2019年五年級語文下冊期末試題五年級語文試題.doc

《2019年五年級語文下冊期末試題五年級語文試題.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年五年級語文下冊期末試題五年級語文試題.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019年五年級語文下冊期末試題五年級語文試題（ ）小姑娘（ ）跑過來。6、選擇題。（把正確答案的序號填在括號里）（10分）（1）在一個寂靜的夜晚，他走在一條（ ）的小路上。 A、安靜 B、幽靜 C、 平靜（2）“奮不顧身”中的“顧”的意思是（ ）。題 號一二三總分得 分得 分（ ）小姑娘（ ）跑過來。6、選擇題。（把正確答案的序號填在括號里）（10分）（1）在一個寂靜的夜晚，他走在一條（ ）的小路上。 A、安靜 B、幽靜 C、 平靜（2）“奮不顧身”中的“顧”的意思是（ ）。 A、轉(zhuǎn)過頭看 B、注意、照管 C、拜訪（3）跳水的作者是（ ）。 A、雨果 B、夏爾瑪 C、列夫托爾斯泰（4）豐碑一課采用了（ ）的表達方法。 A、先揚后抑及側(cè)面描寫 B、先抑后揚及側(cè)面描寫 （5）下面詞語中，不是描寫人物神態(tài)的詞語是（ ）。 A、笑容滿面 B、愁眉不展 C、神機妙算 D、淚流滿面7、判斷改錯題。對的在（ ）里畫“P”，錯的畫 “O”，然后改正過來（8分）（1）那次數(shù)學考試，我基本完全答對了。 （ ）（2）我們班的王蘭學習十分吃苦。 （ ）（3）赤壁之戰(zhàn)是我國歷史上一個以少勝多的典型戰(zhàn)例。 （ ）（4）“美麗的桃花姑娘不知為什么羞得滿臉通紅?！笔菙M人句。 （ ）8、填空。（6分）（1）江河不洗古今恨， 。（2）“_，山色空蒙雨亦奇?！耙唷钡囊馑际?_ 。詩句的意思是： 。詩句選自 ，作者是 。（3） “西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥?！北磉_了作者_之情。二、閱讀。（20分）得分 （一）認真閱讀，回答問題。（9分）一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼（ ）下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到（ ）開去。幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電桿間連著幾痕細線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌1、按原文填空。（2分）2、填空。 （1）寫小燕子外形特點時是按著羽毛（ ）（ ）的順序?qū)懙?。?分） （2）第二自然段寫小燕子（ ）特點， “斜著身子”、“掠”、“一轉(zhuǎn)眼”、“橫掠過”、“沾”這些詞語突出了小燕子（ ）。（2分） （3）作者展開豐富的聯(lián)想，把（ ）比作五線譜；把燕子比作（ ），進一步表達了作者對小燕子的（ ）之情。（2分）3、仿照“藍藍的天空，電桿間連著幾痕細線，多么像五線譜啊?！睂懸粋€句子。（2分） (二)閱讀短文，回答問題(11分)鎖匠的徒弟老鎖匠一生修鎖無數(shù)，技藝高超，收費合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，準備將一身技藝傳給他們。一段時間以后，兩個年輕人都學會了不少本領(lǐng)。但兩個人中只有一個能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定對他們進行一次考試。老鎖匠準備了兩個保險柜，讓兩個徒弟去打開，誰花的時間短誰就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險柜，而二徒弟卻用了半個小時，眾人都以為大徒弟必勝無疑。老鎖匠問大徒弟保險柜里有什么大徒弟眼中放光，說師傅里面有很多錢全是百元大鈔問二徒弟同樣的問題，二徒弟滿臉通紅，說：“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖?！崩湘i匠十分高興，鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。大徒弟不服，眾人不解，老鎖匠微微一笑說：“不管干什么行業(yè)都要講一個信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私欲，稍有貪心，登門入室或打開保險柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖?！薄⒄埬憬o第自然段中，沒有加標點符號的句子加上標點符號。（分）、仔細讀文，然后填空。（分） 開好鎖后，兩個徒弟回答師傅問話時的表情：大徒弟，二徒弟_。從他們的表情可見大徒弟心中有；二徒弟的心中只有。、在技術(shù)上誰高一些？老鎖匠為什么選二徒弟為他的正式接班人呢？（2分） 、老鎖匠說：“我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖”這“不能打開的鎖”指的是。（分）、這篇短文主要寫的是 ，告訴我們 _ （2分） 、讀了這篇短文后，你一定有許多話想說吧，把你最想說的一句寫下來。（2分） 得分三、習作。（30分） 假如小音樂家揚科沒有死，來到了我們中間，他依然還是想要一把心愛的小提琴，你和你的朋友或家人會怎么做？揚科會有怎樣的表現(xiàn)？請你聯(lián)系生活實際，進行大膽想象，編個故事。要求：1、自擬一個恰當新穎的題目；2、想象合理，要把人物的對話和心情寫好3、語句通順，字跡工整，不寫錯別字，400字左右。