2019高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第一單元 遺傳的基本規(guī)律 第1講 基因的分離定律課件 新人教版必修2.ppt
《2019高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第一單元 遺傳的基本規(guī)律 第1講 基因的分離定律課件 新人教版必修2.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第一單元 遺傳的基本規(guī)律 第1講 基因的分離定律課件 新人教版必修2.ppt(74頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第一單元遺傳的基本規(guī)律 必修二 第一講基因的分離定律 考點(diǎn)一基因分離定律的相關(guān)概念 研究方法及實(shí)質(zhì) 自花 閉花 相對(duì)性狀 異花 2 孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的雜交操作 操作圖示 雄蕊 套袋 外來花粉 人工授粉 人工授粉 2 對(duì) 性狀分離 現(xiàn)象的解釋及 假說 演繹 過程 1 1 1 1 3 基因的分離定律 等位基因 減 后期 等位基因 同源染色體 染色體 有性生殖 不同表現(xiàn) 顯性 隱性 雜種 基因類 表現(xiàn)型 相同基因 不同基因 基因型不同 基因型相同 隱性個(gè)體 乙 甲 判斷下列說法的正誤 1 孟德爾根據(jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合 2 通過雜交可確定親本的基因型 3 用豌豆雜交時(shí) 須在開花前除去母本的雌蕊 4 生物體能表現(xiàn)出來的性狀就是顯性性狀 5 雜合子與純合子基因組成不同 性狀表現(xiàn)也不同 6 孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型 7 分離定律適用于所有生物的遺傳 8 在減數(shù)分裂形成配子過程中 等位基因隨著同源染色體的分開而分離 分別進(jìn)入不同配子中 獨(dú)立遺傳給后代 1 番茄中紅果 R 對(duì)黃果 r 為顯性 甲番茄結(jié)紅果 乙番茄結(jié)黃果 將甲 RR 的花粉授于乙 rr 雌蕊柱頭上 母本植株結(jié)出什么顏色的果實(shí) 這與孟德爾遺傳規(guī)律是否矛盾 提示 乙植株 rr 接受甲植株 RR 花粉所結(jié)種子的胚的基因型為Rr 由該胚發(fā)育成的新植株所結(jié)果實(shí)為紅果 但就乙植株所結(jié)果實(shí)的顏色而言 由于該果實(shí)的果皮來自母本的子房壁 屬于母體的一部分 與父本傳來的花粉無關(guān) 故果皮的基因型為rr 表現(xiàn)為黃果 這與孟德爾遺傳規(guī)律并不矛盾 因孟德爾所述的DD dd子代全為高莖是指親本雜交所產(chǎn)生的胚 F1 將來發(fā)育為高莖 2 如果孟德爾在實(shí)驗(yàn)中只統(tǒng)計(jì)了一兩株豌豆植株上所結(jié)的種子 那么在F2中一定還是3 1的性狀分離比嗎 提示 不一定 因?yàn)? 1是一個(gè)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法得到的比例 如果豌豆數(shù)量太少 則誤差太大 1 核心概念的相互關(guān)系 2 與雜交方式相關(guān)的概念及其作用 特別提醒 1 雜合子 Aa 產(chǎn)生雌雄配子的數(shù)量不相等 基因型為Aa的雜合子產(chǎn)生的雌配子有兩種A a 1 1或產(chǎn)生的雄配子有兩種A a 1 1 雌雄配子的數(shù)量不相等 一般來說 生物產(chǎn)生的雄配子數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子數(shù) 2 符合基因分離定律并不一定就會(huì)出現(xiàn)特定性狀分離比 針對(duì)完全顯性 原因如下 F2中3 1的結(jié)果必須在統(tǒng)計(jì)大量子代后才能得到 