九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第六單元 課題 二氧化碳制取的研究課件 （新版）新人教版

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二氧化碳制取的研究 都有CO2氣體產(chǎn)生 煤燃燒 木材燃燒 人呼吸 酒精燃燒 碳還原氧化銅 蠟燭燃燒 提出問題 如何選擇一套合理的裝置制取CO2 溫故而知新 2 2KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 2H2O2 MnO2 2H2O O2 固 加熱 催化劑 常溫 固 液 大于空氣 大于空氣 不易溶于水 不易溶于水 A B C D E 思考與討論 1 制取裝置由哪幾部分組成 2 確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮哪些因素 3 確定氣體收集裝置應(yīng)考慮哪些因素 發(fā)生裝置 收集裝置 實(shí)驗(yàn)室制取裝置的確定方法 二 請(qǐng)你根據(jù)你們的思路 選擇下面的儀器來組裝制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置 并設(shè)計(jì)出二氧化碳的收集和驗(yàn)滿的實(shí)驗(yàn)方案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 思考與討論 1 實(shí)驗(yàn)室制取CO2的步驟有哪些 2 如何檢驗(yàn)生成的氣體是CO2 實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳 實(shí)驗(yàn)步驟 檢驗(yàn)方法 澄清石灰水變渾濁 驗(yàn)滿方法 連接儀器 檢查氣密性 加大理石 加稀鹽酸 收集氣體 談收獲 理新知 1 凡是給固體加熱產(chǎn)生氣體 發(fā)生裝置可采用 裝置 2 凡是固體與液體在常溫下反應(yīng)制氣體 發(fā)生裝置可采用 裝置 A 3 如果是液體和液體在常溫下反應(yīng)制氣體 發(fā)生裝置可采用 裝置 如果要加熱呢 A B B 課堂小結(jié) 1 反應(yīng)原理 2 裝置圖 3 收集方法 4 檢驗(yàn)方法 二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制法 向上排空氣法 將氣體通入澄清石灰水或向集氣瓶倒入少量澄清石灰水 澄清石灰水變渾濁 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 5 驗(yàn)滿方法 點(diǎn)燃的木條放在瓶口 若木條熄滅 則已收集滿二氧化碳 因?yàn)槎趸疾恢С秩紵?你發(fā)現(xiàn)了嗎 長頸漏斗沒有插入液面下 出氣導(dǎo)管太長 插入了液面下 沒有用向上排空氣法收集 下圖為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖 有哪些錯(cuò)誤 為什么 請(qǐng)改正 拓展思維 硫化氫 H2S 是一種密度比空氣大且溶于水的氣體 實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵 FeS 與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫 實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置是 收集裝置 A C D E B B D 再見 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全