附送：小學語文五年級下冊期末測試（二）_4、她哭得傷心極了，流了很多眼淚。（改成夸張句）_5、奇妙的克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景。（縮句）_八、請細細回憶本學期所學內(nèi)容，按要求填空。1.一葉漁船兩小童，_，吾上下而求索。3.兒應(yīng)聲答曰：“_”。 4.樓外青山，山外白云，云飛天外，_ 5_生死之交。6.果實的事業(yè)是_ ，花的事業(yè)是_，但還是讓我在_的陰影里做_。九、根據(jù)下面的情境寫話 一塊草坪上寫著這樣的廣告語：嚴禁踐踏草坪?？傆X得少了一點情趣。你可以改為_。第二部分：閱讀積累與運用。 一、閱讀橋選段，回答下面的問題。 木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”有人喊了一聲：“黨員也是人?！?老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名?！?竟沒有人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。 水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。 老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？ 排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。 木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！崩蠞h吼道：“少廢話，快走。”他用力把小伙子推上木橋。突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎腰喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。 五天以后，洪水退了。一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個人。她丈夫和她兒子。新 課 標 第 一 網(wǎng)1.“瞪”查音序應(yīng)查（ ），完整的音節(jié)是（ ），查部首應(yīng)查（ ）部，這個字共有多少畫（ ）。2.根據(jù)課文內(nèi)容，在括號內(nèi)補充恰當?shù)脑~語，使之搭配恰當完整。 （ ）的隊伍 （ ）的洪水 （ ）的老漢 （ ）的兒子 （ ）的老太太 （ ）的木橋3.用“”畫出比喻句。用“”畫出擬人句。再談?wù)勥@兩個句子這樣寫有什么好處？_ _2019年五年級語文下冊期末試題含答案解析 (I)2019-2020年五年級語文下冊期末試題含答案解析班級_ 姓名_學號_裝訂線 xxxx學年度第二學期小學語文五年級下冊期末測試（二）_4、她哭得傷心極了，流了很多眼淚。（改成夸張句）_5、奇妙的克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景。（縮句）_八、請細細回憶本學期所學內(nèi)容，按要求填空。1.一葉漁船兩小童，_2、 _，吾上下而求索。3.兒應(yīng)聲答曰：“_”。 4.樓外青山，山外白云，云飛天外，_ 5_生死之交。6.果實的事業(yè)是_ ，花的事業(yè)是_，但還是讓我在_的陰影里做_。九、根據(jù)下面的情境寫話 一塊草坪上寫著這樣的廣告語：嚴禁踐踏草坪?？傆X得少了一點情趣。你可以改為_。第二部分：閱讀積累與運用。 一、閱讀橋選段，回答下面的問題。 木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”有人喊了一聲：“黨員也是人?！?老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名?！?竟沒有人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。 水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。 老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？ 排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。 木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！崩蠞h吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲颉Ｍ蝗?，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎腰喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。 五天以后，洪水退了。一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個人。她丈夫和她兒子。新 課 標 第 一 網(wǎng)1.“瞪”查音序應(yīng)查（ ），完整的音節(jié)是（ ），查部首應(yīng)查（ ）部，這個字共有多少畫（ ）。2.根據(jù)課文內(nèi)容，在括號內(nèi)補充恰當?shù)脑~語，使之搭配恰當完整。 （ ）的隊伍 （ ）的洪水 （ ）的老漢 （ ）的兒子 （ ）的老太太 （ ）的木橋3.用“”畫出比喻句。用“”畫出擬人句。再談?wù)勥@兩個句子這樣寫有什么好處？_ _ 系列資料 www.xkb1.com