冀教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題11 不合邏輯.doc

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冀教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題11 不合邏輯姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共12題；共24分)1. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 隨著科技的發(fā)展，智能眼鏡已經(jīng)出現(xiàn)在我們的生活中。B . 我無(wú)時(shí)無(wú)刻都聽(tīng)見(jiàn)媽媽在召喚我回去。C . 央視“成語(yǔ)大會(huì)”節(jié)目播出后，在社會(huì)上引起了極大的贊譽(yù)。D . 丟失的包里除了媽媽剛給的100元錢，還有身份證、學(xué)生證、手機(jī)等其他證件。2. （2分）對(duì)下列病句修改正確的一項(xiàng)是（ ） A . 政府不斷繼續(xù)加大財(cái)政投入，以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)短缺問(wèn)題。修改：刪去“問(wèn)題”。B . 通過(guò)開(kāi)展“每月少開(kāi)一天車”的活動(dòng)，可以使北京的空氣更加清新。修改：刪去“通過(guò)”。C . 第4屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得了五個(gè)項(xiàng)目的比賽。修改：將“獲得”改為“包攬”。D . 能否幫助孩子樹(shù)立正確的財(cái)富觀，是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。修改：在“是”字后面加上“能”。3. （2分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ） A . 語(yǔ)文大辭典編委會(huì)，為了使辭典有較高的質(zhì)量，在躬耕修典三個(gè)春秋的編纂過(guò)程中，著重控制了關(guān)鍵程序。B . 排球是一個(gè)集體項(xiàng)目，與其他運(yùn)動(dòng)是不一樣的，教練員需要不斷摸索，中國(guó)隊(duì)的當(dāng)務(wù)之急就是找到理想的配合。C . 如同擁有士兵的多寡不是判斷將軍英明與否的尺度一樣，智商也不是衡量聰慧與否的標(biāo)準(zhǔn)。D . “國(guó)賓導(dǎo)游”肩負(fù)翻譯、導(dǎo)游等多項(xiàng)角色于一身，專門負(fù)責(zé)接待政府部門外賓和內(nèi)賓、會(huì)展團(tuán)隊(duì)和重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。4. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（ ） A . 臺(tái)灣“大選”參選人洪秀柱表示，兩岸關(guān)系是否穩(wěn)定是臺(tái)灣安居樂(lè)業(yè)的基礎(chǔ)。B . 歐盟領(lǐng)袖于當(dāng)?shù)貢r(shí)間23日在布魯塞爾召開(kāi)緊急峰會(huì)，商討制止難民不涌入的措施。C . 33歲迪拜王子英年早逝，他曾在多哈亞運(yùn)會(huì)上拿過(guò)馬術(shù)金牌。D . 經(jīng)過(guò)詩(shī)歌朗誦比賽，使人重拾古典文學(xué)之美，越發(fā)重視傳統(tǒng)文化的傳承。5. （2分）下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A . 天氣慢慢炎熱起來(lái)了，同學(xué)們切忌不要下河游泳。B . 從學(xué)雷鋒活動(dòng)中，讓我們更進(jìn)一步理解了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。C . 長(zhǎng)沙市正在修建地鐵，地鐵開(kāi)通之后，將給市民的出行帶來(lái)極大的方便。D . 聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署的報(bào)告預(yù)測(cè)，到2020年中國(guó)廢棄手機(jī)數(shù)量將比2007年增長(zhǎng)大約7倍左右。6. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A . 央視女記者非亞(真名劉薇）在試圖和另外一名男子救助車禍中被困人員時(shí)，不幸被后面駛來(lái)的車撞倒身亡。他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神值得可歌可泣。B . 在參加社會(huì)公益活動(dòng)的過(guò)程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。C . 臨近畢業(yè)，我們更要與班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)和諧相處，共同進(jìn)步。D . 父母外出打工，留守兒童的教育問(wèn)題已經(jīng)引起教育工作者和班主任的重視。7. （2分）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 不管是普及的程度還是比賽的數(shù)量和質(zhì)量，同一些歐美國(guó)家相比，中國(guó)的盲人足球運(yùn)動(dòng)都還相去甚遠(yuǎn)。B . 在此次重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽中，同學(xué)們常圍在一起相互鼓勵(lì)并認(rèn)真總結(jié)得失，贏得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是比賽的勝負(fù)。C . 生態(tài)環(huán)境關(guān)系到每個(gè)人的生存，對(duì)于生態(tài)環(huán)境的破壞，只有減少環(huán)境污染，踐行低碳環(huán)保的生活方式，才能逐漸得到改善。D . 閃閃發(fā)光的銀塊，如果加工成極其細(xì)小、只有十分之幾微米的銀粉時(shí)，會(huì)變成黑色的，這是為什么呢？8. （2分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A . 考察期間，賀國(guó)強(qiáng)特別強(qiáng)調(diào)要高度重視解決貧困家庭學(xué)生上大學(xué)和大學(xué)生就業(yè)。B . 如何管理、認(rèn)識(shí)、把握網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)，已成為全世界各國(guó)既關(guān)注又十分頭疼的問(wèn)題。