九年級化學上冊 第五單元 課題 如何正確書寫化學方程式課件 （新版）新人教版(2)

《九年級化學上冊 第五單元 課題 如何正確書寫化學方程式課件 （新版）新人教版(2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級化學上冊 第五單元 課題 如何正確書寫化學方程式課件 （新版）新人教版(2)（17頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

如何正確書寫化學方程式 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的反應可以用文字表示為 碳 點燃 二氧化碳 氧氣 和 反應條件 生成 反應物 生成物 寫起來很麻煩 怎么辦 這是什么式子 它可以提供哪些信息 它怎么讀呢 C O2 點燃 CO2 C O O C O O 12 16 2 32 44 12 16 2 12 小結 1 這種用化學式表示化學反應的式子 叫做化學方程式 2 化學方程式表明了 1 反應物 生成物和反應條件 2 表示各物質之間的質量關系 即各物質之間的質量比通過相對分子質量 或相對原子質量 來表示 根據化學方程式4P O22P2O5回答下列問題 1 這個化學反應有哪些物質參加反應 反應物 2 通過什么條件反應 3 反應生成了哪些物質 生成物 4 參加反應的各物質的質量比是多少 5 參加反應的各粒子的相對數量 6 這個化學方程式有幾種讀法 怎么讀 點燃 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的化學方程式 例如 C o2co2 點燃 C原子個數 O原子個數 原子總個數 該化學方程式等號兩邊的原子種類和數目都 1 2 1 2 3 3 化學方程式反映化學反應的客觀事實 因此 書寫化學方程式要遵守兩個原則 一是必須以客觀事實為基礎 二是要遵守質量守恒定律 等號兩邊各原子種類與數目必須相等 臆造了物質的組成 反應產物與事實不符 H2 O2H2O H原子個數 O原子個數 2 2 2 1 原子總個數 4 3 在這個式子中 右邊的氧原子數少于左邊的 這個式子是化學方程式嗎 如果不是 你需要做哪些處理 這時為使式子兩邊的每一種元素原子的總數相等 就需要配平 即在式子兩邊的化學式配上適當的 現(xiàn)在我們平衡啦 2H2 O22H2O 點燃 H H H H H H H H H H H H O O O O O O O 嗨 我們沒有足夠的氧與它們平衡 我們以磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷的反應為例 說明書寫化學方程式的具體步驟 左邊寫反應物化學式 右邊寫生成物化學式 配平 標明條件 P O2P2O5 4P 5O22P2O5 4P 5O22P2O5 點燃 5 4 P O2 P2O5 4 5 2 點燃 例題1 磷在氧氣中燃燒的化學反應方程式 例題2 硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液的化學反應方程式 CuSO4 NaOH Cu OH 2 Na2SO4 2 原子團當成一個整體來考慮配平 本課小結 化學方程式 1 定義 用化學式表示化學反應的式子 2 意義 1 表示反應物 生成物和反應條件 2 表示各物質之間的質量關系 即各物質之間的質量比 通過相對分子質量 或相對原子質量 來表示 3 讀法 4 遵守的原則 一是必須以客觀事實為基礎 二是要遵守質量守恒定律 等號兩邊各原子種類與數目必須相等 5 書寫步驟 寫 左反右生中間一短線 配 配平 注 注明反應條件 生成物的狀態(tài) 等 短線改等號 課堂練習 1 配平下列化學方程式 Fe O2Fe3O4 2 白色固體粉末氯酸鉀 KClO3 在二氧化錳 MnO2 作催化劑并加熱的條件下能較快的分解生成氯化鉀 KCl 和氧氣 試寫出該反應的化學方程式 3 寫出下列反應的化學方程式 木炭在氧氣中燃燒硫在氧氣中燃燒白磷在空氣中自燃鎂條在空氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒在空氣中點燃氫氣氫氣在氯氣中燃燒電解水加熱高錳酸鉀過氧化氫在二氧化錳催化下分解點燃鎂條可以在CO2氣體中繼續(xù)劇烈燃燒 生成碳和氧化鎂 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全