河北省邢臺(tái)市八年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 3“飛天”凌空-跳水姑娘呂偉奪魁記學(xué)案2 新人教版.doc

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3“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記學(xué) 第二課時(shí) 導(dǎo)入新課 這是一篇出神入化的人物特寫，全文只有五百多字，卻巧妙地捕捉到了跳水冠軍呂偉最后奪冠的那一剎那，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了中國跳水姑娘奪取冠軍時(shí)的完美表現(xiàn)，給人留下了極其深刻的印象，表現(xiàn)出了中國運(yùn)動(dòng)健兒拼搏奮斗的精神。這節(jié)課我們一起來看看本文是如何達(dá)到這種效果的。 一、預(yù)習(xí)自測(cè) 1．一瞬間，她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。 2．緊接著，是向前翻騰一周半，同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周，動(dòng)作疾如流星。 3．如夢(mèng)初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞。 二、合作探究 1．“她站在十米高臺(tái)的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅，白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過她的身旁?！边@段描寫運(yùn)用了什么手法？有什么作用？ 2．“她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被空氣托住了”中的“托”字有何表達(dá)效果？ 3．品析第2～4段中細(xì)節(jié)描寫的精彩之處。 三、解難答疑 1．全文主要采用了什么描寫方法？有什么效果？ 2．呂偉跳水動(dòng)作連貫流暢，全程只有1.7秒，但作者卻解說得十分清楚，這里運(yùn)用了什么樣的寫作技巧？ 3．能不能只寫呂偉跳水這一部分內(nèi)容，把其他內(nèi)容刪去？為什么？ 4．作者在撰寫本則新聞時(shí)，在寫法上重點(diǎn)運(yùn)用了什么手法？有何作用？ 四、反饋拓展 請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的消息，說說這則消息和課文的異同。 中國運(yùn)動(dòng)員呂偉亞運(yùn)會(huì)奪冠 新華社新德里11月24日電　11月24日，中國跳水姑娘呂偉在十米跳臺(tái)跳水比賽中，技?jí)喝悍?，一舉奪魁。 新德里跳水運(yùn)動(dòng)館，十米跳臺(tái)跳水比賽進(jìn)入白熱化狀態(tài)。八名各國選手按照次序登臺(tái)比賽。4輪比賽過后，中國姑娘呂偉以微弱優(yōu)勢(shì)排在第一。第五輪比賽，選手們紛紛上了難度。呂偉這最后一輪選擇的動(dòng)作是“5136”，這是跳水比賽中難度系數(shù)最高的動(dòng)作。只見她登上高臺(tái)，靜靜站立。起跳，向前翻騰一周半，空中轉(zhuǎn)體三周，身體打開，筆直地入水，壓住了水花。完美的表現(xiàn)，裁判給了9.5分的高分。憑借著這一跳，呂偉獲得第9屆亞運(yùn)會(huì)十米跳臺(tái)跳水賽金牌。 【學(xué)習(xí)反思】 【作業(yè)】