人教版真題訓(xùn)練四：口語(yǔ)交際（I）卷.doc

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人教版真題訓(xùn)練四：口語(yǔ)交際（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 語(yǔ)言表達(dá) (共50題；共248分) 1. （2分）根據(jù)你的理解，仿照畫線的部分，將下面這段話補(bǔ)充完整。 在人生短暫而漫長(zhǎng)的路途中，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的追求 ， 令你________，但是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風(fēng)霜 ， 更用她的________；母親永遠(yuǎn)是你的燦爛陽(yáng)光。 2. （5分）綜合性學(xué)習(xí)。 12月8日2時(shí)23分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射嫦娥四號(hào)探測(cè)器，開啟了月球探測(cè)的新旅程。 嫦娥四號(hào)探測(cè)器后續(xù)將經(jīng)歷地月轉(zhuǎn)移、近月制動(dòng)、環(huán)月飛行，最終實(shí)現(xiàn)人類首次月球背面軟著陸，開展月球背面就位探測(cè)及巡視探測(cè)，并通過已在使命軌道運(yùn)行的“鵲橋”中繼星，實(shí)現(xiàn)月球背面與地球之間的中繼通信。嫦娥四號(hào)的科學(xué)任務(wù)主要是開展月球背面低頻射電天文觀測(cè)與研究，開展月球背面巡視區(qū)形貌、礦物組成及月表淺層結(jié)構(gòu)探測(cè)與研究，試驗(yàn)性開展月球背面中子輻射劑量、中性原子等月球環(huán)境探測(cè)研究。 （1）請(qǐng)用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。 （2）學(xué)校將舉辦“探索之旅”科技節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)你為這次活動(dòng)寫一條宣傳語(yǔ)。 （3）作為“探索之旅”開幕式的主持人，請(qǐng)你為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。 3. （5分）根據(jù)要求，完成任務(wù)。 為營(yíng)造文明社區(qū)創(chuàng)建氛圍，某社區(qū)在公共草坪上設(shè)置了一些宣傳標(biāo)語(yǔ)。在“我的語(yǔ)文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，你所在的活動(dòng)小組發(fā)現(xiàn)一條標(biāo)語(yǔ)（見上圖）有錯(cuò)別字。請(qǐng)你以班級(jí)的名義給社區(qū)居委會(huì)寫一封短信，指出該標(biāo)語(yǔ)錯(cuò)誤之處及其危害，并提供相關(guān)建議。 要求：①只寫正文，100字左右；②注意寫信目的，理由合理；③條理清晰，表達(dá)得體。 社區(qū)居委會(huì)： ________ 中學(xué)701班 2019年6月27日 4. （2分）下面這段話不夠簡(jiǎn)明，請(qǐng)將修改后的文字寫在空白處。 籃球比賽結(jié)束后，比賽完的隊(duì)友們一個(gè)個(gè)都坐上大巴走了。大巴是學(xué)校的車，學(xué)校有好幾輛大巴和小轎車。我沒有上車，而是一個(gè)人默默地走回家。我在回家的途中，緊鎖著眉頭，無奈地嘆息，我心里很難受，不禁為比賽的失利感到難過。那個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏，到家門口后，我一個(gè)人站在家門口，獨(dú)自佇立在余暉之中，久久不想回去。 提示：抓在敘事的主題，去掉偏離中心的語(yǔ)句；刪掉語(yǔ)義重復(fù)的詞語(yǔ)，使表達(dá)更簡(jiǎn)明。 5. （5分）仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，回答下面問題。 （1）用說明的表達(dá)方式介紹漫畫的主要內(nèi)容。 （2）作為張家口人，你想為冬奧會(huì)做些什么?并闡述理由。 6. （5分）根據(jù)要求，完成任務(wù)。 有一款軟件，只要在手機(jī)上點(diǎn)擊鏈接，輸入個(gè)人信息，便可參與搶紅包活動(dòng)。你的阿姨熱衷于此類活動(dòng)，你知道后很想規(guī)勸又覺得心有余而力不足，正當(dāng)此時(shí)，瀏覽網(wǎng)頁(yè)發(fā)現(xiàn)了下面這幅圖片，就立即通過微信發(fā)給阿姨，并附上一段規(guī)勸阿姨不要輕易搶紅包的話。請(qǐng)把這段話寫下來。 要求：規(guī)勸的理由充分，語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體。120 字左右 7. （5分）閱讀下面材料，按要求作答。 