2019年高考地理一輪復(fù)習(xí) 典圖判讀2 等值線圖的判讀課件 新人教版.ppt
《2019年高考地理一輪復(fù)習(xí) 典圖判讀2 等值線圖的判讀課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考地理一輪復(fù)習(xí) 典圖判讀2 等值線圖的判讀課件 新人教版.ppt(16頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
典圖判讀2 等值線圖的判讀 典例呈現(xiàn) 2016 天津卷 讀圖文材料 回答 1 4 題 在天津市南部地區(qū)發(fā)現(xiàn)的貝殼堤 是貝殼及碎屑物受潮水搬運(yùn) 在海邊經(jīng)較長(zhǎng)時(shí)期堆積而形成的壟崗 可以作為當(dāng)時(shí)海岸線的標(biāo)志 圖P2 1天津市等高線和古海岸線分布圖 圖P2 2天津市年平均氣溫和降水分布圖 1 圖P2 1所示古海岸線分布地區(qū)地勢(shì)的總體變化趨勢(shì)是 A 由東北向西南傾斜B 由西向東傾斜C 由西北向東南傾斜D 由北向南傾斜 C 解析 據(jù)圖可知 海岸線隨時(shí)代更替自西北向東南推進(jìn) 故古海岸線分布地區(qū)地勢(shì)是西北高 東南低 即由西北向東南傾斜 2 該地區(qū)5000年來(lái)海岸線位置的變化 反映了 A 海平面間歇性下降B 氣候持續(xù)性變暖C 海濱泥沙不斷淤積D 地殼階段性下沉 A 解析 圖示海岸線隨時(shí)代更替自西北向東南推進(jìn) 各古海岸線注記顯示的年代有間隔 說(shuō)明海平面間歇性下降或地殼間歇性上升 故A正確 D錯(cuò)誤 圖示海岸線只有 時(shí)期的一小部分有貝殼堤分布 所以堆積作用對(duì)海岸線變化的影響較小且是間斷的 故C錯(cuò) 氣候變暖引起冰川融化 會(huì)導(dǎo)致海平面上升 故B不符合題意 3 與天津市其他地區(qū)相比 北部地區(qū)降水較多的原因主要是 A 鋒面過(guò)境頻繁B 地處迎風(fēng)坡C 空氣對(duì)流旺盛D 多氣旋活動(dòng) B 解析 天津市地處沿海 圖中等高線顯示當(dāng)?shù)卮笾?西 北高 東 南低 最北部海拔在1000米以上 應(yīng)為山地地形 對(duì)來(lái)自東南方海上的夏季風(fēng)的抬升作用明顯 故北部地區(qū)降水較其他地區(qū)的多 4 圖P2 2所示甲地比周邊地區(qū)氣溫高的最主要原因是 A 海拔高度低B 降水少C 人口密度大D 距海遠(yuǎn) C 解析 甲地為天津市區(qū) 人口 產(chǎn)業(yè)密集 交通量大 人為廢熱排放多 熱島效應(yīng)明顯 判讀技巧 1 了解等值線的一般特征 基礎(chǔ) 1 同線等值 同一條等值線上 該地理要素的數(shù)值處處相等 2 等值線一般不相交 不重疊 等高線地形圖上 陡崖處等高線重疊 3 在同一幅等值線圖上 相鄰的兩條等值線之間的數(shù)值差相等 特別注明的除外 在鞍部 兩條相鄰等高線間的差值為0 4 等值線封閉處 某一局部地區(qū) 是地理要素極大或極小值地區(qū) 一般稱為某某中心 如低壓中心 高溫中心等 2 掌握等值線圖的判讀方法 技能 1 看圖名讀圖名明確等值線圖所要反映的地理事物 如等高線 等壓線 等溫線 等降水量線 等鹽度線 等人口密度線 等震線 等時(shí)線 等潛水位線 等太陽(yáng)高度線和等太陽(yáng)輻射線等 2 看疏密等值線稀疏 說(shuō)明單位距離內(nèi)的差值較小 等值線密集 說(shuō)明單位距離內(nèi)的差值較大 如等高距一定時(shí) 等高線越密則坡度越陡 水流越急 同一幅圖中 等壓線越密的地方 風(fēng)力越大 3 看走向如等高線凸出方向與河流流向相反 圖P2 3中等高線的凸出方向?yàn)锳 B 河流流向?yàn)锽 A 圖P2 3 4 看彎曲確定彎曲部分為高值區(qū)還是低值區(qū) 一般采用垂線法和切線法 垂線法 在等值線圖上彎曲最大處的兩側(cè)作各等值線的垂線 