語(yǔ)文版2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元第28課《楊子榮借題發(fā)揮》同步練習(xí)D卷.doc

《語(yǔ)文版2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元第28課《楊子榮借題發(fā)揮》同步練習(xí)D卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語(yǔ)文版2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元第28課《楊子榮借題發(fā)揮》同步練習(xí)D卷.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

語(yǔ)文版2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元第28課《楊子榮借題發(fā)揮》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共34分) 1. （6分）給劃線的字選擇讀音。 天氣悶（A．mn B．mēn）熱________ 悶悶（A．mn B．mēn）不樂________ 狂風(fēng)怒號(hào)（A．ho B．ho）________ 吹響號(hào)（A．ho B．ho）角________ 一層薄（A．bo B．b）霧________ 又?。ˋ．bo B．b）________ 2. （4分）想一想，填一填。 一陣________ 一條________ 一面________ 3. （9分）按拼音寫漢字 jiǎo zh fěi t xi zi ________ ________ ________ 4. （5分）每個(gè)人都有名字，和同學(xué)們交流名字的含義或來(lái)歷?？梢允顷P(guān)于自己名字的，也可以是關(guān)于其他人名字的。 5. （5分）解釋下列詞語(yǔ) ①顏色不一 ②堆積 ③有趣 6. （5分）讀課文《楊子榮借題發(fā)揮》，找出課文中描寫楊子榮心理活動(dòng)的句子。 二、 閱讀理解 (共2題；共35分) 7. （27分）閱讀下文，回答問題。 蜘蛛 ①我生起爐子。當(dāng)火焰籠罩了木柴時(shí)，在一根劈柴發(fā)暗的斷面上看到了一只蜘蛛。它興高采烈，不過也許是因?yàn)橛X得熱而感到不安，它順著斷面跑到了盡頭處，而迎接它的卻是一片火海。 ②如果我看到動(dòng)物處在悲慘境地，總要設(shè)想自己處在它的位置上。每當(dāng)我設(shè)身處地時(shí)，不會(huì)忘了把它那個(gè)相對(duì)的范圍換成大小和我相稱的地方。劈柴上的那點(diǎn)面積換成我所在的地方，差不多是一間房子，對(duì)我來(lái)說，就好像房子四面都起火了。蜘蛛奔到另一端，那兒也是一片火海。它繞著劈柴的整個(gè)斷面跑了一圈，停下來(lái)，呆住了。我懶得動(dòng)手救出這只蜘蛛，而且還不單是懶而已，而是似乎在向誰(shuí)挑戰(zhàn)，仿佛說，哼，我還要去管這種事嗎？由它去吧，我們?nèi)祟愖约旱臑?zāi)難已經(jīng)夠多的了！讓蜘蛛自己照顧自己吧。 ③這時(shí)火已包圍了這根劈柴，大概支撐著它的另一根劈柴塌下去了，于是轟隆一聲，我們這根有蜘蛛的劈柴突然垮下來(lái)，倒在屋子里。蜘蛛曾經(jīng)呆的那個(gè)斷面猛一下子撞在爐邊被鐵器碰壞了的地板上。 ④我以為，經(jīng)這么一撞，蜘蛛大概已經(jīng)粉身碎骨了。但當(dāng)我撿起那根劈柴的時(shí)候，蜘蛛?yún)s生氣勃勃，在一塊鐵片上跑起來(lái)了。這時(shí)我的小狗發(fā)現(xiàn)了它，把鼻子伸到了它身上去，像它往常碰到昆蟲時(shí)一樣，淌出一大灘口涎，形成了一片口涎的海洋。在這汪口水當(dāng)中，隱約看得出一個(gè)很小的小島，這就是蜘蛛所留下的一切了。不過這還不是結(jié)局。 ⑤漸漸地，“小島”動(dòng)起來(lái)，從海里爬上了陸地。它似乎只剩了兩條腿，但后來(lái)變成三條、四條，就這樣，粘在一起的腿都舒展開了，于是蜘蛛很快向另一個(gè)黑暗的角落里爬去。 ⑥我向它祝賀，同時(shí)想起了我自己生活中一件情況復(fù)雜的意外事故。當(dāng)時(shí)我也是絲毫不靠別人幫助，在一場(chǎng)火災(zāi)中安然脫險(xiǎn)；后來(lái)又想到戰(zhàn)時(shí)的情況，想到我也曾像這只蜘蛛一樣，渾身濕透，從大海里爬出來(lái)。