子代數(shù)目較少 不一定符合預(yù)期的分離比 某些致死基因可能導(dǎo)致遺傳分離比變化 如隱性致死 純合致死 顯性致死等 3 分離定律的實(shí)質(zhì) 適用范圍及條件 1 實(shí)質(zhì) 在雜合子形成配子時(shí) 成對(duì)的遺傳因子隨著同源染色體的分開而分離 分別進(jìn)入兩個(gè)不同的配子中 獨(dú)立地隨著配子遺傳給后代 如下圖所示 2 適用范圍及條件 范圍a 真核生物有性生殖的細(xì)胞核遺傳 b 一對(duì)等位基因控制的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳 適用條件a 子一代個(gè)體形成的配子數(shù)目相等且生活力相同 b 雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等 c 子二代不同基因型的個(gè)體存活率相同 d 遺傳因子間的顯隱性關(guān)系為完全顯性 e 觀察子代樣本數(shù)目足夠多 D 例1 解析 一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型 叫做相對(duì)性狀 狗的長(zhǎng)毛與卷毛不是相對(duì)性狀 隱性性狀是指具有相對(duì)性狀的兩個(gè)純合親本雜交后子一代中未表現(xiàn)出來的性狀 純合子的自交后代中不會(huì)發(fā)生性狀分離 雜合子的自交后代中既會(huì)出現(xiàn)純合子 也會(huì)出現(xiàn)雜合子 一般情況下 對(duì)于表現(xiàn)顯性性狀的個(gè)體來說 其表現(xiàn)型相同 但基因型有純合和雜合之分 基因分離定律的鑒定方法 1 測(cè)交法 讓雜合子與隱性純合子雜交 后代的性狀分離比為1 1 2 自交法 讓雜合子自交 若為雌雄異株個(gè)體 采用同基因型的雜合子相互交配 后代的性狀分離比為3 1 3 花粉鑒定法 取雜合子的花粉 對(duì)花粉進(jìn)行特殊處理后 用顯微鏡觀察并計(jì)數(shù) 可直接驗(yàn)證基因的分離定律 技巧點(diǎn)撥 4 花藥離體培養(yǎng)法 將花藥離體培養(yǎng) 只統(tǒng)計(jì)某一種性狀 其性狀分離比為1 1 上述四種方法都能揭示分離定律的實(shí)質(zhì) 但有的操作簡(jiǎn)便 如自交法 有的能在短時(shí)間內(nèi)做出判斷 如花粉鑒定法等 由于四種方法各有優(yōu)缺點(diǎn) 因此解題時(shí)要根據(jù)題意選擇合理的實(shí)驗(yàn)方案 對(duì)于動(dòng)物而言 常采用測(cè)交法 變式訓(xùn)練 D 解析 孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)過程中運(yùn)用了雜交實(shí)驗(yàn)法和假說 演繹法 用閉花傳粉的豌豆做人工雜交實(shí)驗(yàn) 通過人工授粉和套袋處理 結(jié)果既可靠又容易分析 成對(duì)的遺傳因子彼此分離 是孟德爾提出假說的主要內(nèi)容 測(cè)交實(shí)驗(yàn)證明了一對(duì)相對(duì)性狀的雜合子所產(chǎn)生的兩種基因組成的配子的比例是1 1 一般來說 雌配子數(shù)量少 雄配子數(shù)量多 C 解析 由于豌豆為閉花傳粉植物 進(jìn)行人工雜交實(shí)驗(yàn)時(shí) 對(duì)母本去雄 套袋應(yīng)該在花蕾期進(jìn)行 如果雄蕊成熟了 就已經(jīng)發(fā)生了自交 會(huì)干擾結(jié)果 A正確 雜交實(shí)驗(yàn)過程運(yùn)用了正反交實(shí)驗(yàn) 即高莖 矮莖 和矮莖 高莖 B正確 兩親本雜交子代表現(xiàn)為顯性性狀 這一結(jié)果既不否定融合遺傳也不支持孟德爾的遺傳方式 而F2出現(xiàn)3 1的性狀分離 否定了融合遺傳并且支持孟德爾的遺傳方式 C錯(cuò)誤 通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的演繹推理 證明等位基因在F1形成配子時(shí)分開并進(jìn)入了不同配子 從而得出分離定律 所以 演繹 過程指的是對(duì)測(cè)交過程的演繹 