江蘇省淮安市七年級生物下冊 9.3單細(xì)胞的生物體教案 （新版）蘇科版.doc

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單細(xì)胞的生物體 年級 七 學(xué)科 生物 教師 孫亞東 任教班級 課題 9.3單細(xì)胞的生物體 主備人 課型 新授,多媒體 課時 1 授課時間 教學(xué)設(shè)計 二次 備課 教學(xué) 目標(biāo) 1、 知道酵母菌結(jié)構(gòu)和呼吸、繁殖方式 2、知道草履蟲的結(jié)構(gòu)和各結(jié)構(gòu)的功能 3、通過草履蟲對刺激的反應(yīng)知道單細(xì)胞生物也能像高等動物一樣進(jìn)行生命活動 重點 難點 1、知道酵母菌結(jié)構(gòu)和呼吸、繁殖方式 2、知道草履蟲的結(jié)構(gòu)和各結(jié)構(gòu)的功能 教學(xué) 流程 基礎(chǔ)引航】 請同學(xué)們仔細(xì)閱讀課本P31-35頁內(nèi)容 ，認(rèn)真完成下面的作業(yè)，相信你一定行的！ 1單細(xì)胞生物的身體由 個細(xì)胞構(gòu)成。自然界常見單細(xì)胞生物有 _________等。 2、你能分清楚單細(xì)胞生物中哪些是動物哪些是植物嗎？ 變形蟲是 ， 衣藻是 ， 草履蟲是 。 3、酵母菌的結(jié)構(gòu)與植物相比較沒有 ，與動物相比較又多了 ，所以酵母菌既不是植物也不是動物，而屬于真菌。 【要點探究】 1、 觀察酵母菌 (1)酵母菌是單細(xì)胞生物嗎，它的細(xì)胞有哪些結(jié)構(gòu)？ (2)酵母菌有葉綠體嗎？它是如何獲得營養(yǎng)物質(zhì)的？ 2、觀察水中的小動物 觀察P33圖9-12 (1)進(jìn)行觀察時，怎樣判斷你觀察到的是生物還是非生物呢？ (2)根據(jù)你的知識結(jié)構(gòu)說出你所觀察到的單細(xì)胞具有哪些基本結(jié)構(gòu)？ 3、探究草履蟲對外界刺激做出的反應(yīng) (1)說出草履蟲的各部分結(jié)構(gòu)及簡單功能 (2)草履蟲對環(huán)境刺激會做出怎樣的反應(yīng)？ (3)你認(rèn)為單細(xì)胞生物對環(huán)境和人類有利還是有弊？舉例說明。 【目標(biāo)檢測】 1、下列小生物中，最小最低等的是 （ ） A.變形蟲 B.瓢蟲 C.西瓜蟲 D.七星瓢蟲 2、在草履蟲的身體結(jié)構(gòu)里，不可能存在的是 （ ） A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核 3、草履蟲能在水中運動時依靠 （ ） A.鞭毛 B.纖毛 C.肌肉 D.表膜 4、草履蟲體內(nèi)具有呼吸作用的結(jié)構(gòu)是 （ ） A.胞肛 B.伸縮泡 C.食物泡 D.表膜 5、在單細(xì)胞生物中，在釀酒和制作面包方面有著重要作用的是 （ ） A.變形蟲 B.眼蟲 C.酵母菌 D.草履蟲 6、草履蟲體內(nèi)物質(zhì)運輸是依靠 （ ） A.細(xì)胞質(zhì)的流動 B.食物泡 C.纖毛的運動 D.伸縮泡的收縮 7、生物小組用顯微鏡觀察草履蟲的時候，在載玻片的兩側(cè)分別滴一滴生物培養(yǎng)液，并用解剖針聯(lián)通，在右側(cè)放入少量食鹽，過一段時間發(fā)現(xiàn) （ ） A.草履蟲都向中央移動 B.草履蟲都向左側(cè)移動 C.草履蟲都向右側(cè)移動 D.他們均勻的分布在兩滴培養(yǎng)液中 課堂小結(jié) 教學(xué)反思