2019高中地理 第三章 防災(zāi)與減災(zāi) 第二節(jié) 地震和臺風(fēng)災(zāi)害的防避課件 中圖版選修5.ppt

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第二節(jié)地震和臺風(fēng)災(zāi)害的防避 1 說出防避地震災(zāi)害的方法 掌握必要的地震災(zāi)害中的逃生知識 2 說出防避臺風(fēng)災(zāi)害的方法 掌握必要的臺風(fēng)災(zāi)害的知識 一 地震災(zāi)害的防避1 地震時不同位置的避震措施 2 避震時應(yīng)注意的問題 3 我國防治地震災(zāi)害的基本方針 預(yù)防為主 在學(xué)校如何避震 提示 1 正在上課時 要在老師的指揮下迅速抱頭 閉眼 躲在各自的課桌下 2 在操場或室外時 可原地不動蹲下 雙手保護(hù)頭部 注意避開高大建筑物或危險物 3 不要回到教室里 4 震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離 5 必要時應(yīng)在室外上課 二 臺風(fēng)災(zāi)害的防避1 聽到臺風(fēng)警報后 1 不要外出或到海灘游泳 更不要駕船出海 2 海上航行的船只 盡快靠岸 如果不能及時靠岸 應(yīng)采取 停 繞 穿 三種躲避辦法 3 臺風(fēng)眼 過境 切勿放松警惕 4 臺風(fēng)到達(dá)之前 對房屋等建筑物進(jìn)行檢查 必要時給予加固 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 地震發(fā)生后的自救和互救措施1 自救地震發(fā)生后 如果不幸發(fā)生危險 應(yīng)保持鎮(zhèn)靜 清醒 并設(shè)法實(shí)施自救 自救方法如下 1 學(xué)會處理外傷的基本方法 2 謹(jǐn)防煙塵嗆悶窒息 用毛巾 衣袖捂住口鼻 3 保存體力 減少體力消耗 尋找水和食物 4 與外界進(jìn)行聯(lián)系 聯(lián)系救援人員 5 要有生存的勇氣和毅力 挑戰(zhàn)生命極限 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 2 互救 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 例題1 當(dāng)?shù)貢r間2010年3月2日 在智利強(qiáng)震發(fā)生整整三天后 救援人員在重災(zāi)區(qū)康塞普西翁市一座倒塌的大樓廢墟中一次救出79名幸存者 據(jù)此完成下列問題 1 被埋三天后能夠生還關(guān)鍵是有正確的自救措施 下列關(guān)于震后自救的敘述 不正確的是 A 地震對人的傷害主要是倒塌的建筑物對人的埋壓和砸傷 所以學(xué)會處理外傷的基本方法是必要的B 當(dāng)人被壓埋在廢墟下時 要盡力呼救 以尋求援救C 當(dāng)人被壓埋在廢墟下時 要用毛巾 衣袖等捂住口鼻以防窒息D 在等待救援的過程中 要有生存的勇氣和頑強(qiáng)的毅力 挑戰(zhàn)生命極限 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 2 關(guān)于震后互救的敘述 正確的是 先救近 后救遠(yuǎn) 先救老人 小孩 后救其他人 先救 生 后救 人 要注意保護(hù)支撐物 但搶救時可以不考慮A B C D 解析 第 1 題 被壓在廢墟下時 要聽到外面有人時再呼喊 盡量減少體力消耗 第 2 題 災(zāi)后互救應(yīng)先救近 后救遠(yuǎn) 先救醫(yī)務(wù)人員 青壯年 先救 生 后救 人 答案 1 B 2 C 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 拓展延伸地震后的互救原則先救近 后救遠(yuǎn) 先易后難 先救 生 后救 人 注意傾聽 仔細(xì)確定被困人的位置 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 應(yīng)對洪水災(zāi)害的措施 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 例題2 讀下圖 完成下列問題 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 1 該圖反映的是中的救助措施 其救助措施主要包括 一方面是 另一方面是 2 A屬于救助措施中的的方式 另外常見的方式還有 3 B和C均屬于救助措施中的 其中B屬于 C屬于 4 同地震中的救助相比 洪水中的救助 主要是在進(jìn)行 其中更為重要 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 解析 從圖中的信息提示可以看出 此圖反映的是洪水中的救助措施 此措施主要包括兩部分 一是如何把落水的人救上岸或轉(zhuǎn)移到安全地帶 