D正確 1 根據(jù)親代基因型推斷子代基因型和表現(xiàn)型 基因用A和a表示 考點(diǎn)二分離定律的解題規(guī)律和方法 全是顯性 AA Aa 1 1 全是顯性 AA Aa aa 1 2 1 1 1 aa 2 根據(jù)子代表現(xiàn)型和比例推斷親本基因型 基因用A和a表示 1 顯性 隱性 3 1 則雙親基因型為 2 顯性 隱性 1 1 則雙親基因型為 3 只有顯性性狀 則雙親基因型為 4 只有隱性性狀 則雙親基因型為 Aa Aa Aa aa AA AA或AA Aa或AA aa aa aa 判斷下列說法的正誤 1 F1產(chǎn)生雌 雄配子的數(shù)量比例為1 1 2 符合基因分離定律并不一定出現(xiàn)3 1的性狀分離比 3 Aa連續(xù)自交 后代純合體比例越來越小 4 具有一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交 F2性狀分離比為3 1 則占的性狀為顯性性狀 兔的毛色黑色 W 與白色 w 是一對(duì)相對(duì)性狀 如圖所示兩項(xiàng)交配中 親代兔A B P Q均為純合子 子代兔在不同環(huán)境下成長(zhǎng) 其毛色如圖所示 請(qǐng)思考 1 兔C和D的基因型是否相同 為什么 2 圖中顯示C D的表現(xiàn)型不同 其原因是什么 這表明什么 3 兔C和兔R交配得到子代 若子代在 15 環(huán)境下成長(zhǎng) 最可能的表現(xiàn)型及其比例如何 若子代在30 環(huán)境下成長(zhǎng) 其毛色最可能是什么樣的 提示 1 相同 因A B均為純合子 即WW ww 其子代應(yīng)均為Ww 2 兔C與兔D雖然基因型相同 但成長(zhǎng)環(huán)境溫度不同 表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果 3 黑色 白色 1 1 全為白色 1 純合子 雜合子的判斷 1 自交法 如果后代出現(xiàn)性狀分離 則此個(gè)體為雜合子 若后代不出現(xiàn)性狀分離 則此個(gè)體為純合子 自交法通常用于植物 2 測(cè)交法 如果后代既有顯性性狀出現(xiàn) 又有隱性性狀出現(xiàn) 則被鑒定的個(gè)體為雜合子 若后代只出現(xiàn)顯性性狀 則被鑒定的個(gè)體為純合子 測(cè)交法通常用于動(dòng)物 3 花粉鑒定培養(yǎng)法 用花粉離體培養(yǎng)形成單倍體植株 再用秋水仙素處理以獲得純合的植株 然后根據(jù)植株性狀進(jìn)行確定 非糯性與糯性水稻的花粉遇碘呈現(xiàn)不同顏色 根據(jù)顏色反應(yīng)即可判斷被檢驗(yàn)個(gè)體是純合子還是雜合子 3 性狀顯隱性的判斷 1 根據(jù)子代性狀判斷 不同性狀的親本雜交 子代只出現(xiàn)一種性狀 子代所出現(xiàn)的性狀為顯性性狀 相同性狀的親本雜交 子代出現(xiàn)不同性狀 子代所出現(xiàn)的新的性狀為隱性性狀 2 根據(jù)子代性狀分離比判斷具一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交 F2性狀分離比為3 1 分離比占3 4的性狀為顯性性狀 3 遺傳系譜圖中的顯隱性判斷若雙親正常 子代有患者 則為隱性遺傳病 若雙親患病 子代有正常者 則為顯性遺傳病 4 顯隱性判斷的雜交實(shí)驗(yàn)合理設(shè)計(jì) A 紅花為顯性性狀B 紅花a的基因型為RrC 紅花c與紅花d的基因型不同D 白花b的基因型為Rr A 例2 解析 根據(jù)分析已判斷出紅花為顯性性狀 白花為隱性性狀 A正確 由于雜交組合一的親本為紅花和白花 而雜交后代只有紅花 說明親本紅花a為純合子 其基因型為RR B錯(cuò)誤 紅花c與紅花d都是雜合子 它們的基因型相同 都是Rr C錯(cuò)誤 白花為隱性性狀 所以白花b的基因型為rr D錯(cuò)誤 利用假設(shè)法判斷顯隱性在運(yùn)用假設(shè)法判斷顯隱性性狀時(shí) 若出現(xiàn)假設(shè)與事實(shí)相符的情況 要注意另一種假設(shè) 切不可只根據(jù)一種假設(shè)得出片面的結(jié)論 