C . 新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。D . 中學(xué)時(shí)代是記憶力的黃金時(shí)期，如果能在此期間多背誦些優(yōu)秀的詩(shī)文，就能打下扎9. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 柏林愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)演出貝多芬的交響樂(lè)作品，氣勢(shì)磅礴，樂(lè)音沸沸揚(yáng)揚(yáng)。B . 焦裕祿雖然離開(kāi)我們50年了，但他的事跡永遠(yuǎn)為人們傳頌。C . 由于這篇文章，使我們認(rèn)識(shí)到吸煙的害處有多大。D . 教孩子面對(duì)挫折，并人失敗中取得教訓(xùn)，是現(xiàn)代教育中極關(guān)鍵重要的課題。10. （2分）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？B . 國(guó)慶長(zhǎng)假期間，為了確保將旅客送達(dá)目的地，我市長(zhǎng)途汽車運(yùn)輸公司的200多輛汽車、300多名工作人員放棄休假，始終堅(jiān)守在各自的崗位上。C . 一個(gè)人能否成為一個(gè)真正的讀者，關(guān)鍵在于他在青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)D . 在詩(shī)歌中，松、竹常被借用來(lái)表達(dá)詩(shī)人復(fù)雜的情感，成為古典文學(xué)中的傳統(tǒng)意象。11. （2分）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）。A . 在“兩會(huì)”的籌備會(huì)上，有關(guān)部門交流了廣泛意見(jiàn)。B . 小男孩艱難地舉起右手，向救援的解放軍敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮。C . 寫(xiě)文章語(yǔ)言要精練，一定要把不必要的啰嗦話統(tǒng)統(tǒng)刪去。D . 沿線的拆遷工作能否順利進(jìn)行，是城際高鐵如期開(kāi)通的條件之一。12. （2分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A . 不知為什么，今天來(lái)看足球賽的人數(shù)比上一次幾乎少了一倍。B . 能否杜絕旅游區(qū)亂刻亂畫(huà)等不文明現(xiàn)象，關(guān)鍵是提升公民的素養(yǎng)。C . 通過(guò)為期一年的“推廣普通話，書(shū)寫(xiě)規(guī)范字”的治理，使全縣語(yǔ)言文字環(huán)境有了很大的改善。D . 朗讀者是中央電視臺(tái)推出的大型文化情感類節(jié)目，由著名節(jié)目主持人董卿首次擔(dān)當(dāng)制作人。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共11分)13. （11分）閱下文回答問(wèn)題。這時(shí)隔壁傳出了一陣緊張忙碌的聲音。我趕緊回屋，穿上雨衣雨鞋，幫助張大娘推起拖車，向醫(yī)院跑去。聽(tīng)到聲音，我去一看，喲，不好了，張大爺胃痛病又犯了，張大娘正吃力地將張大爺扶上拖車。星期天早晨，我正要去釣魚(yú)，突然雷聲陣陣，烏云籠罩，一會(huì)兒，下起了大雨。我曾幾次陪奶奶去看過(guò)病，這段路我很熟悉，但今天卻變成另外一副模樣。你看：大雨已經(jīng)淋濕了柏油馬路，小樹(shù)在大風(fēng)下吹得東倒西歪，路傍梧桐樹(shù)的枝葉，在風(fēng)雨中搖晃，河水嘩嘩地流個(gè)不停，有時(shí)還掀起白色的浪花。雨點(diǎn)打在河面上，泛起一陣白霧。鴨子在水里叫個(gè)不停。它們抖抖身上的羽毛，一會(huì)兒札進(jìn)水里，一會(huì)兒游來(lái)游去，一會(huì)兒又上岸蹣跚著跪著。仿佛給他們帶來(lái)了快樂(lè)。雨，越下越大，四周籠上了灰蒙蒙的雨罩。我趕緊加快步伐，使勁推車向醫(yī)院。（1）給劃線字選擇正確的讀音。A.模樣：（m m）B.蹣跚（pn shn mn shn mn shn）（2）第自然段中有兩個(gè)別字挑出來(lái)改正。（3）文中這三句話有語(yǔ)病，請(qǐng)聯(lián)系上下文修改。A.小樹(shù)在風(fēng)下吹得東倒西歪。改為：B.仿佛給它們帶來(lái)了快樂(lè)。改為：C.我趕快加快步伐，使勁推車向醫(yī)院。改為：（4）第一自然段的四個(gè)句子的順序不合理，正確的順序應(yīng)該是：（5）根據(jù)本文內(nèi)容及題目你估計(jì)作者要反映的中心是什么？選材上有什么毛病？三、 綜合題 (共2題；共24分)14. （9分）（2011遼陽(yáng)）下面兩個(gè)句子各有一處語(yǔ)病，在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，將改正后的句子寫(xiě)在原句的下面。（1）一個(gè)人是否有足夠的信心，是決定他人生最終成敗。（2）為了避免公民健康不受損害，從今年五月一日開(kāi)始，我國(guó)明令禁止在公共場(chǎng)所吸煙。15. （15分）下面是七年級(jí)某同學(xué)寫(xiě)的周記（片段），其中有錯(cuò)誤，請(qǐng)按要求修改。七年級(jí)是初中打好基礎(chǔ)的一年學(xué)習(xí)。我們要經(jīng)受毅志力的考驗(yàn)，我們每個(gè)同學(xué)都要 珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí) ，而不至于老大徒傷悲。因?yàn)?，我們將?lái)都希望自己能成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才。而且，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。（1）句中主語(yǔ)與賓語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去_。（2）句中有一個(gè)別字，應(yīng)該把_改為_(kāi)。（3）句中修飾語(yǔ)位置不當(dāng)，應(yīng)該把“_”和“_”互換。（4）句中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)，應(yīng)該把_改為_(kāi)。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共12題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共11分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、三、 綜合題 (共2題；共24分)14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、15-4、