什么事情我沒經(jīng)歷過啊…… ⑦生活在世界上什么都不要怕，在任何糟糕情況下都不要灰心喪氣。 （1）全文明顯可以分為兩部分，請(qǐng)說明分法和理由。 （2）蜘蛛求生充滿波折，請(qǐng)補(bǔ)充下面提綱。 陷于火海而興高采烈→撞到地板而________→________而鎮(zhèn)定自若 （3）第②段中關(guān)于“我”“懶得動(dòng)手”的內(nèi)心獨(dú)白能刪去嗎？為什么？ （4）第④段中有些語(yǔ)言格外生動(dòng)形象，請(qǐng)用波浪線標(biāo)出，并寫下自己的體會(huì)。 （5）作者由蜘蛛的遭遇想到了自己的經(jīng)歷，你有過類似的聯(lián)想嗎？請(qǐng)舉一例。 8. （8分）閱讀理解 有兩件事，我認(rèn)為可以作為我們生活中的鏡子，其中一件是老外干的，另一件也是老外干的。我把它們分述如下。 第一件事：武漢市鄱陽(yáng)街有一座建于1917年的6層樓房，該樓的設(shè)計(jì)者是英國(guó)的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。20世紀(jì)末，也即那座叫做“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過了80個(gè)春秋后的某一天，它的設(shè)計(jì)者遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，給這一大樓的業(yè)主寄來(lái)一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所在1917年設(shè)計(jì)的，設(shè)計(jì)年限為80年，現(xiàn)已超期服役，敬請(qǐng)業(yè)主注意。 真是聞所未聞80年前蓋的樓房，不要說設(shè)計(jì)者，連當(dāng)年施工的人，也不會(huì)有一個(gè)在世了吧？然而，至今竟然還有人為它的安危操心！操這份心的，竟然是它最初的設(shè)計(jì)者，一個(gè)異國(guó)的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所！是怎樣一種因素（體制？崗位責(zé)任制？金錢的誘惑？鐵的紀(jì)律？敬業(yè)精神？個(gè)人品德？還是一種文化傳統(tǒng)、一種日常的共同遵守的生活準(zhǔn)則？）使一個(gè)人、一群人、一個(gè)在時(shí)空中更新?lián)Q代了數(shù)茬人的機(jī)構(gòu)，雖經(jīng)近一個(gè)世紀(jì)的變遷，仍然守著一份責(zé)任、一個(gè)承諾？面對(duì)咱們自己的豆腐渣工程，我一時(shí)竟不知該說什么。 第二件事：在東北地區(qū)濱洲鐵路穿越小興安嶺那條最長(zhǎng)的隧道的山頂，有一座方方的石碑，那里長(zhǎng)眠著一位異國(guó)的工程師。這位工程師曾負(fù)責(zé)這條隧道的設(shè)計(jì)。當(dāng)工程進(jìn)度由于意外沒有按照預(yù)定時(shí)間打通時(shí)，這位工程師開槍自殺了！她以自殺抵補(bǔ)自己的失職和恥辱。 這種自責(zé)方式對(duì)我們來(lái)說太陌生了。我們太習(xí)慣于在失敗面前尋找“客觀原因”了，我們也太習(xí)慣于在失誤面前為自己開脫了。一個(gè)肩上負(fù)有責(zé)任的人，出了天大的責(zé)任事故，別說引咎自殺，辭職謝罪的也少有。一位異國(guó)女工程師噴灑著鮮血的自責(zé)行為，讓我異常分明地看到了我們靈魂中的暗點(diǎn)。 以上兩個(gè)故事，將是我后半生永不丟棄的鏡子，既照我的言行，也照我的內(nèi)心，我愿意把這兩面鏡子送給所有有自省精神的人。 （1）“真是聞所未聞！”是________的意思。這個(gè)感嘆句，表達(dá)了作者驚訝感慨的感情，在上下兩層中起________作用，從表達(dá)方法上說是由________轉(zhuǎn)到________。第二件事也有起這樣作用的一句話，它是：________ （2）下面這些句子用了什么修辭手法？ ①80個(gè)春秋。________ ②景明大樓現(xiàn)已超期服役。________ ③豆腐渣工程。________ 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共34分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共35分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 8-2、