浙教版?zhèn)淇?020年中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題5 正確使用詞語（包括熟語）.doc

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浙教版?zhèn)淇?020年中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題5 正確使用詞語（包括熟語） 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共21題；共42分) 1. （2分）依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?（ ） ① 對于像盲孩子一樣孤單弱小的人，我們應(yīng)該 他們。 ② 詩歌，可以讓我們喚起豐富的想象，體味自然的詩意和人生的樂趣。 ③ 在第49屆世乒賽上，我國運動員 ， 囊括了五項冠軍。 A . 關(guān)愛 觀賞 所向無敵 B . 愛護(hù) 觀賞 不可一世 C . 關(guān)愛 欣賞 所向無敵 D . 愛護(hù) 欣賞 不可一世 2. （2分）下列句子中加下劃線的成語使用有誤的一項是（ ）。 A . 我市短小精悍的民俗節(jié)目《鼓盆歌》，在舉世矚目的上海世博會上亮相。 B . 當(dāng)西方世界還在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的迷霧中彷徨，生機(jī)勃勃的華夏大地，首先傳導(dǎo)出經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇妙手回春的強(qiáng)烈信號。 C . 登上市郊真武山，舉目遠(yuǎn)眺，只見青山如屏，綠水如帶，令人心曠神怡。 D . 在陽光明媚、春風(fēng)和煦的時節(jié)，泛舟風(fēng)光旖旎，美不勝收的襄陽古護(hù)城河，那真是愜意無比??！ 3. （2分）下列劃線的成語使用正確的一項是（ ） A . 期中考試成績很不理想，他怏怏不樂地走在回家的路上。 B . 這個毒梟被緝毒警察當(dāng)場擊斃，終于落得個馬革裹尸的下場。 C . 前幾天剛剛清理過的樹下雜草，春風(fēng)一吹，又鋒芒畢露了，使人頓生無限感嘆。 D . 陸軒經(jīng)過六年的苦練，談得一手好琴，終于在我市比賽中獲得金獎，真是當(dāng)之無愧。 4. （2分）（2014?濟(jì)寧）下列劃線的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） A . 中學(xué)生需要廣闊的視野，參與各種社會實踐活動特別是文化活動，這樣才能開卷有益。 B . 人類的智慧和大自然的智慧相比實在是相形見拙。 C . 誦讀經(jīng)典對提升學(xué)生修養(yǎng)，陶冶學(xué)生性情的作用是不容置疑的。 D . 精益求精體現(xiàn)了一種追求卓越的精神，這種精神是我們成長道路上的推進(jìn)器。 5. （2分）下列句子中劃線成語使用不正確的一項是（ ） A . 班主任一宣布周末可以開晚會，班上立刻人聲鼎沸。 B . 這道數(shù)學(xué)題我使出渾身解數(shù) ， 終于解答出來了。 C . 他的籃球技術(shù)比我略勝一籌 ， 所以總是贏不了我。 D . 我站在100米起跑線上特激動，發(fā)令槍還沒響我就迫不及待地沖出去了。 6. （2分）下列劃線的成語使用無誤的一項是（ ） A . 峨眉山景色秀麗，巧奪天工，氣象萬千，素有“一山有四季，十里不同天”之妙喻。 B . 四百米接力最好一棒，我與李勇摩肩接踵，順利完成接棒，最終獲得冠軍。 C . 凡是優(yōu)秀的演員，總能把劇中人物的內(nèi)心世界表現(xiàn)得惟妙惟肖。 D . 莫言認(rèn)為，創(chuàng)作必須和個人經(jīng)驗相結(jié)合，這樣才有可能寫出人物栩栩如生、語言豐富多彩、結(jié)構(gòu)獨具匠心的作品。 7. （2分）下列語法知識判斷錯誤的一頂是（ ） A . 遮天蔽日、裊裊煙云、隱姓埋名、躡手躡腳都是并列短語。 