記者從在廣西南寧召開的中國(guó)石漠化生態(tài)修復(fù)技術(shù)成果研討會(huì)上獲悉：2001年以來，中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局巖溶地質(zhì)研究所在西南巖溶石漠化區(qū)組織實(shí)施了120多個(gè)地質(zhì)調(diào)查項(xiàng)目及國(guó)家、省部級(jí)科技項(xiàng)目，累計(jì)投入經(jīng)費(fèi)約2億元，取得了石漠化生態(tài)修復(fù)基礎(chǔ)理論、技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)業(yè)示范等成果。 （1）給上述新聞擬一條標(biāo)題（不超過20字）。 （2）石漠化生態(tài)修復(fù)技術(shù)成果研討會(huì)談及了哪些內(nèi)容？ 8. （5分）請(qǐng)閱讀下面的材料，寫出你的探究結(jié)果。 材料一：朱熹曾對(duì)禮儀作過這樣的闡述：“詩(shī)書不可不讀，禮儀不可不知?！? 材料二：在一次世界奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，中國(guó)選手榮獲16金中的10金。在交換禮物時(shí)，外國(guó)小朋友送上自己精心準(zhǔn)備的禮物，而中國(guó)選手因沒準(zhǔn)備，只好回贈(zèng)人民幣。 材料三：第二屆海峽兩岸中華禮儀發(fā)展論壇在南昌舉行，兩岸業(yè)界人士集聚一堂，共同探討中華禮儀發(fā)展之道。會(huì)上，臺(tái)灣文化藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)理事主席陸炳文告訴記者：“中國(guó)自古以來，就是禮儀之邦，禮儀是為人處事的基本準(zhǔn)則，‘禮’字說到底，就是一個(gè)‘和’字，‘禮’以‘和’為貴，‘和’又是建立在‘禮’的基礎(chǔ)上?！? 9. （5分）閱讀下面材料，回答后面問題。 【材料一】2018年10月25日，一對(duì)老人把自己兒子兒她告上法庭，要求其支付“帶孫費(fèi)”。2016年7月~2017年6月，孫女一直由爺爺奶奶撫養(yǎng)，兒子兒媳未恰當(dāng)履行撫養(yǎng)義務(wù)，最終，法院判決被告支付原告墊付的撫養(yǎng)費(fèi)2600元。其實(shí)，所謂“帶孫費(fèi)”也并非照看孫女的勞務(wù)費(fèi)，而是此前兩位老人為孫女墊付的撫養(yǎng)費(fèi)（如日常開支，幼兒園花費(fèi)等）。 【材料二】 【材料三】“現(xiàn)在老年人因?yàn)楦舸鷰юB(yǎng)帶出情緒問題的，還真不在少數(shù)。每天接診的三四十個(gè)睡不著的老人中有三成都跟帶孩子有關(guān)?！币患宜壑委熤行牡尼t(yī)生表示。數(shù)據(jù)顯示在我國(guó)2歲半以下的兒童中，主要由祖輩照顧的比例達(dá)到60%~70%，3歲以上占40%，老人成為帶孩子“主力軍”。只是出于慈愛之情的照看，未必能換來含餡弄孫的天倫之樂，恐怕也有許多勞苦和辛酸。這一現(xiàn)狀折射出當(dāng)下一些年輕人在經(jīng)濟(jì)和家務(wù)上雙重“噴老”的問題。 【材料四】在一次隨機(jī)的街頭采訪中，30位老人里有17位老人表示自己是主動(dòng)要求幫兒女帶孩子，另外，有9位老人說是“被要求”幫忙帶孩子。石家莊一位帶孩子的姥姥在采訪中表示，現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，小兩口工作忙，很不容易。 （1）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括【材料一】的新聞內(nèi)容。 （2）用說明性語(yǔ)言簡(jiǎn)要介紹【材料二】的畫面內(nèi)容。 （3）針對(duì)以上材料，你們班舉辦了一場(chǎng)辯論會(huì)，辯題是“老人該不該要‘帶孫費(fèi)””。反方認(rèn)為“老人不該要‘帶孫費(fèi)’。因?yàn)槔先藥妥优畮Ш⒆?，一是出于?duì)孫輩的喜愛，二是可以享受天倫之樂，三是更能體諒到年輕人打拼不易?！弊鳛檎降陌l(fā)言代表之一，你將如何反駁反方呢? 10. （1分）來自新民網(wǎng)消息：2019年4月20日，上海虹橋機(jī)場(chǎng)候機(jī)樓的步行扶梯玻璃被人山人海的追星粉絲們擠碎，所幸無人受傷。針對(duì)這種瘋狂追星現(xiàn)象，你有怎么樣的看法？請(qǐng)寫一則100字左右文字，發(fā)表一下你的見解。要求觀點(diǎn)明確，語(yǔ)言連貫、得體。 11. （5分）仿照下面的畫線句，再寫兩個(gè)句子，使整個(gè)語(yǔ)段構(gòu)成排比句。 倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步；________…… 12. （10分）管理思想家查爾斯?漢迪認(rèn)為，西方契約問題很多，而“中國(guó)式契約”可以創(chuàng)造信任、讓步、發(fā)展的“雙贏局面”，值得西方效仿。