方向從高值指向低值 若箭頭向中心輻合 則等值線彎曲處與兩側(cè)相比為低值區(qū) 若箭頭向外圍輻散 則等值線彎曲處與兩側(cè)相比為高值區(qū) 見(jiàn)圖P2 4 圖P2 4 切線法 在等值線彎曲最大處作某條等值線的切線 比較切點(diǎn)與切線上其他點(diǎn)的數(shù)值大小 若切點(diǎn)數(shù)值小于其他點(diǎn)的數(shù)值 則該處為低值區(qū) 若切點(diǎn)數(shù)值大于其他點(diǎn)的數(shù)值 則該處為高值區(qū) 見(jiàn)圖P2 5 圖P2 5 5 看閉合如果兩條數(shù)值不同的等值線中間有閉合的等值線 則要遵循 大于大的 小于小的 的規(guī)律確定其數(shù)值 如圖P2 6中的等值線 若數(shù)值a大于b 則M地的值大于a N地的值小于b 圖P2 6 6 看遞變等值線圖上數(shù)值大小的排列順序反映了該地理現(xiàn)象的變化規(guī)律 遞增或遞減 7 看特殊關(guān)注等值線圖中特殊的地方 如等高線圖中幾條線重合的地方是陡崖 等壓線非常密集且氣壓較低的環(huán)流區(qū)域可能存在臺(tái)風(fēng) 3 線條分布特征的描述 應(yīng)用地理事物分布圖以等值線圖居多 其他也有如交通線分布圖等 描述線條分布特征時(shí) 應(yīng)說(shuō)明沿哪個(gè)方向有何走勢(shì)及其疏密特點(diǎn) 其中描述等值線分布特點(diǎn)常用的答題模板為 1 多條等值線 分布不均衡 總述 數(shù)值變化趨勢(shì) 從 向 增大或減小 最高 最低 極值分布 2 單條等值線 走向 與緯線 經(jīng)線 河流 海岸線走向一致或呈 走向 如果該條等值線彎曲度較大 還應(yīng)分段描述 如東段呈 走向 西段呈 走向 彎曲變化 應(yīng)用提升 圖P2 7 a 是某區(qū)域等高線地形圖 為便于登亭觀景 修建了從城鎮(zhèn)通往觀景亭的盤山公路 在公路的某些路邊設(shè)有凸面鏡 見(jiàn)圖P2 7 b 用于視線受阻的情況下觀察對(duì)向車輛 據(jù)此完成1 3題 a b 圖P2 7 1 圖中陡崖崖底的最低海拔可能是 A 900米B 800米C 700米D 600米 C 解析 讀圖可知 該等高線地形圖中的等高距為200米 據(jù)此可計(jì)算陡崖崖底的海拔為600米 H底 800米 根據(jù)選項(xiàng)即可得出結(jié)論 2 圖中盤山公路沿線最有必要設(shè)置凸面鏡的地點(diǎn)是 A 甲B 乙C 丙D 丁 D 解析 結(jié)合材料信息 設(shè)置凸面鏡主要用于在視線受阻的情況下觀察對(duì)向車輛 所以本題實(shí)際是考查通視問(wèn)題 甲 乙兩點(diǎn)所在線路平直 視線不會(huì)受阻 丙點(diǎn)和丁點(diǎn)都在道路彎曲處 丙點(diǎn)位于為山谷 視線不會(huì)受阻 丁點(diǎn)位于山脊處 線路不能通視 會(huì)影響視線 需設(shè)置凸面鏡 3 根據(jù)材料信息 推測(cè)下列說(shuō)法正確的是 A 圖中觀景亭是觀海的最佳地方B 城鎮(zhèn)的降水不一定冬季多于夏季C 公路乙 丙段坡度最大D 河口北岸的泥沙堆積比南岸的少 B 解析 觀景亭的東面有山地阻擋 不是觀海的最佳地方 公路乙 丙段在兩等高線之間 比較平坦 坡度不大 結(jié)合圖示信息 無(wú)法判斷南北半球 故無(wú)法判斷河口南北岸泥沙堆積多少 從海陸位置分析 該區(qū)域位于大陸東岸 不可能是地中海氣候 所以城鎮(zhèn)降水冬季不一定多于夏季- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考地理一輪復(fù)習(xí) 典圖判讀2 等值線圖的判讀課件 新人教版 2019 年高 地理 一輪 復(fù)習(xí) 判讀 等值 線圖 課件 新人
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-5696709.html