B . “大家都知道明朝的大哲學(xué)家王陽明”，這個句子的主干是：大家知道王陽明。 C . “只要你肯做下去，趣味就會發(fā)生”，這個句子是條件關(guān)系的復(fù)句。 D . “這是睿智的微笑”，句中的“微笑”是名詞，在句中作賓語。 8. （2分）（2016?濰坊）下列各句中劃線的成語，使用正確的一項是（ ） A . 京劇大師梅葆玖先生演技高超，他在傳統(tǒng)京劇《霸王別姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖 ， 活靈活現(xiàn)。 B . 陳忠實老師看到出版社的工作條件很差，就自掏腰包兩萬元，為改善我們的工作條件盡了一點綿薄之力。 C . 中國首個“4．0”產(chǎn)業(yè)園——濰坊國際創(chuàng)意港5月8日開園，國際機(jī)構(gòu)爭相入園，眾多資深創(chuàng)客也心無旁騖。 D . 與廣袤的宇宙相比，人類只是滄海桑田 ， 極其渺小，只有遵循規(guī)律，按規(guī)律辦事，才能實現(xiàn)“天人”和諧。 9. （2分）下列句子中加下劃線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） A . 自然界留下了痕跡。如雨打沙灘的遺跡，……古代動物走過的腳印和天旱時候泥土龜裂的形象。 B . 所幸，奧林匹克主義并沒有成為這場浩劫的犧牲品，而是無所畏懼、無可指摘地挺了過來。 C . 百十個安塞腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上，使人嘆為觀止。 D . 大家知道我不是主觀上要去剝削年輕人，對我比較諒解，見報以后也不以為意 ， 知道是怎么回事。 10. （2分）句中加橫線的成語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵? ） A . 等得不耐煩的父親對兒子說：“看你媽出個門還得打扮半天，真是麻煩——讓她深居簡出還挺不容易！” B . 竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲蟲，船工小心翼翼地?fù)沃ぷ?，惟恐它被巨浪打翻? C . 五歲的小侄子戴著大檐帽，別著玩具槍，煞有介事地在房間里巡視，那模樣真是讓人忍俊不禁。 D . 為了籌建南極長城站，他嘔心瀝血；長城站落成時，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。 11. （2分）下面劃線詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） A . 早晨雪停了，推開門，好一派紅裝素裹的景象呈現(xiàn)在眼前。 B . 湖邊的那棵柳樹，依舊舒展著美麗的枝丫，隨風(fēng)輕輕地?fù)u曳著它妖嬈的身姿。 C . 超市里的甜點潤如油膏 ， 實在太誘人了。 D . 濃濃的霧中，天邊的月亮顯得朦朦朧朧的，有種別樣的美。 12. （2分）下列各句中劃線成語使用正確的一項是 （ ） A . “五一”期間，家電市場燃起競相降價的烽火，銷售價格甚至低于成本，這對消費者來說倒正好可以火中取栗。 B . 日本右翼政府不斷大事渲染莫須有的“火控雷達(dá)”事件，其司馬昭之心路人皆知。 C . 闊別十年之久的兩位老友，今日相聚，不禁面面相覷 ， 互相打量著對方。 D . 據(jù)研究，加重霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn)资强晌腩w粒物，而這種顆粒物的來源首當(dāng)其沖的就是汽車尾氣的排放。 13. （2分）下列語句中劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） A . 我每思及年輕無知時所犯的錯誤，常覺有如芒刺在背 ， 惶惶不安。 B . 現(xiàn)如今，越來越多的人樂此不疲地玩微博、玩微信。 C . 班長提議星期天去敬老院義務(wù)勞動，大家隨波逐流 ， 紛紛表示贊同。 D . 在每一次正式辯論前，辯方隊友不依不饒的挑戰(zhàn)令我疲于招架。 14. （2分）下列加線的成語使用正確的一項是（ ） A . 