2019年四年級語文下冊 20.花的勇氣 拓展閱讀 音樂之都維也納素材 新人教版.doc
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2019年四年級語文下冊 20.花的勇氣 拓展閱讀 音樂之都維也納素材 新人教版 奧地利首都維也納是世界著名的音樂之都。它坐落在阿爾卑斯山北麓一個山清水秀、風景如畫的小盆地里,波光粼粼的多瑙河穿城而過。 維也納是歐洲古典音樂的搖籃。18世紀以來,世界上許多著名的音樂家,如海頓、莫扎特、貝多芬、舒伯特、施特勞斯等,都在這里度過大部分音樂生涯,譜寫了許多優(yōu)美的樂章。維也納的博物館里,至今還陳列著他們的樂譜和手跡。 維也納是一座用音樂裝飾起來的城市。在這兒,到處可以看到大音樂家們的銅像或大理石像。為了紀念樂壇大師,維也納的許多街道、公園、禮堂、劇院、會議大廳等,也多用音樂家的名字命名。就連王宮花園的草坪上,也用鮮花組成了一個巨大的音樂符號作為裝飾。 維也納幾乎一天也離不開音樂。人們在漫步時,隨時可以聽到那優(yōu)雅輕快的華爾茲圓舞曲。夏天的夜晚,公園里還舉行露天音樂演奏會,悠揚的樂聲摻和著花草的芬芳,在晚風中飄溢、回蕩。維也納的許多家庭有著室內演奏的傳統(tǒng),尤其在合家歡樂的時候,總要演奏一番,優(yōu)美的旋律傳遍街頭巷尾。更有趣的是,在舉行集會、慶典甚至政府會議時,會前會后也要各奏一曲古典音樂,這幾乎成了慣例。 在維也納,歌劇院、音樂廳星羅棋布,其中以創(chuàng)建于1869年的維也納國家歌劇院最為著名,被稱為“世界歌劇中心”。它造型美觀大方,色彩和諧,本身就是一件完美的藝術品。設計最獨特的是移動舞臺,縱深46米,由幾層平臺組成,可隨意升高、降低或轉動。樂池可以容納一個110人的樂隊。舞臺的總面積達1500平方米,配備有現(xiàn)代化的照明設備。觀眾席位于劇場中央,共6層,可容納2200人。 被稱為“金色大廳”的音樂之友協(xié)會大廈,裝飾精美,金碧輝煌。正廳兩邊的金色墻壁前,豎立著16尊大理石雕刻的音樂女神像。樓上兩翼包廂后的金色大門口,放置著歷代音樂大師的金色胸像。大廳頂上金色鏤花梁柱間,畫著音樂女神的彩像。在巨大的吊燈照射下,到處金光閃閃。 每到新年,在“金色大廳”里都要舉行世界一流的新年音樂會,奧地利總統(tǒng)和維也納各界著名的音樂家也在這里登場。他們的精彩表演,吸引著成千上萬的國內外觀眾。 附送: 2019年四年級語文下冊 21.鄉(xiāng)下人家 拓展閱讀 鄉(xiāng)間的氣息素材 新人教版 (I) 遠離城市的喧囂,終于走入了一片安寧,清晨的陽光灑入寬敞的房間落入輝煌的寧靜。 看大地層出不窮,千溝萬壑,是藍色與綠色的交融,分明的層次,分明的顏色,像蜿蜒的長龍馳騁在這灰色的土地上,頭頂有墨色的燕子在迎風展翅,腳下有松軟的泥土,踩上去有一種很舒服的感覺,軟綿綿的,我有直覺這一定是一片沃土。 前行走入了一片樹林,低矮的樹叢伸出千萬枝條,在空氣中展示它的裊娜,穿過這片樹林,腳下有一條曲折的小溪,溪水清澈見底偶而有小魚在里面歡樂的嬉戲。溪邊便是一片不算太大的森林。森林,夢想中充滿了童話的國度,有七個小矮人和白雪公主的美麗,夢幻中充滿神奇的色彩,滿溢著浪漫的氣息。眼前這彼直的樹干,堅挺的屹立,當手指觸摸在這蒼老的樹皮時的那一刻,蒼桑的感覺充滿了整個身體,掩蓋了剛才稚氣的遐想。平和的氣息彌漫了整個林子,只有水氣在空氣中凝結的聲音在頭頂回旋。茂密的枝葉在幾十米高空隨清晨的微風輕輕地擺動著,樹下是大片大片的綠地,陽光透過樹葉落入草地片片斑駁的印跡,讓嫩綠的草地分出層層的顏色,綠中微微范著黃,這樣的草是生機勃勃的,踩在上面能感受到溫柔的露水打濕腳面的清涼,然而這清涼是怡人的。 林中偶爾有農婦手抱大捆的青菜穿過,穿著相素的衣裝,鞋邊上沾滿了泥濘,然而臉上卻揚溢著微笑,這笑是最質樸的,正如這腳下的土地,孕育生命的土地,有著生命本源的味道和氣息。這微笑是純樸的,像冬日里曖昧的陽光照耀在身上溫和而幸福的感覺。 穿過這片森林,便是大片的莊稼地了,正直盛夏,綠色映滿個整個眼簾象征著今年的豐收與喜悅,在這大片綠色中猶為引人的是大葉煙,大葉煙大約有一米多高,碩大的葉子可以看見清晰的脈絡,我仿佛聽到葉綠素在里面流淌的聲音,這葉子從下至上一層層的緊排,中間沒有一點空隙,很難想象這樣的煙葉將來便是有著精裝盒子的上成的香煙。在不遠的地方有很多黃色的小房子,是用舊的土壘成的,這便是烤煙葉的地方,那翠綠的葉子也正是在這里被烤成焦黃色,完成它最終的始命。其實這個過程本就短暫,從播種直到出成品。生命又何其短暫,從出生直至死亡,可能播灑輝煌,可能像塵埃一樣悄然抖落,但是最終都將落回土地,落回萬物的根源,周而復始,生生不息。 太陽已經(jīng)升的很高了,照在樹葉上,灑落了陽光的氣息,照在溪水上,折射晶瑩的透明。而我依舊沉浸于這溫情的綠色,回想于這開擴的藍色。但是我終于可以在天空、陽光、空氣和水交融的地方縱情的微笑,微笑。- 配套講稿:
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