但現(xiàn)實(shí)并不那么簡(jiǎn)單，請(qǐng)?zhí)骄肯铝胁牧?，針?duì)漢迪先生的觀點(diǎn)，給他幾點(diǎn)忠告。 材料1：如圖。 材料2：西方模式的契約由來已久，是一種剛性的經(jīng)濟(jì)契約。協(xié)商的內(nèi)容就是己方利益最大化的過程，一經(jīng)簽字畫押，便須借助法律的強(qiáng)制力使己方權(quán)益獲得保障。貫穿著非贏即輸、妥協(xié)及軟弱、好律師勝過好協(xié)議、近期利益至上的理念。 材料3：“中國(guó)式契約”特指那種充滿人情味的非正式的心理契約，是人情和法律的妥協(xié)，是熟人之間一種動(dòng)態(tài)的、心照不宣的口頭約定。中國(guó)式契約簡(jiǎn)便靈活，適用廣泛，不受法律的強(qiáng)制約束，但要雙方誠(chéng)信，要妥協(xié)互利，要確保雙贏前景。在商業(yè)社會(huì)初期階段，如晉商、徽商等的發(fā)展，中國(guó)式契約確實(shí)發(fā)揮過重要的作用。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，口頭承諾可信度受到挑戰(zhàn)。 材料4：英國(guó)某地農(nóng)民曾口頭約定輪流耕種共有土地，大家都設(shè)法在短期內(nèi)將土地資源利用到極限，導(dǎo)致土地毀壞，大家都無法利用。中國(guó)某企業(yè)的一個(gè)客戶破產(chǎn)，因沒簽正式合同，法院清償債務(wù)時(shí)不考慮企業(yè)的利益，結(jié)果沒有得到應(yīng)有的賠償。 （材料來自查爾斯?漢迪《覺醒的年代》等） 13. （2分）給下面新聞材料擬寫標(biāo)題，并簡(jiǎn)述理由。 新華網(wǎng)2016年11月13日訊 留守兒童的生存狀態(tài)備受關(guān)注，父母生而不養(yǎng)、祖輩代為撫養(yǎng)、父母過度加班很少陪伴孩子、為了掙錢過早送孩子寄宿等現(xiàn)象，對(duì)個(gè)體而言，容易影響孩子身心健康；對(duì)社會(huì)而言，則是巨大的潛在危機(jī)。2016年3月份以來，民政部、教育部、公安部在全國(guó)范圍內(nèi)聯(lián)合開展農(nóng)村留守兒童摸底排查工作。結(jié)果顯示，截至2016年11月，全國(guó)不滿16歲的農(nóng)村留守兒童共有902萬人，其中90%以上留守兒童分布在中西部省份。 標(biāo)題：________ 理由：________ 14. （5分）班級(jí)擬開展“走進(jìn)名著，與作者對(duì)話”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)從下面“專題探究”中選擇一個(gè)專題，以“一位忠實(shí)的讀者”的名義，給作者寫一封信，交流你的探究成果，字?jǐn)?shù)200左右。 【專題探究】 專題一：孫悟空的“不變”（《西游記》） 專題二：跟法布爾學(xué)觀察（《昆蟲記》） 專題三：探討詩(shī)歌的意象（《艾青詩(shī)選》） 15. （1分）口語(yǔ)交際。 有關(guān)資料顯示，我國(guó)“微民”已經(jīng)超過五億，微信正影響著我們的生活。微信的朋友圈在給我們帶來方便的同時(shí)，也帶來了一定的困擾，如網(wǎng)絡(luò)謠言。 2015年1月6日，《人民日?qǐng)?bào)》刊載《那些“科學(xué)”謠言，你識(shí)破了嗎》一文，曝光了2014年十大“科學(xué)”謠言。這些披著“科學(xué)”外衣的謠言是地暖輻射會(huì)導(dǎo)致白血病，霧霾不散是因?yàn)椤昂宋廴尽保砸煌敕奖忝嬉?2天解毒，感染埃博拉病毒會(huì)變“僵尸”…… 這天晚飯后，你的母親正在看手機(jī)微信時(shí)，突然驚訝地嚷道：“原來吃一碗方便面得花32天解毒哇！我得馬上把這條消息發(fā)給大家，讓朋友們都別再吃方便面啦！”這時(shí)，你該怎樣勸阻媽媽呢？（限80字以內(nèi)） 16. （5分）請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅漫畫，描述其內(nèi)容并揭示寓意，100字左右。 不同步 17. （5分）學(xué)校開展“新聞”專題實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參加。 （1）【信息提取】閱讀下面的一則新聞，從中提取豐要信息，不招過25個(gè)字。 中新網(wǎng)4月14日電據(jù)香港《大公報(bào)》報(bào)道，空氣質(zhì)量人人關(guān)心，但現(xiàn)在空氣凈化裝置無法隨身攜帶。香港理工大學(xué)機(jī)械工程學(xué)系研發(fā)出最新半導(dǎo)體納米纖維TZBG，大幅提升傳導(dǎo)性能，在第45屆日內(nèi)瓦國(guó)際發(fā)明展中獲頒“評(píng)判特別喜許金獎(jiǎng)”。新材料可用于凈化空氣及消毒的光觸媒物質(zhì)，質(zhì)地柔軟，適用于不同表面，更可制成掛墜佩戴，猶如“隨身空氣凈化機(jī)”，防止大腸桿菌侵入，亦令凈化效率比現(xiàn)今技術(shù)提高十倍，成本卻低逾九成。 （2）【跟帖評(píng)論】請(qǐng)你干對(duì)下面的新聞材料，就“面對(duì)路人摔倒，我還是不扶”的問題，跟評(píng)論，表明你的觀點(diǎn)，并簡(jiǎn)述理由。 3月15日，一條微博引起了不少網(wǎng)友和籃球遂的關(guān)注，北京控股翱龍籃球俱樂部后衛(wèi)球員劉哲男稱，他在家鄉(xiāng)大連幫助一名騎車排倒的環(huán)衛(wèi)工人后，卻接到了交警部門電話，稱有人報(bào)警看到他撞倒了人，被他扶起的環(huán)衛(wèi)工人也表示“忘記了當(dāng)時(shí)的情況”，后來事發(fā)路段的一段監(jiān)控最終還了他清白。 （3）【圖文轉(zhuǎn)換】2019年中國(guó)男籃世界杯，由中國(guó)北京、廣州、南京、上海、武漢、深圳、佛山、東莞八個(gè)城市聯(lián)合舉辦。下圖是本次男籃世界杯的會(huì)徽，請(qǐng)你仔細(xì)觀察，用說明性語(yǔ)言介紹它的畫面。 （鏈接：“FIBA BASKETBALL WORLD CUP”,即男籃世界杯賽事的官方英文名） 18. （5分）下面是“中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”總體框架示意圖，請(qǐng)寫一段話說明它的內(nèi)涵，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過100字。 19. （5分）這是聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)網(wǎng)站的圖片。項(xiàng)目方認(rèn)為“有福童享”在語(yǔ)言使用上很有創(chuàng)意。請(qǐng)你說說“有福童享”在語(yǔ)言使用上的巧妙之處。 20. （5分）根據(jù)材料中李明同學(xué)體育模擬考試成績(jī)，幫他制定一份30分鐘課外活動(dòng)和周末的中考體育訓(xùn)練計(jì)劃。 項(xiàng)目 1000米跑（秒） 立定跳遠(yuǎn)（米） 排球墊球（個(gè)） 游泳（分秒） 合計(jì) 成績(jī) 3：35 2．27 28 2：30 得分 10 8 9 10 37 體育模擬考試成績(jī)登記表 姓名：李明 班級(jí)：九年（1）班 性別：男 ________ 2018年3月20日 要求：①目的明確，安排合理；②正確書寫漢字，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)，規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言；③130字左右；④不得透露個(gè)人信息。 21. （5分）學(xué)校開展“我愛漫畫”活動(dòng)，小明想給同學(xué)們推薦《黃永玉大畫水滸》中的一幅漫畫（見下圖），請(qǐng)你替他寫一段說明性的文字，不少于150字。 圖中文字：冒牌貨往往比原作聲勢(shì)還大還夸張 22. （5分）觀看右面一幅漫畫，按要求答題。 （1）用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言介紹這幅漫畫的內(nèi)容。 （2）仔細(xì)觀察這幅漫畫，從多角度思考，說說它反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象。 23. （5分）鼎湖中學(xué)802班的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)課文《莊子與惠子游于濠梁之上》時(shí)，圍繞插圖中“誰是莊子”這個(gè)問題展開了討論，大家意見不一，于是張欣怡同學(xué)給人民教育出版社編輯寫了一封信。請(qǐng)你讀完信后給張欣怡寫一封信，發(fā)表你對(duì)這個(gè)問題的看法。要求觀點(diǎn)明確，論據(jù)有效。論證合理。（不超過150字） 尊敬的編輯老師： 您好！我是鼎湖中學(xué)802班的學(xué)生。我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)課文《莊子與惠子游于濠梁之上》時(shí)，對(duì)插圖中“誰是莊子”產(chǎn)生了分歧。有同學(xué)認(rèn)為拄著竹杖的是莊子，有同學(xué)認(rèn)為低頭看魚的是莊子。我認(rèn)為從服飾上看，拄著竹杖的是莊子；從神態(tài)上看，低頭看魚的是莊子。 那么，這幅插圖中，究竟誰是莊子呢？希望能得到您的回復(fù)。 張欣怡 2019年5月17日 附：莊子與惠子游于濠梁之上 莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鰷魚出游從容，是魚之樂也?！被葑釉唬骸白臃囚~，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！”莊子曰：“請(qǐng)循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也?！? 24. （5分）閱讀下面的文字，按要求回答問題。 