七年級(jí)生物上冊(cè) 3.6《愛(ài)護(hù)植被綠化祖國(guó)》練習(xí) (新版)新人教版.doc
《七年級(jí)生物上冊(cè) 3.6《愛(ài)護(hù)植被綠化祖國(guó)》練習(xí) (新版)新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)生物上冊(cè) 3.6《愛(ài)護(hù)植被綠化祖國(guó)》練習(xí) (新版)新人教版.doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
《愛(ài)護(hù)植被,綠化祖國(guó)》同步練習(xí) 一、選擇題 1、下列植被類(lèi)型中有陸地上最大的“儲(chǔ)碳庫(kù)”和最經(jīng)濟(jì)的“吸碳器”之稱(chēng)的是( ) A、草原 B、荒漠 C、森林 D、針葉林 2、“山上多植樹(shù),勝似修水庫(kù)。有雨它能吞,無(wú)雨它能吐。”這句諺語(yǔ)說(shuō)明森林可以( ) A、保持水土和涵養(yǎng)水源 B、過(guò)濾塵土和凈化空氣 C、降低噪音和調(diào)節(jié)氣候 D、制造氧氣和凈化空氣 3、下列關(guān)于植被類(lèi)型的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A、草原植物分布在全年高溫多雨的地區(qū),植物終年常綠 B、荒漠的植被稀疏,植物種類(lèi)貧乏,但都十分耐旱 C、針葉林分布在夏季溫涼、冬季嚴(yán)寒的地區(qū) D、落葉闊葉林的分布區(qū)四季分明,夏季炎熱多雨,冬季寒冷 4、下列敘述中是荒漠特點(diǎn)的是( ) A、以松、杉等針葉樹(shù)為主 B、植被稀疏,植物種類(lèi)貧乏 C、以冬季完全落葉的闊葉樹(shù)為主 D、以適應(yīng)干旱、半干旱氣候條件的草本植物為主 5、下列哪項(xiàng)不利于環(huán)境保護(hù)?( ) A、大力植樹(shù)造林 B、退耕還林還草 C、使用電子賀卡 D、使用一次性筷子 6、常綠闊葉林分布在什么樣的環(huán)境中?( ) A、半干旱氣候的地區(qū) B、氣候比較炎熱、濕潤(rùn)的地區(qū) C、四季分明,夏季炎熱多雨、冬季寒冷的地區(qū) D、夏季溫涼、冬季嚴(yán)寒的地區(qū) 7、下列植被中,被稱(chēng)為地球的“肺”的是( ) A、針葉林 B、熱帶雨林 C、草原 D、常綠闊葉林 8、技術(shù)設(shè)計(jì)能力是技術(shù)創(chuàng)新和實(shí)踐能力的重要組成部分?!熬G化校園的設(shè)計(jì)活動(dòng)”需要利用各種教育資源,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,具有科學(xué)的態(tài)度和審美評(píng)價(jià)能力。你對(duì)這項(xiàng)設(shè)計(jì)活動(dòng)采取的態(tài)度應(yīng)該是( ) A、學(xué)校已經(jīng)是花園式校園,何必多此一舉 B、綠化校園是校長(zhǎng)和園丁的事,與我無(wú)關(guān) C、很想通過(guò)這次設(shè)計(jì)活動(dòng),學(xué)會(huì)技術(shù)設(shè)計(jì)的過(guò)程和方法 D、對(duì)老師布置的設(shè)計(jì)任務(wù),不想多費(fèi)心思,敷衍了事 9、(xx 山東東營(yíng))我們的家鄉(xiāng)東營(yíng)是“生態(tài)之城、石油之城”,下列有關(guān)石油的描述,不正確的是( ) A、石油為非再生性資源,不能無(wú)節(jié)制地過(guò)度開(kāi)采消耗 B、石油是動(dòng)物化石燃料,其能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能 C、石油的燃燒能產(chǎn)生二氧化碳,加大開(kāi)發(fā)利用可促進(jìn)碳循環(huán) D、全社會(huì)倡導(dǎo)低碳生活,我們應(yīng)多步行多騎自行車(chē)少開(kāi)車(chē) 10、近年來(lái),國(guó)家出臺(tái)了退耕還林等許多鼓勵(lì)性政策,以進(jìn)一步擴(kuò)大綠地面積。從生物學(xué)的角度看,植物如此受重視是因?yàn)槠湓谧匀画h(huán)境中的作用有( ) A、吸附灰塵,降低噪音 B、制造氧氣,吸收有毒氣體 C、保持水土,調(diào)節(jié)氣候 D、以上三項(xiàng)都是 11、森林遭到嚴(yán)重砍伐后,對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響有( ) A、水土流失 B、氣候改變 C、生物多樣性受損 D、以上都有可能 12、愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。