2019-2020學(xué)年西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 5.4 小數(shù)的近似數(shù) 同步訓(xùn)練.doc
《2019-2020學(xué)年西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 5.4 小數(shù)的近似數(shù) 同步訓(xùn)練.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 5.4 小數(shù)的近似數(shù) 同步訓(xùn)練.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020學(xué)年西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 5.4 小數(shù)的近似數(shù) 同步訓(xùn)練 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空題 (共6題;共13分) 1. (2分)203的商精確到百分位是_______。 2. (2分)由3個(gè)10,6個(gè)0.1和5個(gè)0.001組成的數(shù)是_______,讀作_______,保留兩位小數(shù)得到的近似數(shù)是_______。 3. (3分)306900改成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是_______萬(wàn),把387330000改成用“億”作單位的數(shù)是_______億。 4. (1分)用“四舍五入”法取近似值。 ①0.345(保留一位小數(shù))≈_______ ②1.29090…(保留三位小數(shù))≈_______ 5. (3分)讀寫下面各數(shù)。 1070000000讀作:_______; 讀作:_______. 6. (2分)3489600000=_______億≈_______億。(保留一位小數(shù)) 二、 綜合題 (共1題;共2分) 7. (2分) (1) 保留一位小數(shù)是_______,保留三位小數(shù)是_______。 (2)111的商用循環(huán)小數(shù)表示是_______。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 參考答案 一、 填空題 (共6題;共13分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 綜合題 (共1題;共2分) 7-1、 7-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020學(xué)年西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 5.4 小數(shù)的近似數(shù) 同步訓(xùn)練 2019 2020 學(xué)年 師大 小學(xué) 數(shù)學(xué) 四年級(jí) 下冊(cè) 小數(shù) 近似 同步 訓(xùn)練
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-5743078.html