在第十五次“全國(guó)助殘日”來臨前夕，據(jù)中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)介紹，作為社會(huì)最困難的群體，我國(guó)殘疾人就業(yè)狀況明顯改善。截止到目前，全國(guó)處于就業(yè)年齡段的2500萬殘疾人中，就業(yè)人數(shù)已達(dá)2193.6萬人，其中，城鎮(zhèn)已就業(yè)殘疾人累計(jì)達(dá)到430.4萬人，農(nóng)村達(dá)1763.2萬人，1000多萬貧困殘疾人解決了溫飽問題。（20個(gè)字以內(nèi)） 請(qǐng)用一句話概括上面這則新聞的主要內(nèi)容： 25. （5分）想象學(xué)校將舉辦以“傳承書圣文化，培養(yǎng)審美情趣”為主題的“校園文化節(jié)”，請(qǐng)你結(jié)合下列材料，寫一段150字的宣傳文字，以激發(fā)全校師生參與活動(dòng)的激情。 【材料一】書法是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)之一，是民族文化的瑰寶。研習(xí)、欣賞書法，可以增強(qiáng)書寫的美感，增進(jìn)對(duì)中國(guó)民族文化的了解和熱愛，培養(yǎng)高雅的審美情趣。 【材料二】王羲之，東晉書法家，被稱為“書圣”。他的書法為歷代學(xué)書者所崇尚，影響極大。他的《蘭亭集序》帖是我國(guó)古代書法藝術(shù)最燦爛的瑰寶，被譽(yù)為“天下第一行書”。 【材料三】王羲之的書法剛健而娟秀，樸素而精巧，真率而蘊(yùn)藉，飄逸而端莊。今天人 們所看到的王羲之書法大多是后人摹寫、勾填的，或者從石刻上拓下來的。 【材料四】“校園文化節(jié)”期間將開展“書法知識(shí)講座”“‘王羲之杯’書法大賽”“師生書法作品展”“墨香筆會(huì)”等一系列活動(dòng)。 26. （15分）閱讀下面材料，按要求作答。 自2月18日在央視開播以來，被贊為文化清流節(jié)目的《朗讀者》引發(fā)巨大反響，以聲傳情，享受文字魅力的理念也在觀眾中傳播。節(jié)目組還專門在一些城市設(shè)立了配備有專業(yè)錄音和攝像設(shè)備的朗讀亭，鼓勵(lì)大家進(jìn)去朗讀心愛的文字。近日，朗讀亭來到了廣州，從省立中山圖書館，到沙西步行街、廣州購(gòu)書中心、海心沙，朗讀亭設(shè)在廣州極具文化氣質(zhì)和羊城風(fēng)情的地方，讓路過的市民在小小的空間里獨(dú)處，回想哪一段文字影響了生命的成長(zhǎng)，表達(dá)感情。 （1）請(qǐng)用一句話概括以上材料的內(nèi)容，不超過20字。 ________ （2）如果你來到了朗讀亭，你會(huì)選擇讀什么？仿照劃線例句，寫出相應(yīng)的內(nèi)容，使之構(gòu)成排比。 選擇是一個(gè)人生重塑的過程。我讀《我與地壇》：身殘志堅(jiān)的史鐵生，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，我讀《文化苦旅》：風(fēng)塵仆仆的余秋雨，選擇了思考；________：________，________。一個(gè)個(gè)選擇，一次次閱讀，不斷完善和滋養(yǎng)我們的生命。 27. （5分）文中寫領(lǐng)隊(duì)比較分散，請(qǐng)統(tǒng)觀全文，簡(jiǎn)要分析領(lǐng)隊(duì)形象。 28. （5分）給下面這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。 中新網(wǎng)北京4月25日電為慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年，4月25日，國(guó)家廣播電視總局在北京舉辦網(wǎng)絡(luò)視聽宣傳活動(dòng)。25家視聽網(wǎng)站、部分省廣電局和中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目服務(wù)協(xié)會(huì)的代表參加了活動(dòng)。 活動(dòng)中，廣電總局就做好慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年宣傳工作，向全國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽新媒體機(jī)構(gòu)提出了四點(diǎn)要求：一是各視聽新媒體機(jī)構(gòu)要把牢政治方向，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，突出慶祝新中國(guó)成立70周年網(wǎng)絡(luò)視聽宣傳主線。二是全國(guó)所有的網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目創(chuàng)作機(jī)構(gòu)都要圍繞主題主線，踐行“四力”要求，著力打造優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)視聽作品。