下列做法與這一理念相符的是( ) A、使用一次性筷子 B、燃放煙花爆竹 C、使用環(huán)保購(gòu)物袋 D、購(gòu)買(mǎi)精包裝商品 13、人類(lèi)對(duì)草場(chǎng)的不合理利用,一般表現(xiàn)在( ) A、破壞草原植被 B、不合理開(kāi)墾 C、過(guò)度放牧 D、以上都是 14、下列關(guān)于綠化的措施中,正確的是( ) A、在海拔超過(guò)1 500米的山頂栽種樟樹(shù) B、在草原與沙漠的交界處栽種耐旱植物 C、在校園的大樹(shù)下栽種喜陽(yáng)草 D、在氣候濕潤(rùn)的地方全部栽種馬尾松 15、近年來(lái)我國(guó)北方多次發(fā)生揚(yáng)沙和沙塵暴天氣,這一現(xiàn)象是( ) A、全球氣候變暖的結(jié)果 B、大氣污染的結(jié)果 C、植被遭到破壞的結(jié)果 D、固體廢棄物污染的結(jié)果 16、下列不屬于植樹(shù)造林在保護(hù)環(huán)境方面作用的是( ) A、提供木材 B、維持大氣的碳—氧平衡 C、調(diào)節(jié)氣候 D、防風(fēng)固沙,防止荒漠化 17、(xx 福州)日常生活中,不利于維持大氣中碳—氧平衡的做法是( ) A、乘公交車(chē)出行 B、節(jié)約用電 C、使用一次性紙制品 D、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木 18、倡導(dǎo)“免用一次性木筷”的出發(fā)點(diǎn)是( ) A、減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出 B、節(jié)約木材,保護(hù)森林 C、減少固體垃圾 D、移風(fēng)易俗 19、下列屬于間接破壞森林行為的是( ) A、浪費(fèi)紙張 B、將報(bào)紙賣(mài)給廢品回收站 C、飲用金屬瓶裝飲料 D、砍伐森林,擴(kuò)大耕地 20、下列行為不是對(duì)植被資源進(jìn)行破壞的是( ) A、伐優(yōu)留劣 B、亂砍濫伐 C、過(guò)度放牧 D、植樹(shù)造林 二、非選擇題 21、判斷題。 (1)我國(guó)將每年的3月15日定為“植樹(shù)節(jié)”。 ( ) (2)落葉闊葉林分布在全年高溫多雨的地區(qū)。 ( ) (3)我國(guó)的植被類(lèi)型有草原、荒漠、熱帶雨林、湖泊、常綠闊葉林、針葉林。 ( ) (4)愛(ài)護(hù)樹(shù)木,植樹(shù)造林,人人有責(zé)。 ( ) (5)保護(hù)森林就是不砍伐樹(shù)木。 ( ) 22、閱讀下列材料,并回答相關(guān)問(wèn)題。 世界上的熱帶雨林主要分布在赤道附近。那里土地肥沃,雨量充沛,生活著種類(lèi)繁多、形態(tài)各異的植物、動(dòng)物和其他生物。熱帶雨林不僅為生物提供了理想的生存環(huán)境,更為重要的是,它通過(guò)光合作用吸收了大量的二氧化碳,轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,儲(chǔ)存在植物體內(nèi);同時(shí),釋放出大量的氧氣,維持了生物圈中的碳—氧平衡,因而被稱(chēng)為地球的“肺”。不僅如此,熱帶雨林還通過(guò)蒸騰作用調(diào)節(jié)氣候,通過(guò)扎根大地保持水土。熱帶雨林是人類(lèi)和其他生物生存和發(fā)展不可或缺的寶貴的自然遺產(chǎn)。 從20世紀(jì)60年代開(kāi)始,人類(lèi)在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)下,對(duì)熱帶雨林實(shí)施了毀滅性的野蠻開(kāi)發(fā)。隨著推土機(jī)、斧頭、鋸子的推進(jìn),熱帶雨林大片大片地倒下。雖然人們已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到熱帶雨林對(duì)于生物圈的重要價(jià)值,但是仍然有人為了眼前利益,不惜以犧牲子孫后代的幸福為代價(jià),繼續(xù)大肆砍伐熱帶雨林。如果再不采取保護(hù)措施,用不了50年,熱帶雨林就會(huì)全部消失。 (1)為什么把熱帶雨林稱(chēng)為地球的“肺”? 。 (2)熱帶雨林除了有維持生物圈中碳—氧平衡的作用外,還有哪些作用? 。 (3)現(xiàn)在,熱帶雨林以很快的速度消失,其主要原因是 。 23、(1)我國(guó)的主要植被類(lèi)型有 、 、 、 、 、 等。 (2)我國(guó)人均森林面積少,不足世界人均占有量的 ,而且長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)森林資源的利用不夠合理,伐優(yōu)留劣,甚至亂砍濫伐,使森林生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn) 。草原情況也不容樂(lè)觀,過(guò)度放牧使許多草場(chǎng) 、 。我國(guó)是土地沙漠化比較嚴(yán)重的國(guó)家之一。 (3)我國(guó)于1984年和1985年相繼頒布了《 》和《 》,對(duì)森林和草原實(shí)行依法治理和科學(xué)化管理。 (4)我國(guó)將每年的 月 日定為全國(guó)“植樹(shù)節(jié)”。 24、從1999年起,我國(guó)已經(jīng)開(kāi)始全面實(shí)施天然林保護(hù)工作,停止采伐長(zhǎng)江中上游的森林,削減東北林區(qū)的采伐量。 (1)1998年我國(guó)長(zhǎng)江中下游和松花江流域都發(fā)生了特大洪災(zāi),分析下表中的森林需水量數(shù)據(jù)可以得出什么結(jié)論? 森林類(lèi)型 幼松林 中齡松林 闊葉次生林 原始林 蓄水量/米3667平方米-1 100 300 560 800 (2)長(zhǎng)江流域水質(zhì)日益惡化,江水含沙量逐漸增加,請(qǐng)分析這些不良狀況的形成與長(zhǎng)江中上游植被破壞的關(guān)系。 參考答案: 1、C 解析:綠色植物在進(jìn)行光合作用時(shí),吸收大量的二氧化碳。森林在幫助人類(lèi)應(yīng)對(duì)氣候變化和減少二氧化碳濃度方面具有無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì),可將其看成是陸地上最大的“儲(chǔ)碳庫(kù)”和最經(jīng)濟(jì)的“吸碳器”。 2、 A 解析:由諺語(yǔ)的字面意思可以看出,在山上植樹(shù)能吞雨,也能吐雨,這說(shuō)明了森林的保持水土和涵養(yǎng)水源的作用。 3、A 解析:草原的植物大多適應(yīng)半干旱的氣候條件;荒漠的植被稀疏,植物種類(lèi)貧乏,但都十分耐旱;針葉林分布在夏季溫涼、冬季嚴(yán)寒的地區(qū);落葉闊葉林的分布區(qū)四季分明,夏季炎熱多雨,冬季寒冷。 4、B 解析:A項(xiàng)是針葉林的特點(diǎn),C項(xiàng)是落葉闊葉林的特點(diǎn),D項(xiàng)是草原的特點(diǎn)。 5、D 解析:大力植樹(shù)造林和退耕還林還草都可以增加植被,有利于環(huán)境保護(hù);使用電子賀卡可以減少紙張的使用,紙張大部分來(lái)源于樹(shù)木,減少了紙張的利用也是間接保護(hù)了森林;一次性筷子是用木材制造的,使用一次性筷子浪費(fèi)木材,會(huì)增加砍伐森林的量,不利于環(huán)境保護(hù)。 6、B 7、B 8、C 解析:校園是我們學(xué)習(xí)的地方,與我們密切相關(guān),設(shè)計(jì)綠化校園的活動(dòng)不僅增加了我們熱愛(ài)校園的情感,還能學(xué)習(xí)有關(guān)植物的知識(shí),提高審美情趣。 9、C 解析:石油屬于不可再生資源,不能無(wú)節(jié)制地過(guò)度開(kāi)采利用,要有計(jì)劃的開(kāi)采,A項(xiàng)說(shuō)法正確。動(dòng)物的能量來(lái)源于食物,食物中的能量來(lái)源于植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物。綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣。因此,動(dòng)物體內(nèi)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能,B項(xiàng)說(shuō)法正確。石油的燃燒能產(chǎn)生大量的二氧化碳,使大氣中的二氧化碳濃度增大,形成溫室效應(yīng),引起冰山融化、海平面上升等,不能促進(jìn)碳循環(huán),C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。多步行多騎自行車(chē)少開(kāi)車(chē),可以減少二氧化碳的排放,符合低碳生活的要求,D項(xiàng)說(shuō)法正確。 10、D 解析:根據(jù)植物的作用,進(jìn)行逐一分析。綠色植物的作用有很多,不僅可以吸收二氧化碳、制造氧氣,有些植物還可以吸收有毒氣體;植物能進(jìn)行蒸騰作用,可以保持水土,調(diào)節(jié)氣候。