人教部編版2019-2020學(xué)年九年級下冊語文第一單元第1課《祖國啊我親愛的祖國》同步練習(xí)（I）卷.doc

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人教部編版2019-2020學(xué)年九年級下冊語文第一單元第1課《祖國啊，我親愛的祖國》同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 語文知識積累與運用 (共9題；共16分) 1. （1分）給下面劃線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 ________ ________ ________ y y kǎi zhn 怦怦直跳 搓捻 膝上 小心________ 感________ ________開 2. （1分）下列對詩句中劃線詞的解釋不合語境的一項是（ ） A . 霜風(fēng)（刺骨寒風(fēng)）呼呼的吹著，月光明明的照著。（選自沈尹默《月夜》） B . 我窨待著，長夜漫漫，你卻臥聽著海濤閑話（背后議論他人是非的話）。（選自戴望舒《蕭紅墓畔口占》） C . 明月裝飾（點綴、裝點）了你的窗子，你裝飾了別人的夢。（選自卞之琳《斷章》） D . 郊原（原野）如海，房舍如舟。（選自蘆荻《風(fēng)雨吟》） 3. （1分）下列對病句修改不正確的一項是（ ） A . 近日，香港廉政公署拘捕了一家承包商的兩名高層人員，懷疑他們是否涉嫌貪污。（刪去“是否”） B . 5月23日，我國“蛟龍”號載人潛水器下潛到世界最深處的馬里亞納海溝，最大下潛深度4811米以上，潛航員在水中停留約9小時左右。（刪去“以上”） C . 李斌說，如果臺灣民進黨當(dāng)局真正念及臺灣同胞的健康福祉，蔡英文就應(yīng)當(dāng)回到“九二共識”的基礎(chǔ)上來，這才是造福于民的人間正道。（刪除“蔡英文”） D . 溫州甌江北口大橋連接甌江兩岸，是世界上首座“三塔四跨”的懸索橋，是目前世界上技術(shù)難度最大、建造工藝最為復(fù)雜。（在“復(fù)雜”后加上“的橋梁”） 4. （1分）下列選項中，不屬于艾青詩歌特點的一項是（ ） A . 充滿“土地的憂郁”，多寫國家民族的苦難、悲傷和反抗，風(fēng)格凝重、深厚大氣。 B . 善于運用象征手法，融入自己對青春的感受，細膩地描述戀愛中男女的幸福和憂傷，含蓄優(yōu)美。 C . 具有鮮明的色調(diào)，清晰的線條，素描一般的簡練、凝重，表現(xiàn)出“詩中有畫”的特點。 D . 以“土地”和“光明”為主要意象，具有自由詩的特點：簡潔化、散文化、口語化。 5. （1分）下面朗讀節(jié)奏不正確的一項是（ ） A . 羹飯/一時/熟，不知/飴阿/誰。 B . 瀚海/闌干/百丈冰，愁云/慘淡/萬里凝。 C . 辛苦/遭逢/起一經(jīng)，干戈/寥落/四周星。 D . 何處/望/神州？滿眼/風(fēng)光/北固樓。 6. （1分）【典型技法】本文綜合運用了多種修辭手法，描寫了各拉丹冬壯美的景色。如“這一個風(fēng)云變幻的季節(jié)里，氣勢磅礴的密云來去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰難得在云遮霧障中一現(xiàn)尊容?！边@句話運用了擬人和比喻的修辭手法，描寫了各拉丹冬氣候的變幻無窮。 【片段訓(xùn)練】請你綜合運用多種修辭手法（至少用兩種），寫一段景物描寫，表現(xiàn)景物特點。100字左右。 7. （3分）回顧《艾青詩選》，選取詩歌中你最有感觸的一個意象，聯(lián)系相關(guān)詩句，寫出其中蘊含的思想文化內(nèi)涵。 8. （6分）閱讀下面兩首小詩，完成題目。 【甲】樹 艾青 一棵樹，一棵樹 彼此孤離地兀立著風(fēng)與空氣 告訴著它們的距離 但是在泥土的覆蓋下它們的根伸長著 在看不見的深處 它們的根須糾纏在一起 （選自《曠野》1940年） 【乙】 夏天的飛鳥，飛到我的窗前唱歌，又飛去了。 秋天的黃葉，他們沒有什么可唱的，只是嘆息一聲，飛落在那里。 （選自泰戈爾《飛鳥集》） （1）結(jié)合兩首詩歌的深層內(nèi)涵和表達方式，以上兩首詩歌同屬于哪一類詩歌？（ ） A . 抒情詩 B . 敘事詩 C . 哲理詩 D . 寫景詩 （2）聶華苓曾評價：“艾青的詩，好在那雄渾的力量，直截了當(dāng)?shù)恼Z言，強烈鮮明的意象。”請你聯(lián)系小詩《樹》，談?wù)剬@句話的理解。 （3）《飛鳥集》是印度“詩圣”泰戈爾的代表作，詩人善于選擇極為常見的自然景物片段，書寫這些清麗的小詩，請你聯(lián)系【乙】詩，評析詩中的深層意義，請關(guān)注這首小詩的類型特征。 9. （1分）閱讀材料，從以下任務(wù)中任選一項完成。 “為你讀詩”是一個公眾網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)平臺，它用詩歌吟讀的方式表達情感，推動詩歌成為當(dāng)代中國人的日常生活方式，倡導(dǎo)詩意生活?！盀槟阕x詩”希望通過海內(nèi)外各領(lǐng)域知名人士參與讀詩，讓大眾尤其是青年人，與詩歌結(jié)緣。 【任務(wù)一】你想在“為你讀詩”平臺為親友（或自己）讀一首詩。給主編寫一封郵件，請他同意你的請求。 【任務(wù)二】你想在“為你讀詩”平臺聽到知名音樂人周杰倫讀詩。給主編寫一封郵件，請他向周杰倫發(fā)出邀請。 要求：①目的明確，理由合理，表達得體；②正確書寫漢字，準確使用標點，規(guī)范運用語言；③120字左右；④不得透露個人信息。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 語文知識積累與運用 (共9題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、