （3）我最高興看的是繩上跳舞。他們?cè)谝桓咨募?xì)繩子上表演，那根繩子大約有兩英尺長(zhǎng)，離地面有十二英寸。只有那些正在候補(bǔ)朝廷中的重要官職和希望得到皇帝寵幸的人才來表演這種技藝。 ①這段文字寫的是格列佛在哪個(gè)國(guó)家的經(jīng)歷？ ②“我們來到了語言學(xué)校，三位教授正坐在那兒討論如何改進(jìn)本國(guó)語言，他們共有兩個(gè)計(jì)劃?！闭?qǐng)問兩個(gè)計(jì)劃分別是什么？ （4）作家莫言說：“好的文學(xué)應(yīng)該讓每個(gè)讀者從中看到自己，讀出自己?！眳⒄帐纠?，請(qǐng)你與作品中飛島國(guó)討論如何改進(jìn)本國(guó)語言的三位教授進(jìn)行對(duì)話。 示例：格列佛，你自傲自大，自以為是，甚至對(duì)救你于危難的船長(zhǎng)都憎恨鄙視。所以，我要學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)感恩。 三位教授，________ 9. （4分）（2013?東營(yíng)）名著閱讀。 “砍死這幫畜生！砍死他們！砍死這幫波蘭貴族！他們殺死了列圖諾夫?！笔⑴?，他揚(yáng)起馬刀，連看也不看，向一個(gè)穿綠軍服的人劈下去。 全連戰(zhàn)士個(gè)個(gè)怒火中燒，誓為師長(zhǎng)復(fù)仇，把一個(gè)排的波軍全砍死了。 他們追擊逃敵，到了一片開闊地，這時(shí)候波軍的大炮向他們開火了。 一團(tuán)綠火像鎂光一樣，在 眼前閃了一下，耳邊響起了一聲巨雷，燒紅的鐵片灼傷了他的頭。大地可怕地、不可思議地旋轉(zhuǎn)起來，向一邊翻過去。 這段文字選自原蘇聯(lián)長(zhǎng)篇小說《________》．選文空缺處的人物是________ ， 除選文內(nèi)容外，小說通過________、________等一系列情節(jié)事件塑造了這一典型形象。 10. （12分）文學(xué)常識(shí)和名著閱讀。 （1）閱讀下面文字，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 品味經(jīng)典，品味文學(xué)魅力。讀________的《敬業(yè)與樂業(yè)》，反思自己的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度；讀《水滸傳》時(shí)，感受到________得知好友林沖遭太尉高俅陷害，被刺配滄州時(shí)，一路暗中保護(hù)的嫉惡如仇、俠膽義肝；讀明初文學(xué)家宋濂的《________》，感受到了學(xué)習(xí)的艱辛和辛酸，也體會(huì)到了文章感情表露的真摯與誠(chéng)懇。、 （2）閱讀下面的文字，完成后面題目。 英國(guó)哲學(xué)家羅素曾說“在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的”。請(qǐng)你 幫她從以下幾個(gè)人物中選擇一個(gè)，結(jié)合其具體的事例（不少于2個(gè)事例）來印證這一觀點(diǎn)。 A．簡(jiǎn)愛 B．武松 C．祥子 11. （7分）（2017臺(tái)州）名著閱讀 （1）閱讀名著能讓我們看到高處的光，遠(yuǎn)處的愛和深處的智慧。讀奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》，可以看到________（填主人公）為理想獻(xiàn)身的崇高精神；讀________（填作者）的《駱駝祥子》，可以看到作者對(duì)舊北京人力車夫的深切同情；讀法布爾的《________》（填作品），可以看到作品中蘊(yùn)含的睿智哲思。 （2）閱讀【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段，回答下面的問題。 【甲】 A 離開牌桌走到后院，鉆出后門，繞到前街，遠(yuǎn)遠(yuǎn)把靠在門邊的張四悄悄招呼過來，打懷里摸出七塊銀元給了他，不等張四感激，轉(zhuǎn)身打原道返回，進(jìn)屋坐回牌桌，若無其事地接著打牌。 （選自馮驥才《俗世奇人》） 【乙】 A 真的急急慌慌地跑到巡捕房來，跑得太急，大褂都裂了。他說那搶首飾店的家伙正在開封道上的“一壺春酒樓”喝酒呢！巡捕聞知馬上趕去，居然把這黑臉巨匪捉拿歸案了。 （選自馮驥才《俗世奇人》） 請(qǐng)指出【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段中的“A”是誰，并概括其性格特征。 “A”是________ （3）魯迅曾評(píng)論《儒林外史》“婉而多諷”，是一部“諷刺之書”。請(qǐng)你以書中的嚴(yán)監(jiān)生為例，結(jié)合與他相關(guān)的情節(jié)，簡(jiǎn)要說說作品的諷刺意義。 12. （7分）名著閱讀。 （1）蜚聲中外的原蘇聯(lián)小說《》被譽(yù)為“理想主義的旗幟與人生的教科書”。該書的作者是。作品最大的成功之處在于塑造了這一無產(chǎn)階級(jí)英雄形象，并對(duì)的問題作出了響亮的回答。 （2）《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富想像力和創(chuàng)造力的古代神話小說，講述了唐僧師徒四人，歷萬苦千辛，經(jīng)九九八十一難，到的故事，小說故事情節(jié)精彩紛呈，如孫悟空大鬧天宮、、等。 （3）閱讀《簡(jiǎn)?愛》中的這段文字，回答問題。 難道就因?yàn)槲乙回毴缦?，默默無聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？——你不是想錯(cuò) 了嗎？——我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)！要是上帝賜予我一點(diǎn)姿色和充足的財(cái)富，我會(huì)使你同我現(xiàn)在一樣難分難舍，我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī)，甚 至也不是血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對(duì)話，就仿佛我們兩人穿過墳?zāi)?，站在上帝腳下，彼此平等——本來就如此！ 這段文字表現(xiàn)了簡(jiǎn)?愛怎樣的性格特征？文中的“你”指的是誰？ 13. （10分）魯迅評(píng)論吳承恩《西游記》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。你認(rèn)為唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧四人中，哪一個(gè)人最富有人情味？請(qǐng)聯(lián)系小說內(nèi)容談?wù)勀愕睦碛伞? 14. （4分）名著閱讀。 （1）閱讀下面語段，回答問題。 “孩子們所盼望的，過年過節(jié)之外，大概要數(shù)迎神賽會(huì)的時(shí)候了。但我家的所在很偏僻，待到賽會(huì)的行列經(jīng)過時(shí)，一定已在下午，儀仗之類，也減而又減，所剩的極其寥寥。往往伸著頸子等候多時(shí)，卻只見十幾個(gè)人抬著一個(gè)金臉或藍(lán)臉紅臉的神像匆匆地跑過去。于是，完了?！? 這段文字選自《朝花夕拾》中的哪篇文章？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括整篇文章內(nèi)容。 （2）《水滸傳》中“風(fēng)雪山神廟”故事涉及哪兩個(gè)主要人物？他們的性格特點(diǎn)是什么？ 15. （14分）《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》(節(jié)選) 大概是太過于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益;但既然來問，也就都對(duì)她說了。 過了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道： “哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!” 我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來;趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。 這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。 這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。 （1）對(duì)于阿長(zhǎng)來問《山海經(jīng)》是怎么一回事，“我”當(dāng)時(shí)是怎樣想的？這種想法體現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心理？ （2）阿長(zhǎng)為我買《山海經(jīng)》說明了什么？ （3）作者為什么說“她確有偉大的神力”？第五段表達(dá)了作者怎樣的感情？ 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 名著導(dǎo)讀 (共15題；共133分) 1-1、 2-1、 2-2、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 10-1、 10-2、 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 14-1、 14-2、 15-1、 15-2、 15-3、