此外,植物還能吸附灰塵,降低噪音。 11、D 解析:森林遭到嚴(yán)重砍伐后,會(huì)導(dǎo)致水土流失、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、氣候改變、生物的棲息環(huán)境破壞、生物多樣性受損等一系列后果。 12、C 13、D 解析:我國(guó)的草原遭受了不同程度的破壞,過(guò)度放牧使許多草場(chǎng)退化、沙化,有些草原由于失去了植被的保護(hù),很快就變成了荒涼的沙漠。另外,不合理開(kāi)墾也是草場(chǎng)破壞的重要原因。 14、B 15、C 解析:植被遭到破壞后,草原會(huì)沙漠化,因此會(huì)發(fā)生揚(yáng)沙和沙塵暴天氣。 16、A 解析:提供木材是森林在人類(lèi)利用方面的,不屬于保護(hù)環(huán)境的范疇。 17、C 解析:大氣中碳—氧平衡的維持主要是通過(guò)植物的光合作用(利用光能,吸收二氧化碳,排出氧氣)實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)二氧化碳排放量過(guò)高時(shí),大氣中的碳—氧平衡就會(huì)遭到破壞。因此,不利于減少二氧化碳排放或破壞植被的做法都不利于維持大氣中的碳—氧平衡。C項(xiàng)使用一次性紙制品會(huì)增加木材消耗量,導(dǎo)致森林被大量砍伐。由此可知,答案應(yīng)該選C。 18、B 解析:一次性木筷是用木材制造的,使用一次性木筷浪費(fèi)木材,破壞森林,因此要倡導(dǎo)“免用一次性木筷”。 19、A 解析:造紙的原料大多是木材,浪費(fèi)紙張的同時(shí)是在間接破壞森林??撤ド质菍?duì)森林的直接破壞。 20、D 21、(1) (2) 解析:落葉闊葉林分布在四季分明,夏季炎熱多雨、冬季寒冷的地區(qū);全年高溫多雨的地區(qū)分布的是熱帶雨林。 (3) 解析:我國(guó)的植被類(lèi)型有草原、荒漠、熱帶雨林、落葉闊葉林、常綠闊葉林、針葉林等。 (4)√ (5) 解析:保護(hù)森林可以合理砍伐樹(shù)木。 22、(1)熱帶雨林中植物繁茂,通過(guò)光合作用吸收了大量的二氧化碳并釋放出大量的氧氣,維持了生物圈中的碳—氧平衡 (2)調(diào)節(jié)氣候,保持水土 (3)人類(lèi)在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)下,對(duì)熱帶雨林實(shí)施了毀滅性的砍伐 解析:熱帶雨林中生活著種類(lèi)繁多、形態(tài)各異的植物,這些植物通過(guò)光合作用吸收大量的二氧化碳,同時(shí)釋放氧氣,維持了生物圈中的碳—氧平衡,因此被稱(chēng)為地球的“肺”。熱帶雨林通過(guò)蒸騰作用調(diào)節(jié)氣候,通過(guò)扎根土壤中保持水土。在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)下,人類(lèi)對(duì)熱帶雨林進(jìn)行了毀滅性的野蠻開(kāi)發(fā),導(dǎo)致熱帶雨林正以很快的速度消失。 23、(1)草原 荒漠 熱帶雨林 落葉闊葉林 常綠闊葉林 針葉林 (2)1/4 衰退趨勢(shì) 退化 沙化 (3)中華人民共和國(guó)森林法 中華人民共和國(guó)草原法 (4)3 12 24、(1)天然林的過(guò)量采伐是造成水患的主要原因。(2)長(zhǎng)江中上游地區(qū)森林被亂砍濫伐,植被遭到破壞,使得長(zhǎng)江中上游地區(qū)水土流失嚴(yán)重。 解析:從表中數(shù)據(jù)可知,近年來(lái)營(yíng)造的人工林的平均蓄水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于闊葉次生林和原始林,所以連降大雨后,山洪暴發(fā),江水陡漲;長(zhǎng)江中上游地區(qū)亂砍濫伐,森林銳減,一方面在暴雨后不能蓄水,使山洪來(lái)勢(shì)兇猛,峰高流急,增加了水患頻率;另一方面加重了水土流失,使水庫(kù)淤積,庫(kù)容量減少,河床抬高,行洪面積縮小,降低了調(diào)洪防洪能力。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 愛(ài)護(hù)植被,綠化祖國(guó) 七年級(jí)生物上冊(cè) 3.6愛(ài)護(hù)植被,綠化祖國(guó)練習(xí) 新版新人教版 年級(jí) 生物 上冊(cè) 3.6 愛(ài)護(hù) 植被 綠化 祖國(guó) 練習(xí) 新版 新人
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-5785840.html