二是如何搶救溺水人員 其中A圖展示的是向落水者拋救生圈救人上岸 B圖和C圖展示的分別是正確控水和做人工呼吸 搶救溺水人員 答案 1 洪水如何把落水的人救上岸或轉(zhuǎn)移到安全地帶如何搶救溺水人員 2 如何把落水的人救上岸向落水者拋救生圈向落水者拋救生衣或劃船 游泳去救人 3 如何搶救溺水人員正確控水拉直喉管做人工呼吸 4 洪水發(fā)生過程中互救 據(jù)媒體介紹 四川安縣桑棗中學(xué)緊鄰北川 在汶川大地震中也遭遇重創(chuàng) 但由于平時的多次演習(xí) 地震發(fā)生后 全校2200多名學(xué)生 上百名老師 從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場 以班級為單位站好 用時1分36秒 無一傷亡 創(chuàng)造了一大奇跡 據(jù)此完成第1 4題 1桑棗中學(xué)的師生在地震發(fā)生時無一傷亡 成功避險 關(guān)鍵之一是充分利用了逃生時間 地震防災(zāi)中 有一個名詞叫 黃金12秒 具體指 A 橫波到達(dá)并造成破壞前的時間B 縱波到達(dá)并造成破壞前的時間C 人在地震中從意識到到躲避所用的最短時間D 人從感覺晃動到意識到地震的時間 2下列室內(nèi)避震方法 正確的是 在家里 可躲在床 桌子下 在影劇院 應(yīng)迅速離開劇院 到室外開闊空地 在教室里 可躲在書桌下或墻角處 選擇室內(nèi)空間大的房間躲避A B C D 3有關(guān)室外避震的敘述 正確的是 A 在行駛的汽車上 應(yīng)迅速下車躲避B 橋梁一般比較堅(jiān)固 可以躲到橋底下C 在百貨商場 選擇結(jié)實(shí)的柜臺或柱子邊躲避D 高大建筑物的抗震性能好 可以選擇作躲避場所4地震時 若不幸被壓埋在廢墟下 下列自救方法正確的是 A 不停地大聲呼救B 通過睡覺來減少體力消耗C 用毛巾 衣袖等捂住口鼻 謹(jǐn)防煙塵嗆悶窒息D 不停地禱告 解析 第1題 地震來臨時 人從感覺晃動到意識到地震發(fā)生需要3 5秒 然后以最快速度躲避的時間也只有7 9秒 這個時間被稱為 黃金12秒 第2題 地震來臨時 不同地點(diǎn)應(yīng)選擇不同的避震方式 在家里 教室里 如果不能立刻出去 應(yīng)選擇牢固的遮擋物 伏而待定 在人數(shù)多的影劇院 不能盲目外出 以防踩踏 應(yīng)躲在椅下 室內(nèi)避震應(yīng)選擇物體結(jié)實(shí) 有支撐的 易于形成三角空間的地方 第3題 在室外行駛的汽車上應(yīng)等地震過后再下車 應(yīng)避開高大的建筑物 不應(yīng)躲在橋下 第4題 不停地大聲呼救 會導(dǎo)致體力的大量消耗 睡覺可能錯過營救機(jī)會 答案 1 C2 D3 C4 C 如果突然發(fā)生了強(qiáng)烈的地震 我們該如何正確逃生 根據(jù)所學(xué)知識完成第5 6題 5發(fā)生地震時 下列避險逃生方法危險性最大的是 A 街上 迅速靠近電線桿躲避B 上課時 高樓上的學(xué)生應(yīng)立即躲在課桌下C 家里 躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下面D 商場 快速躲靠在大柱子旁邊6大地震停了下來 你在家里僥幸躲過一關(guān) 接著 你將如何做 下列做法錯誤的是 A 關(guān)閉水電及煤氣開關(guān)B 及時搶救陷在碎物底下的人員C 打開電燈 或用打火機(jī)照明 查看損害情況D 及時離開房屋 到開闊地帶 解析 第5題 地震對人的傷害主要是建筑物對人的埋壓和砸傷 因此地震時靠近電線桿躲避是錯誤的 這樣極易被電線桿砸傷 第6題 打開電燈 或用打火機(jī)照明 容易引發(fā)火災(zāi)等次生災(zāi)害 答案 5 A6 C 圖示圓圈為臺風(fēng)系統(tǒng) 該系統(tǒng)分成四個區(qū)域 短箭頭表示風(fēng)向 長箭頭表示臺風(fēng)整體移動方向 完成第7 8題 7在航海中不幸處在該臺風(fēng)的控制區(qū)域 請問哪一區(qū)域最危險 A B C D 8下圖中四艘船的逃生路線 虛線箭頭 正確的是 A 甲路線B 乙路線C 丙路線D 丁路線解析 第7題 注意結(jié)合臺風(fēng)移動方向和各個區(qū)域的風(fēng)向 臺風(fēng)正在向 區(qū)域移動 故 區(qū)域最危險 第8題 乙路線與臺風(fēng)移動方向大致相反 且遠(yuǎn)離臺風(fēng)控制區(qū)域 答案 7 A8 B 9閱讀下列各圖中反映的正確的避震方法 分別總結(jié)在室內(nèi)或室外避震的共性 解析 各圖展示了在室內(nèi)外不同場合 家中 劇院 教室 行駛的汽車內(nèi) 百貨商場里 室外 的避震圖 但在室內(nèi)和室外的避震方法有所不同 在室內(nèi)避震的方法是 伏而待定 在室外主要是盡量到寬闊的空地 答案 室內(nèi)避震的共性是 伏而待定 迅速躲避到相對牢固的桌椅下或三角空間處 蹲下或趴下 護(hù)住頭部 室外避震的共性是盡量到開闊的空地 降低重心 護(hù)好頭部