三是網(wǎng)絡(luò)視聽媒體及網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)內(nèi)容制作機(jī)構(gòu)要凝聚行業(yè)共識(shí)，大力推出現(xiàn)實(shí)題材作品，充分展現(xiàn)70年來特別是黨的十八大以來的歷史性變革和成就，營(yíng)造濃厚慶祝氛圍。四是網(wǎng)絡(luò)視聽平臺(tái)要發(fā)揮互動(dòng)優(yōu)勢(shì)，策劃開展豐富多樣的網(wǎng)絡(luò)視聽互動(dòng)活動(dòng)，用好新技術(shù)新手段，充分匯集民眾智慧熱情。 各網(wǎng)絡(luò)視聽平臺(tái)為此進(jìn)行全面策劃，據(jù)騰訊視頻總編輯王娟介紹，今年4月到10月期間，騰訊視頻將持續(xù)圍繞“我們的七十年”主題進(jìn)行策劃運(yùn)營(yíng)，推出系列主題月活動(dòng)，涵蓋電視劇、電影、綜藝、紀(jì)錄片等多種門類的百余部佳作。 29. （5分）習(xí)近平在北京師范大學(xué)考察時(shí)表示，他很不贊成把古代經(jīng)典詩(shī)詞和散文從課本中刪掉，“去中國(guó)化”很悲哀；應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生腦子里，成為中華民族文化的基因。一時(shí)間，語(yǔ)文教材中古詩(shī)詞的分量，成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)話題。閱讀下面的材料，回答問題。 材料：中小學(xué)階段背誦了那么多的中國(guó)古詩(shī)詞，畢業(yè)以后還能記得多少？銘記在心的古詩(shī)，工作后用不用得著？……就這些問題，《南國(guó)早報(bào)》做了一次網(wǎng)上問卷調(diào)查（結(jié)果如下），同時(shí)采訪了教育界人士。 請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言將圖片內(nèi)容描述清楚，并闡明你的觀點(diǎn)。 30. （5分）節(jié)約能源，凈化環(huán)境，低碳生活，提高生活質(zhì)量。下面是“中國(guó)節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志”，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說說其設(shè)計(jì)理念。 31. （5分）下面一則應(yīng)用文是劉小明向王大亮借錢所打的借條，有幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出三處并改正。 借條 今借王大亮現(xiàn)金六十元，兩周后還清。君子一言，駟馬難追，決不抵賴。 此據(jù)。 收款人：劉小明 2019年3月20日 32. （5分）下邊是北京申辦冬奧會(huì)的標(biāo)志，請(qǐng)根據(jù)你的理解，寫出該標(biāo)志的內(nèi)容和意義。字?jǐn)?shù)100字左右。 33. （5分）簡(jiǎn)述下面這幅漫畫的寓意。 34. （5分）你認(rèn)為這幅圖適用于下面哪個(gè)情境？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。 （摘自《光明日?qǐng)?bào)》2019年5月19日第6版） A．某眼鏡店的促銷廣告 B．某校主題班會(huì)“愛護(hù)眼睛，擁抱光明”的海報(bào) C．某學(xué)生《關(guān)于我校學(xué)生用眼衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告》的封面 D．某教育專家《解決“短視”問題，請(qǐng)為孩子減負(fù)》的講座 35. （5分）閱讀文學(xué)作品的方法之一是給其中的典型形象分類，請(qǐng)你從所給的典型形象分類中選擇一類，選取兩部名著中的兩個(gè)人物，結(jié)合原著內(nèi)容談?wù)勀氵@樣歸類的依據(jù)。（100字左右） 備選典型形象分類：仁者 義者 忠者 善者 智者 勇者 志者 36. （5分）學(xué)校開展“好讀書 讀好書”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與，并完成以下問題。 （1）（你說我說說讀書） 在討論怎樣處理流行作品與讀經(jīng)典名著的關(guān)系問題時(shí)，同學(xué)們形成了兩種觀點(diǎn)：有人認(rèn)為，應(yīng)該多讀流行作品。流行作品用的是現(xiàn)代生活中鮮活的語(yǔ)言，反映的是當(dāng)代人的思想感情，讀起來輕松省力，有興趣，吸收快。 也有人認(rèn)為，應(yīng)該多讀經(jīng)典名著。名著是經(jīng)時(shí)間篩選留下的碩果，是古今中外文化的精華。它們和一般作品在文化品位上是不相等的，它們好像軍事上的制高點(diǎn)，占領(lǐng)了它，其他就不在話下了。讀名著，有以一當(dāng)十的價(jià)值。 兩種觀點(diǎn)，你更傾向于哪種，請(qǐng)說說你的依據(jù)并作簡(jiǎn)要分析。 （2）（讀圖時(shí)代學(xué)讀圖） 人說，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入“讀圖時(shí)代”，各種各樣的圖鋪天蓋地一般呈現(xiàn)在人們面前，讀圖已經(jīng)成為人們生活中的一部分，下面是我國(guó)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”圖，仔細(xì)觀察，根據(jù)要求回答問題： 請(qǐng)描述該圖標(biāo)的寓意： （3）（文化長(zhǎng)廊——名著大家讀） 這一天，他們走到野豬林的險(xiǎn)惡去處，董超、薛霸便把林沖捆在樹上，舉起水火棍往林沖腦袋上便劈下去。說時(shí)遲、那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外。跳出一個(gè)胖大和尚，喝道…… “生的面圓身大，鼻直口方，腮邊一部貉絨須。身高八尺，腰闊十圍。手持一柄禪杖，腰系一把戒刀?！? 這兩段話選自一部古典小說，其中選段中的“胖大和尚”是________，從原著中可以看出他是一個(gè)________的人（性格特點(diǎn)）。 37. （5分）請(qǐng)給下面的新聞材料擬寫標(biāo)題，并簡(jiǎn)述理由。 網(wǎng)2016年4月22日訊，4月24日是首個(gè)中國(guó)航天日。為迎接首個(gè)航天日，航天專家在國(guó)家博物館學(xué)術(shù)報(bào)告廳做專題報(bào)告，總結(jié)了中國(guó)載人航天、火箭發(fā)射、深空探測(cè)等方面的航天成就，強(qiáng)調(diào)了中國(guó)進(jìn)入太空的能力日前已經(jīng)達(dá)到航天大國(guó)的水平，并指出“十二五”期間，中國(guó)每年的航天發(fā)射數(shù)量穩(wěn)居世界前三，尤其值得所有中國(guó)人自豪的是，近20年中國(guó)長(zhǎng)征火箭的發(fā)射成功率居全球之最。 38. （5分）仿照例句的句式，在下面的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。 例：人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤(rùn)萬物； 人們都愛________，愛她的________，愛她的________，愛她的________。 39. （5分）雨是一種最普遍的自然現(xiàn)象。春雨細(xì)；柳絲長(zhǎng)；夏日暴雨曬高陽(yáng)；秋雨纏綿冬雨涼?？梢哉f；雨帶給人的不僅是清涼；它還滋潤(rùn)著萬物；給自然萬物帶來生機(jī)。今天我們就一起來感受雨的風(fēng)韻雅致、奔涌氣勢(shì)…… （1）【活動(dòng)一:說雨】詩(shī)人眼中的雨是充滿詩(shī)情畫意的；農(nóng)人眼中的雨是豐收而喜悅的；災(zāi)民眼中的雨是充滿無助的；這就是大自然的雨一變化無窮下面請(qǐng)說說你眼中的雨。 （2）【活動(dòng)二:賞雨】雨；因?yàn)樗亩嘧?、她的風(fēng)情使太多的文人墨客將之作為抒發(fā)情感的對(duì)象。同學(xué)們平時(shí)肯定收集了很多有關(guān)雨的詩(shī)句；請(qǐng)你寫出兩句。 40. （5分）針對(duì)下面材料，請(qǐng)你任選角度，對(duì)這一事件發(fā)表你的看法并闡述理由。要求觀點(diǎn)明確，理由充分，表達(dá)得體，100字左右。 10月28日上午，重慶市萬州區(qū)公交車上，乘客劉某因錯(cuò)過目的地站要求停車，司機(jī)冉某以該處無公交車站拒絕。劉某對(duì)司機(jī)大加指責(zé)，司機(jī)不斷回頭解釋與爭(zhēng)吵，乘客大多選擇旁觀不語(yǔ)，矛盾逐漸升級(jí)。當(dāng)車經(jīng)過萬州長(zhǎng)江二橋時(shí)，劉某突然拿起手機(jī)兩次砸向司機(jī)頭部，司機(jī)冉某放開方向盤進(jìn)行回?fù)?，雙方開始?xì)?，最終導(dǎo)致車輛失控，與迎面的小轎車碰撞后沖出二橋護(hù)欄墜江，造成車上15個(gè)鮮活的生命在3秒內(nèi)瞬間消逝。 41. （5分）請(qǐng)說說下面這幅漫畫的含義。 42. （5分）仔細(xì)觀察下邊漫畫《傳承》，請(qǐng)寫出漫畫的寓意。 43. （5分）根據(jù)要求，完成任務(wù)。 爸爸買了智能手機(jī)，他聽說用wi—Fi上網(wǎng)會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)。請(qǐng)你根據(jù)知識(shí)卡片提供的相關(guān)信息，告訴爸爸在公共場(chǎng)合使用Wi—Fi的注意事項(xiàng)，以有效保護(hù)個(gè)人信息。要求表達(dá)合理、得體，字?jǐn)?shù)在80字以內(nèi)。 44. （5分）“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，為響應(yīng)號(hào)召，我校決定開展“孝心文化進(jìn)校園”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。 