人教新課標（標準實驗版）2課 半截蠟燭 同步測試（II ）卷.doc

人教新課標（標準實驗版）2課 半截蠟燭 同步測試（II ）卷 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 用“√”選字組詞。 (共1題；共6分) 1. （6分）形近字組詞 張________ 煉________ 歇________ 帳________ 練________ 竭________ 二、 我會查字典。 (共2題；共11分) 2. （6分）選擇正確的字詞。 （催 摧）________毀 寬________（恕 怒） 夸________（獎 講） （端正 明確）________目的 （改進 改善）________工作 提高________（成績 成就） 3. （5分）照樣子寫詞語。 例：惡狠狠 熱________ 笑________ 金________ 白________ 暖________ 三、 給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。 (共2題；共10分) 4. （6分）給句子重新排序。 ________第二天夜里，王老漢和老伴被一陣嚓嚓聲驚醒了。他倆朝瓜棚外望去，發(fā)現(xiàn)昨天的那只狐貍正在地上打盹，旁邊還多了一只狐貍。 ________老太太拿出饅頭、剩菜，給這兩位不速之客，還告訴它們：“等我家蓋成了新房，你們再來吧！” ________一天下午，王老漢正在自家的瓜棚附近割草，突然發(fā)現(xiàn)草叢里站著一只狐貍。他揮舞著鐮刀，想把它嚇走。 ________現(xiàn)在兩只狐貍與兩位老人同吃同住。當老人進入夢鄉(xiāng)，它們還會輕輕地舔老人的額頭和腳趾呢！ ________但奇怪的是，狐貍沒有一點要逃走的意思。王老漢想它或許是餓了，就扔了三個香瓜給它。 ________轉(zhuǎn)眼幾個月過去了，王老漢兩口搬進了新房。就在當天，兩只狐貍真的又來到了他們家，一點兒也不害怕。 5. （4分）選擇搭配詞語。 保護________ A．祖國 愛惜________ B．視力 保衛(wèi)________ C．糧食 愛護________ D．公物 四、 按要求寫句子。 (共4題；共25分) 6. （3分）下面三種問句分別屬于哪種問句形式。 ①怎么才能得到阿里山里的金斧頭和金剪刀呢？________ ②大尖哥和水社姐為民造福，而獻出了年輕的生命，我們怎能忘記他們呢？________ ③誰是村子里最勇敢的人？大尖哥和水社姐。________ 7. （3分）選擇合適的詞語填空。 嚴格 嚴肅 嚴厲 ①爸爸表面很________，不茍言笑，可內(nèi)心很疼愛我。 ②對那些作惡多端、怙惡不悛的慣犯要________懲處。 ③同學們都能________要求自己，努力養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。 8. （10分）先把成語補充完整，再按照要求分類。 神機________算 陰謀________計 舍________為人 自________自利 口________懸河 夸夸________談 斗志________揚 垂頭________氣 褒義詞________ 褒義詞________ 9. （9分）補寫詞語并選其中兩個造句。 小心________________完好無________________________自語 若無其________不動________色 了如________________ 五、 用修改符號修改下面這段話中的錯誤。 (共1題；共3分) 10. （3分）按拼音寫漢字。 dēng xīn chǐ rǔ xī dēng ________ ________ ________ 六、 課外閱讀。 (共1題；共25分) 11. （25分）閱讀下文，回答問題 紅葉更紅 秋天的香山是最美的，香山的紅葉是最紅的。一個可愛的紅領巾為著理想，為著諾言，為著胸前迎風飄揚的紅領巾，與素不相識的我共同見證了香山的美，紅葉的艷，少先隊員的真誠與坦然。 香山的主峰，秋色正濃，一叢叢、一片片的紅葉，像美麗的朝（zhāo cho）霞泛起光彩。我向上攀登著，才走了一會兒，忽然看見一個漂亮的小姑娘，蜷著身子蹲在一塊大巖石旁，低著頭哭呢?！靶」媚?，你怎么了？” 小姑娘抬起頭來，抹了一把眼淚說：“我們中隊登山，走散（sǎn sn）了。我找同學們，在這兒扭腳了。”多好的孩子。我說：“那我背你上山，好嗎？” ___不___叔叔___我們中隊定好了___登上主峰會合___她用堅（jiān jiāng）定的語氣回答著我是中隊長___我一定得登上去___我有任務___ 我的心突然一熱，啊，這個可愛的紅領巾是多么忠于職守！于是我扶起她，挽著她的胳膊，說：“來，叔叔同你一道登上主峰去！” “好極了！”小姑娘笑了，她雖然一拐一拐的，但越走越歡，不一會兒便登上了主峰，我們不約而同地喊起來： “登上主峰嘍！登上主峰嘍！” 只見頂峰上插著一面鮮紅鮮紅的星星火炬的旗幟（zh zh），正迎著山風呼啦啦地飄蕩著，周圍站了許多同學。小姑娘的眼睛睜得圓圓的，抹了抹臉上的汗水，興沖沖地望著旗幟，望著小伙伴們，忘了腳疼。然后恭恭敬敬地向我行了個隊禮：“謝謝叔叔，我馬上就要在主峰主持‘讓紅葉更紅’的主題中隊會，歡迎您參加!”說完，她雀兒般地歡跳著向伙伴們跑去。 我舉目四望，秋天的香山多美！香山的紅葉多紅！ （1）為文中劃線字選擇正確的讀音。 朝________（zhāo cho）霞 走散________（sǎn sn） 堅________（jiān jiāng）定 旗幟________（zh zh） （2）聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。 ①不約而同：________。 ②舉目四望：________。 （3）給第四自然段加上標點。 ________不________叔叔________我們中隊定好了________登上主峰會合________她用堅（jiān jiāng）定的語氣回答著我________是中隊長________我一定得登上去________我有任務________ （4）在文中找出一個比喻句。 （5）請你贊美一下文中的小姑娘。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 用“√”選字組詞。 (共1題；共6分) 1-1、 二、 我會查字典。 (共2題；共11分) 2-1、 3-1、 三、 給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。 (共2題；共10分) 4-1、 5-1、 四、 按要求寫句子。 (共4題；共25分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 五、 用修改符號修改下面這段話中的錯誤。 (共1題；共3分) 10-1、 六、 課外閱讀。 (共1題；共25分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、