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上海工程技術(shù)大學(xué)
畢業(yè)設(shè)計（畢業(yè)論文）任務(wù)書
學(xué) 院
汽車工程學(xué)院
專 業(yè)
機械設(shè)計制造及其自動化（汽車工程）
（中美合作）
班級學(xué)號
0621101/062110115
學(xué) 生
丁世捷
指導(dǎo)教師
李永芳
題 目
微型貨車變速器傳動機構(gòu)設(shè)計
任務(wù)規(guī)定
進行日期 自 2014 年 2 月 17 日起，至 2014 年 6 月 20 日止
一、題目來源、目的、意義
本題目為設(shè)計類實際課題。擬定本課題的目的，使學(xué)生綜合運用已學(xué)過的
基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)理論知識，完成微型貨車變速器傳動機構(gòu)設(shè)計。變速器
是汽車傳動系統(tǒng)中的重要部件，對汽車的整體性能影響很大。通過本次畢業(yè)設(shè)
計，不僅能使學(xué)生掌握變速器開發(fā)的過程和方法，而且可以使學(xué)生在中外專業(yè)
文獻的檢索和外文文獻的閱讀能力、綜合分析和設(shè)計能力、計算機應(yīng)用及輔助
畫圖的基本技能、設(shè)計說明書撰寫的能力、工作協(xié)調(diào)能力等方面得到實際的訓(xùn)
練和提高，使學(xué)生的綜合能力得到全面的鍛煉。
二、主要工作內(nèi)容
（1）查閱相關(guān)資料，了解變速器的基本知識，掌握變速器的類型、構(gòu)造及工作
原理，完成科技文獻翻譯任務(wù)，并完成開題報告的寫作；
（2）進行變速器傳動機構(gòu)（齒輪、軸、軸承等）的結(jié)構(gòu)方案分析，確定變速
器傳動機構(gòu)的結(jié)構(gòu)型式；
（3）根據(jù)功能要求，進行變速器傳動機構(gòu)總體布置設(shè)計；根據(jù)性能要求，分析
確定軸承的型號規(guī)格、軸的結(jié)構(gòu)尺寸等性能結(jié)構(gòu)參數(shù)，進行性能分析計算；
（4）根據(jù)汽車變速器傳動機構(gòu)總體布置設(shè)計的結(jié)構(gòu)及零件的功能與性能要求，
進行傳動機構(gòu)零件的圖紙設(shè)計；
（5）根據(jù)傳動機構(gòu)零件圖，繪制傳動機構(gòu)裝配圖；
（6）編寫設(shè)計計算說明書，完成畢業(yè)設(shè)計（論文）。
三、主要技術(shù)指標（或主要論點）
額定載荷：500kg
最大總質(zhì)量：1620kg
比功率：28kw/t
比轉(zhuǎn)矩：44N.m/t
最高時速：100km/h
變速器前進擋數(shù)：5，最高擋為超速擋
四、進度計劃
2月17日－2月23日：資料檢索查閱，市場調(diào)研，外文翻譯。
2月24日－3月9日：了解變速器的基本知識，掌握其的類型、構(gòu)造及工作原理，變速器傳動機構(gòu)結(jié)構(gòu)方案分析，完成開題報告。
3月10日－3月23日：根據(jù)變速器傳動機構(gòu)結(jié)構(gòu)方案分析，確定變速器傳動機構(gòu)的結(jié)構(gòu)型式，變速器傳動機構(gòu)總體布置設(shè)計，變速器傳動機構(gòu)性能結(jié)構(gòu)參數(shù)確定及性能分析計算。
3月24日－4月13日：進行變速器傳動機構(gòu)軸、齒輪、軸承等部件的計算和校核。
4月14日－4月19日：繪制變速器傳動機構(gòu)零件圖。
4月20日－4月27日：繪制變速器傳動機構(gòu)裝配圖。
4月28日－5月9日：編寫設(shè)計計算說明書。
5月10日－5月31日：修改完善圖紙與設(shè)計計算說明書。
6月01日－6月20日：論文裝訂、答辯準備及畢業(yè)答辯。
五、主要參考資料（外文資料至少一篇）
[1] 過學(xué)訊，鄧亞東．汽車設(shè)計[M] ．北京：人民交通出版社，2005
[2] 王望予．汽車設(shè)計[M]．北京：機械工業(yè)出版社，2004
[3] 陳家瑞，馬天飛.汽車構(gòu)造（下冊）[M].北京：人民交通出版社，2006
[4] 吳宗澤，羅圣國.機械設(shè)計課程設(shè)計手冊[M].高等教育出版社，2006
[5] 林慕移，張福生.車輛底盤構(gòu)造與設(shè)計[M].北京：冶金工業(yè)出版社，2007
[6] Byung Hyun Lee. SIX-SPEED MANUAL TRANSMISSION[P]. United
States: US7467561, Dec 23, 2008.
[7] Thomas Christopher Bowen, Marius Octavel Enache. MANUAL
TRANSMISSION[P]. United States: US7448289, Nov 11, 2008.
六、系審批意見
系主任（簽名）:
七、院領(lǐng)導(dǎo)審核意見
院領(lǐng)導(dǎo)（簽名）:
八、學(xué)生實際完成日期 九、同組設(shè)計（論文）者
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