【活動(dòng)形式我設(shè)計(jì)】 （1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)三項(xiàng)活動(dòng)形式。 （2）請(qǐng)你為主題班會(huì)設(shè)計(jì)一段精彩的開場(chǎng)白。 （3）《弟子規(guī)》中有“父母命，行勿懶”“父母責(zé)，須順承”等古訓(xùn)，對(duì)古代這些有關(guān) “孝”的要求，你是如何看待的？ 45. （5分）配合交警在十字路口值勤時(shí)，幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)，一些闖紅燈的行人不服交警的勸阻和處罰，甚至出言不遜。請(qǐng)你選擇一個(gè)對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行規(guī)勸。 ①一位大媽不耐煩地說：“等，等，等，一等就是幾十秒，我等得起嗎？” ②一位大叔掏出一張20元鈔票對(duì)交警說：“不用找了，我再闖10塊錢的?！? 46. （5分）根據(jù)要求，完成寫話。 西湖邊上刻有“杭州西湖”四個(gè)紅字的石碑是游客們合影的最愛，被稱作網(wǎng)紅石碑。10月1日早上，工作人員發(fā)現(xiàn)石碑上多了“平文濤、無砂之禪”七個(gè)字。近年來，像平文濤這樣在旅游景點(diǎn)亂刻亂涂的行為時(shí)有發(fā)生，假如你在旅游之中看到這一行為，請(qǐng)你對(duì)其進(jìn)行勸說。要求表達(dá)合理、得體，110字左右。 47. （5分）寧波市圖書館在小明家附近安裝了一個(gè)自助取書柜，小明媽媽因?yàn)闆]有該圖書館的有效證件而不知如何使用。請(qǐng)你根據(jù)下圖，幫助小明向他媽媽介紹使用該裝置的便利。字?jǐn)?shù)不超過150字。 48. （5分）閱讀下面材料，按要求作答。 香港大學(xué)校徵上鐫刻著“明德格物”四個(gè)字。明德，意為美德，語(yǔ)出《尚書君陳》：“黍稷非馨，明德惟馨。”格物，見《禮記大學(xué)》：“致知在格物，物格而知至?！睂?duì)于“格物致知”的解釋，從宋儒起，一直眾說紛紜，清末則有人將科學(xué)技術(shù)一類統(tǒng)稱為“格致之學(xué)”。物質(zhì)文明和精神文明，科學(xué)技術(shù)和人文精神確實(shí)不可偏廢。屬于尖端科學(xué)的核能，能造福人類，也能毀滅世界；同是電腦高手，有的在不斷地為人工智能的發(fā)展添磚加瓦，有的則成為制造麻煩的“黑客”。正如，發(fā)明了羅盤，知識(shí)變成看風(fēng)水：___________________________。 （1）概括上面一段文字的主要內(nèi)容，不超過15個(gè)字。 （2）根據(jù)材料內(nèi)容，仿照畫線句，續(xù)寫句子。 49. （5分）研學(xué)活動(dòng)即將結(jié)束，小嘉、小舟覺得收獲很大，打算圍繞“訪古探幽”或“重走‘一大’路”主題，為學(xué)弟學(xué)妹做一個(gè)“南湖半日游”行程規(guī)劃。 請(qǐng)你借助下面的示意圖，并結(jié)合答題過程中獲得的信息，完成這個(gè)行程規(guī)劃。 要求：①設(shè)計(jì)一條路線，起點(diǎn)“會(huì)景園”。②安排三個(gè)符合景點(diǎn)特征的活動(dòng)。③使用合理的表達(dá)方式。④不超過150字。 50. （5分）閱讀下列一則新聞，用一句話概括內(nèi)容。（24字以內(nèi)） 據(jù)英國(guó)廣播公司報(bào)道，德國(guó)漢堡大學(xué)的天文學(xué)家在銀河系中發(fā)現(xiàn)了一顆已有140億年歷史的恒星，它的形成能夠追溯到宇宙形成的初期。這顆恒星被編號(hào)為HE0107—5240，其罕見之處在于：與其他歷史稍短的恒星不同，它完全是由宇宙大爆炸時(shí)產(chǎn)生的幾種簡(jiǎn)單元素組成的，是迄今為止發(fā)現(xiàn)的第一顆不含金屬元素的恒星。 第 26 頁(yè) 共 26 頁(yè) 參考答案 一、 語(yǔ)言表達(dá) (共50題；共248分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 6-1、 7-1、 7-2、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 17-2、 17-3、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 22-2、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 26-2、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 34-1、 35-1、 36-1、 36-2、 36-3、 37-1、 38-1、 39-1、 39-2、 40-1、 41-1、 42-1、 43-1、 44-1、 44-2、 44-3、 45-1、 46-1、 47-1、 48-1、 48-2、 49-1、 50-1、