但若假設(shè)與事實(shí)不相符 則不必再作另一假設(shè) 可直接予以判斷 技巧點(diǎn)撥 C 例3 C 例4 解析 把WW和ww雜交得到的種子即F1 Ww 播種下去 獲取的花粉的基因型為W w 比例是1 1 分別滴加碘液觀察統(tǒng)計(jì) 藍(lán)色占1 2 獲取的子粒即F2的基因型為WW Ww ww 其比例是1 2 1 滴加碘液觀察統(tǒng)計(jì) 藍(lán)色占1 4 解析 玉米花的雄蕊與雌蕊不在同一朵花內(nèi) 故自交應(yīng)為同株異花傳粉 變式訓(xùn)練 C A A 兩只白化的豚鼠雜交 后代不會(huì)出現(xiàn)銀色個(gè)體B 該豚鼠群體中與毛色有關(guān)的基因型共有6種C 無法確定這組等位基因間的顯性程度D 兩只豚鼠雜交的后代最多會(huì)出現(xiàn)四種毛色 解析 親代黑 黑 子代出現(xiàn)黑和白化 說明黑 Cb 對(duì)白化 Cx 為顯性 親代乳白 乳白 子代出現(xiàn)乳白和白化 說明乳白 Cc 對(duì)白化 Cx 為顯性 親代黑 白化 子代出現(xiàn)黑和銀 說明黑 Cb 對(duì)銀 Cs 為顯性 銀 Cs 對(duì)白化 Cx 為顯性 故兩只白化的豚鼠雜交 后代不會(huì)出現(xiàn)銀色個(gè)體 該豚鼠群體中與毛色有關(guān)的基因型有10種 根據(jù)四組交配親子代的表現(xiàn)型關(guān)系可以確定Cb 黑色 Cs 銀色 Cc 乳白色 Cx 白化 這組等位基因間的顯性程度為Cb Cs Cc Cx 由于四種等位基因間存在顯隱性關(guān)系 兩只豚鼠雜交的后代最多會(huì)出現(xiàn)三種毛色 1 基因分離定律中其他特殊情況分析 1 不完全顯性 如等位基因A和a分別控制紅花和白花 在完全顯性時(shí) Aa自交后代中紅 白 3 1 在不完全顯性時(shí) Aa自交后代中紅 AA 粉紅 Aa 白 aa 1 2 1 考點(diǎn)三分離定律遺傳特例分析 2 復(fù)等位基因 復(fù)等位基因是指一對(duì)同源染色體的同一位置上的基因有多個(gè) 復(fù)等位基因盡管有多個(gè) 但遺傳時(shí)仍符合分離定律 彼此之間有顯隱性關(guān)系 表現(xiàn)特定的性狀 最常見的如人類ABO血型的遺傳 涉及三個(gè)基因 IA IB i 組成六種基因型 IAIA IAi IBIB IBi IAIB ii 3 從性遺傳 從性遺傳是指常染色體上的基因 由于性別的差異而表現(xiàn)出男女性分布比例上或表現(xiàn)程度上的差別 如男性禿頂?shù)幕蛐蜑锽b bb 女性禿頂?shù)幕蛐椭挥衎b 此類問題仍然遵循基因的基本遺傳規(guī)律 解答的關(guān)鍵是準(zhǔn)確區(qū)分基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系 2 某些致死基因?qū)е庐惓_z傳分離比問題 1 隱性致死 隱性基因同時(shí)存在于同一對(duì)同源染色體上時(shí) 對(duì)個(gè)體有致死作用 如鐮刀型細(xì)胞貧血癥 紅細(xì)胞異常 使人死亡 植物中白化基因 bb 使植物不能形成葉綠素 從而不能進(jìn)行光合作用而死亡 2 顯性致死 顯性基因具有致死作用 如人的神經(jīng)膠癥基因 皮膚畸形生長(zhǎng) 智力嚴(yán)重缺陷 出現(xiàn)多發(fā)性腫瘤等癥狀 又分為顯性純合致死和顯性雜合致死 3 配子致死 致死基因在配子時(shí)期發(fā)生作用 從而不能形成有生活力的配子的現(xiàn)象 4 合子致死 致死基因在胚胎時(shí)期或成體階段發(fā)生作用 從而不能形成活的幼體或個(gè)體早夭的現(xiàn)象 3 共顯性問題一對(duì)等位基因在雜合體中都顯示出來 如人類的MN血型 MN型血的人是雜合子 他們的血細(xì)胞上既有M型抗原 又有N型抗原 兩個(gè)基因同時(shí)表達(dá) 4 表型模擬問題生物的表現(xiàn)型 基因型 環(huán)境 由于受環(huán)境影響 導(dǎo)致表現(xiàn)型與基因型不符合的現(xiàn)象 如果蠅長(zhǎng)翅 V 和殘翅 v 的遺傳受溫度的影響 其表現(xiàn)型 基因型與環(huán)境的關(guān)系如下表 