年末大片《十二生肖》火了，不少人趨之若鶩 ， 趕往影院一睹成龍的風(fēng)采。 B . 李老師在講課時總是妙語連珠，簡直讓同學(xué)們目不暇接。 C . 春天，實驗初中校園里樹木蔥蘢，鳥語花香，令人心曠神怡。 D . 你在學(xué)習(xí)時遇到什么難題可以盡管問我，我一定不吝賜教。 15. （2分）畫橫線詞語的感情色彩在句中沒有發(fā)生變化的是（ ） A . 年輕人笑了：“我說有人嘛，還能騙您”。他狡黠地眨了眨細(xì)長的眼睛。 B . 這小狗還不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭！哈哈哈…得了，你干什么發(fā)抖呀？嗚嗚…嗚嗚…這壞蛋生氣了…好一條小狗… C . 因為工作本身的興趣，有時使一個人至于瘋狂。 D . 這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺。而到花開時節(jié)，卻更顯得各種花明艷照眼。 16. （2分）根據(jù)課文《讀書雜談》填寫詞語正確的是（ ）。 如果一本書拿到手，就滿心想道，“我在讀書了！”“我在用功了！”那就容易_______，因而減掉______，或者變成________了。 A . 疲勞 興味 苦事　　　 B . 疲勞 興趣　 苦事 C . 疲憊　 興味 苦事 　 D . 疲勞 興味 苦澀 17. （2分）下列句子中劃線的詞語運用錯誤的一項是（ ） A . 忙碌了一天的爸爸疲憊不堪地回到家，我立刻給爸爸端上一杯熱乎乎的茶，爸爸的臉上露出了欣慰的笑容。 B . 學(xué)習(xí)不能囫圇吞棗，應(yīng)該精益求精 ， 只有擁有這樣的態(tài)度，才能在學(xué)習(xí)上更上一層樓。 C . 我們從未見過她這么幸福過，她所展示出的這樣神采奕奕的一面我們已經(jīng)有十年未曾見過了。 D . 他志存高遠(yuǎn)，矢志不渝地追求自己的人生目標(biāo)，從來沒有專心致志 ， 真讓我敬佩。 18. （2分）下列句子中劃線詞語使用有誤的一項是（ ） A . 他悠閑地吐著煙，說：“我不是開玩笑?！? B . 紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛。 C . 一張簡陋的大竹床鋪著厚厚的稻草。 D . 環(huán)衛(wèi)工人的勞動也許是具體而微的，但又是不可缺少的，因為我們的城市需要“美容師”，他們應(yīng)受到尊重。 19. （2分）下列句子語言表達(dá)得體的一項是（ ）。 A . 同學(xué)們給住院的校工送來水果，他感動地說：“謝謝同學(xué)們，你們的禮物我笑納了?！? B . “小巖，你怎能給同桌抄你的作業(yè)？”“怪哉，君子成人之美，何罪之有？”小巖很不服氣。 C . 西瓜滯銷，小京替賣瓜的叔叔寫了張促銷廣告：“西瓜性涼可消暑，多食無益須謹(jǐn)慎?！? D . 我對阿姨說：“對不起，我把借您的書弄破了?！彼Φ溃骸皼]事兒，‘讀書破萬卷’嘛。” 20. （2分）下列各句中，劃線詞語使用正確的一項是（ ） A . 店員看我們來來回回地斗嘴也忍俊不禁地笑起來，忙過來給我們介紹魚的品種習(xí)性。 B . 在推進(jìn)落實依法治國方面，要堅決，不能優(yōu)柔寡斷；要有信心，不能三心二意。 C . 寧啟鐵路的豁然貫通 ， 給揚州人的出行帶來了極大的方便。 D . 王老師對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)中常常吹毛求疵。 21. （2分）下列句子中劃線詞語使用有誤的一項是（ ） A . 廈門市的新老建筑和諧襯托，相得益彰 ， 令人賞心悅目。 B . 對這次集體活動，班主任鄭重其事地宣布了紀(jì)律。 C . 經(jīng)過辦案人員艱苦卓絕的工作，這件蹊蹺的案子終于水落石出。 D . 狂熱的球迷們歇斯底里地在場外為自己喜愛的隊員吶喊加油。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共21題；共42分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、