語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)第二單元第8課《海豚救人》同步練習(xí)B卷.doc

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語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)第二單元第8課《海豚救人》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共15題；共68分) 1. （6分）給下劃線字選擇正確讀音。 流水湯湯（tānɡ shānɡ）________ 馳騁（pn chěnɡ）________ 尷尬（ɡān jiān）________ 戛然而止（ɡā ji）________ 荒謬（ni mi）________ 恬靜（tin ku）________ 2. （9分）給下面的詞選擇正確的音節(jié)。 想念________ A．nin B．nn 一串________ A．chun B．cun 角度________ A．jiǎo B．ju 扮演________ A．bn B．pn 男女________ A．nn B．ln 山岡________ A．gǎng B．gāng 駛來(lái)________ A．shǐ B．sǐ 伙伴_(kāi)_______ A．huǒ B．hǒ 評(píng)比________ A．png B．pn 3. （4分）給多音字注音并組詞。 扎 zhā________ zh________ 稱 chēng________ chn________ 4. （1分）讀古詩(shī)《詠柳》，根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。 碧綠色的玉。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉。________ 5. （8分）觀察下列兩幅圖中的事物，然后發(fā)揮想象寫一寫。 ①________像________。 ②________像________。 ③________像________。 ④________像________。 6. （3分）寫出反義詞 喜出望外—________ 集體—________ 朋友—________ 7. （4分）形近字組詞 海________ 悔________ 料________ 抖________ 8. （5分）解釋下列詞語(yǔ) ①崇高 ②精神 9. （3分）給加下劃線的字注音 猙獰________ 潛入________ 呼吸________ 10. （3分）讀課文《海豚救人》，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 筋疲________ 見(jiàn)義________ 喜出________ 11. （2分）讀課文《海豚救人》，根據(jù)意思寫詞語(yǔ) ①由于沒(méi)有想到的好事而非常高興。________ ②形容非常疲乏，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。________ 12. （5分）讀課文《海豚救人》，說(shuō)說(shuō)句中引號(hào)的作用 說(shuō)來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單，海豚救人的美德，來(lái)源于海豚對(duì)其子女的“照料天性”。 13. （5分）修改病句 船員在水中游了近10個(gè)小時(shí)左右。 14. （5分）縮句 ①一艘印尼貨輪正在大西洋航行。 ②韓國(guó)一艘漁船在太平洋海面上捕魚時(shí)不幸沉沒(méi)。 15. （5分）說(shuō)說(shuō)下列句子的修辭手法 海豚是人類的好朋友，被人們稱為見(jiàn)義勇為的海上救生員。 二、 閱讀題 (共4題；共20分) 16. （5分）讀課文《海豚救人》，說(shuō)說(shuō)課文講了哪幾個(gè)海豚救人的故事？ 17. （5分）讀課文《海豚救人》，說(shuō)說(shuō)海豚是怎樣救人的？ 18. （5分）讀課文《海豚救人》，說(shuō)說(shuō)海豚救人的原因？ 19. （5分）讀課文《海豚救人》，海豚這么棒，你們想用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容我們的海豚？ 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共15題；共68分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 閱讀題 (共4題；共20分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、