A 例5 解析 實(shí)驗(yàn) 中黃鼠親代產(chǎn)生黑色子代 說明黃色為顯性 黑色為隱性 親代均為雜合子 子代正常比例應(yīng)為3 1 但實(shí)際為2 1 說明純合的黃色小鼠可能在胚胎期死亡 解析 AA aa F1 Aa粉紅色 F2 1 4AA紅色 1 2Aa粉紅色 1 4aa白色 故F2中純合子所占的比例為1 2 C 例6 5 2017 吉林測(cè)試 人類單眼皮與雙眼皮的遺傳規(guī)律如下表 A a表示相關(guān)基因 變式訓(xùn)練 B 解析 由表格信息可知 母方的基因型一定為aa 父方的基因型如果是aa 則孩子甲的基因型一定為aa 表現(xiàn)型為單眼皮 故父方的基因型一定是Aa 由此可知 只有孩子甲的基因型為Aa且為女性時(shí) 才會(huì)表現(xiàn)為雙眼皮 C 解析 圖示植株的基因型為Bb 其中紅色顯性基因B在缺失染色體上 由于獲得該缺失染色體的花粉不育 因此該植株能產(chǎn)生兩種可育卵細(xì)胞 其基因型及比例為B b 1 1 但只能產(chǎn)生一種可育精子 其基因型為b 雌雄配子隨機(jī)結(jié)合 所以該植株自交 其后代的性狀表現(xiàn)一般是紅色性狀 Bb 白色性狀 bb 1 1 課末總結(jié) 思維導(dǎo)圖 C 探究高考 明確考向 解析 多對(duì)黑色個(gè)體交配 每對(duì)的子代均為黑色 可能黑色為顯性或隱性 A錯(cuò) 新生的栗色個(gè)體多于黑色個(gè)體 不能說明顯隱性 B錯(cuò) 顯隱性基因頻率相等 則顯性個(gè)體數(shù)量大于隱性個(gè)體數(shù)量 故若該種群栗色與黑色個(gè)體的數(shù)目相等 則說明隱性基因頻率大于顯性基因頻率 C正確 1對(duì)栗色個(gè)體交配 若子代全部表現(xiàn)為栗色 栗色可能為顯性也可能為隱性 D錯(cuò) D 解析 基因型相同的兩個(gè)人 營(yíng)養(yǎng)條件等環(huán)境因素的差異可能會(huì)導(dǎo)致兩人身高不同 A正確 綠色幼苗在黑暗中變黃 是因?yàn)槿惫鉄o法合成葉綠素 是由環(huán)境因素造成的 B正確 O型血夫婦基因型均為 兩者均為純合子 所以后代基因型仍然為 表現(xiàn)為O型血 這是由遺傳因素決定的 C正確 高莖豌豆的子代出現(xiàn)高莖和矮莖 說明高莖豌豆親本是雜合子 子代出現(xiàn)性狀分離 這是由遺傳因素決定的 D錯(cuò)誤 D 4 2015 全國卷 32節(jié)選 假設(shè)某果蠅種群中雌雄個(gè)體數(shù)目相等 且對(duì)于A和a這對(duì)等位基因來說只有Aa一種基因型 回答下列問題 若該果蠅種群隨機(jī)交配的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是第一代中只有Aa和aa兩種基因型 且比例為2 1 則對(duì)該結(jié)果最合理的解釋是 根據(jù)這一解釋 第一代再隨機(jī)交配 第二代中Aa和aa基因型個(gè)體數(shù)量的比例應(yīng)為 解析 若該果蠅種群隨機(jī)交配的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是第一代中只有Aa和aa兩種基因型 說明基因型為AA的個(gè)體不能存活 即基因A純合致死 第一代Aa aa 2 1 產(chǎn)生的配子比例為A a 2 1自由交配 若后代都能存活 其基因型為AA Aa aa 1 4 4 Aa和aa基因型個(gè)體數(shù)量的比例為1 1 A基因純合致死 1 1- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
14.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第一單元 遺傳的基本規(guī)律 第1講 基因的分離定律課件 新人教版必修2 2019 高考 生物 一輪 復(fù)習(xí) 第一 單元 遺傳 基本 規(guī)律 基因 分離 定律 課件 新人 必修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-5788816.html